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Universität zu Köln · Master

Digital and Computational Archaeology Master of Science an der Universität zu Köln

Der Masterstudiengang Digital and Computational Archaeology an der Universität zu Köln verbindet archäologische Methoden mit digitalen und computergestützten Verfahren für die Erforschung materieller Kulturen.
M.Sc.
Master of Science
120
ECTS-Punkte
4 Sem.
Regelstudienzeit
Köln
Studienort
🤝 Jobgarantie: Job in 6 Monaten nach dem Abschluss – oder wir zahlen dein Coaching.Mehr erfahren →

Über den Studiengang

Der Studiengang Digital and Computational Archaeology an der Universität zu Köln richtet sich an Studierende, die archäologische Fragestellungen mit digitalen Werkzeugen und computergestützten Analysemethoden bearbeiten möchten. Statt klassischer Feldarchäologie allein steht die Verbindung von Theorie, Methodik und digitaler Datenverarbeitung im Zentrum – von der Modellierung archäologischer Befunde bis zur kulturvergleichenden Auswertung großer Datensätze.

Als zulassungsfreier Vollzeit-Masterstudiengang mit Abschluss M.Sc. bietet das Programm in Köln einen konsekutiven Einstieg für Absolvent:innen archäologischer oder verwandter Bachelorstudiengänge, die ihre methodischen Kompetenzen im digitalen Bereich vertiefen wollen.

Die Universität zu Köln bringt dabei ihre Tradition in Ur- und Frühgeschichte sowie vergleichender Archäologie ein und verzahnt diese mit computergestützten Verfahren, sodass Studierende sowohl klassisch-archäologisches als auch digitales Handwerkszeug erwerben.

Curriculum & Module

19 Module · 120 ECTS gesamt – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.

19 Module · 120 ECTS
Weitere Module12 ECTS

Methoden und Theorien der Archäologie

Vertiefung methodischer Grundlagen und aktueller Theorien sowie Forschungsgeschichte der Ur- und Frühgeschichte, Klassischen Archäologie, Archäologie der Römischen Provinzen und Ägyptologie. Studierende wählen drei von vier Einführungsseminaren, wobei das Seminar des gewählten Fachgebiets verpflichtend ist.

Weitere Module12 ECTS

Schwerpunktmodul 2 UFG: Methoden und Theorien

Vertiefung methodischer und theoretischer Ansätze der Ur- und Frühgeschichte durch Vorlesung, Kolloquium und Seminar mit Fokus auf Forschungsmethoden und aktuelle Forschungsansätze.

Weitere Module15 ECTS

Schwerpunktmodul 3 UFG: Kulturvergleichende Themen und Praktikum

Kulturvergleichende Behandlung von Fragen zu Demographie, Wirtschaft, Religion, Klima und Umwelt in der Ur- und Frühgeschichte sowie zweiwöchiges Kurzpraktikum in Feldforschung, Denkmalpflege oder Museumsarbeit.

Weitere Module12 ECTS

Schwerpunktmodul 2 KA: Methoden und Theorien

Vertiefung methodischer und theoretischer Ansätze der Klassischen Archäologie durch Vorlesung, Kolloquium und Seminar mit Fokus auf Auswertung archäologischer Befunde und theoretische Ansätze.

Weitere Module15 ECTS

Schwerpunktmodul 3 KA: Kulturvergleichende Themen und Praktikum

Kulturvergleichende Behandlung von Themen in der Klassischen Archäologie sowie zweiwöchiges Kurzpraktikum in Feldforschung, Denkmalpflege oder Museumsarbeit.

Weitere Module12 ECTS

Schwerpunktmodul 2 AdRP: Methoden und Theorien

Vertiefung methodischer und theoretischer Ansätze der Archäologie der Römischen Provinzen durch Vorlesung, Kolloquium und Seminar mit Fokus auf aktuelle Forschungsfragen.

Weitere Module15 ECTS

Schwerpunktmodul 3 AdRP: Kulturvergleichende Themen und Praktikum

Kulturvergleichende Behandlung von Themen in der Archäologie der Römischen Provinzen sowie zweiwöchiges Kurzpraktikum in Feldforschung, Denkmalpflege oder Museumsarbeit.

Weitere Module12 ECTS

Schwerpunktmodul 1 ÄGY: Grundlagen der Ägyptologie

Vermittlung von Grundlagen zu materieller, visueller und schriftlicher Kultur des alten Ägypten mit Fokus auf Interpretation von Befunden und Integration sozial- und kulturwissenschaftlicher Theorien.

Weitere Module15 ECTS

Schwerpunktmodul 3 ÄGY: Spezielle Themen und Praktikum

Vertiefung spezieller Themen der Ägyptologie sowie zweiwöchiges Kurzpraktikum in Feldforschung, Denkmalpflege oder Museumsarbeit.

Weitere Module12 ECTS

Schwerpunktmodul 1 ArchIT: Grundlagen der Archäoinformatik

Vermittlung von Grundlagen der digitalen Technologien und quantitativen Methoden in der Archäologie, einschließlich Datenbanktheorie, 3D-Dokumentation, GIS und computergestützte Modellierungen.

Weitere Module15 ECTS

Schwerpunktmodul 3 ArchIT: Spezielle Themen und Praktikum

Vertiefung spezieller Themen der Archäoinformatik mit praktischer Anwendung digitaler Methoden sowie zweiwöchiges Kurzpraktikum.

Weitere Module12 ECTS

Ergänzungsmodul 1: Archäoinformatik und Naturwissenschaften

Vertiefung von Kenntnissen in Theorien und Methoden der Archäoinformatik und beteiligten Naturwissenschaften.

Weitere Module12 ECTS

Ergänzungsmodul 4: Mobilität

Anrechnung von an anderen Universitäten erbrachten Leistungen im Umfang von 12 LP.

Weitere Module12 ECTS

Ergänzungsmodul 5 L: Latein

Erwerb von Lateinkenntnissen im Umfang von 12 LP für Studierende der Klassischen Archäologie oder Archäologie der Römischen Provinzen.

Weitere Module12 ECTS

Ergänzungsmodul 5 Ä: Ägyptisch

Erwerb von Kenntnissen des Mittelägyptischen und weiterer Sprachstufen und Schriftformen der altägyptischen Sprache.

Weitere Module12 ECTS

Ergänzungsmodul 7: Spezielle Themen

Vertiefung spezieller Themen und Methoden in der Archäologie.

Weitere Module12 ECTS

Ergänzungsmodul 8: Spezielle Themen

Vertiefung spezieller Themen und Methoden in der Archäologie.

Weitere Module12 ECTS

Ergänzungsmodul 9: Archäoinformatik und Naturwissenschaften

Vertiefung von Kenntnissen in Theorien und Methoden der Archäoinformatik und beteiligten Naturwissenschaften.

Weitere Module30 ECTS

Masterarbeit

Eigenständige wissenschaftliche Forschungsarbeit im gewählten Fachgebiet der Archäologie.

Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Hochschule München. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.

Studiengang im Detail

Über den Studiengang

Digital and Computational Archaeology an der Universität zu Köln positioniert sich an der Schnittstelle von Geisteswissenschaft und digitaler Methodik. Der Studiengang baut auf einem ersten archäologischen oder kulturwissenschaftlichen Abschluss auf und vertieft diesen um computergestützte Analyse-, Modellierungs- und Dokumentationsverfahren.

Im Zentrum steht die Frage, wie sich archäologische Quellen – von Fundstücken bis zu Ausgrabungsdaten – mit digitalen Methoden systematisch erfassen, vergleichen und interpretieren lassen.

Studieninhalte

Im Basismodul 1 werden Methoden und Theorien der Archäologie grundlegend vermittelt, bevor im Schwerpunktmodul 2 UFG die methodisch-theoretische Vertiefung in der Ur- und Frühgeschichte erfolgt. Das Schwerpunktmodul 3 UFG widmet sich kulturvergleichenden Themen und verbindet die theoretische Auseinandersetzung mit einem Praktikum, in dem Studierende ihre digitalen und archäologischen Kompetenzen praktisch anwenden.

Die Kombination aus Theoriemodulen und Praxisanteil sorgt dafür, dass digitale Methoden nicht isoliert, sondern stets im Bezug zu konkreten archäologischen Fragestellungen erlernt werden.

Für wen passt das?

Der Studiengang eignet sich für Absolvent:innen archäologischer, altertumswissenschaftlicher oder verwandter Bachelorstudiengänge, die Interesse an digitalen Arbeitsweisen mitbringen und ihre methodische Ausbildung gezielt in diese Richtung erweitern möchten.

Wer gerne zwischen Feldarbeit, Datenanalyse und kulturvergleichender Interpretation wechselt, findet in Köln ein passendes Umfeld für diese Vertiefung.

Karriere & Arbeitsmarkt

Absolvent:innen von Digital and Computational Archaeology finden Einsatzfelder in der archäologischen Denkmalpflege, in Forschungseinrichtungen, Museen sowie zunehmend in Projekten, die digitale Dokumentation und Datenmanagement archäologischer Bestände erfordern.

Die Verbindung aus fachlicher Tiefe und digitaler Methodenkompetenz eröffnet auch Wege in angrenzende Bereiche wie Kulturdatenmanagement oder digitale Kulturvermittlung.

Hochschule & Format

Die Universität zu Köln bietet den Studiengang zulassungsfrei in Vollzeit an und ermöglicht damit einen unkomplizierten Einstieg für Interessierte mit passendem fachlichen Hintergrund.

Der Studienort Köln bringt zudem die Nähe zu musealen und archäologischen Institutionen im Rheinland mit sich, was praxisnahe Anknüpfungspunkte während des Studiums schafft.

Zulassung & Zugangswege

ZulassungsfreiDigital and Computational Archaeology ist an der Uni Köln in der Regel zulassungsfrei – der Einstieg ist ohne Numerus Clausus möglich.
ZugangswegeIn der Regel Abitur oder Fachhochschulreife – auch beruflich Qualifizierte können zugelassen werden; ein einschlägiges Vorpraktikum ist teils empfohlen.

Deine Zulassungschancen

Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.

Gute Nachrichten: zulassungsfrei

Dieser Studiengang hat keinen Numerus Clausus. Deine Abiturnote ist für die Zulassung nicht entscheidend, oft ist sogar ein Einstieg ohne Abitur möglich.

Kosten & Finanzierung

An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.

PositionBetrag
Studiengebühren0 €
Semesterbeitragca. 250 bis 350 € / Semester
Enthaltenu. a. Semesterticket & Studierendenwerk

Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.

Deine Jobgarantie mit StudySmarter

Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.

Jobgarantie 6 Monate

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Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.
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Alle Bedingungen findest du in den Teilnahmebedingungen.
Ohne Zusatzkosten Automatisch dabei. Mit deiner Einschreibung über StudySmarter ist die Jobgarantie inklusive – du musst nichts extra buchen. Infomaterial anfordern

Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.

Karriere & Gehalt

Der Studiengang öffnet Türen in archäologische Praxis, Forschung und digitale Kulturarbeit.

  1. Einstieg als wissenschaftliche Hilfskraft oder GrabungsassistenzErste praktische Erfahrungen in Ausgrabungen, digitaler Dokumentation und Datenerfassung · 0 bis 2 Jahre
  2. Fachkraft für digitale ArchäologieEigenständige Bearbeitung von Datenmodellen, GIS-Anwendungen und Auswertungen in Projekten oder Institutionen · 2 bis 5 Jahre
  3. Projektleitung in Forschung oder DenkmalpflegeVerantwortung für Grabungsprojekte, Datenmanagement-Konzepte oder Forschungsvorhaben · 5 bis 8 Jahre
  4. Leitung von Abteilungen oder ForschungsgruppenStrategische Steuerung archäologischer und digitaler Projekte in Museen, Instituten oder Behörden · 8 bis 12 Jahre

Gehaltsspanne nach Karrierephase

Branchenweite Marktorientierung für Digital and Computational Archaeology-Profile (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.

Arbeitsmarkt & Zukunft

Wie sich der Beruf rund um digitale Archäologie durch KI und Automatisierung verändert, lässt sich schon heute in Grundzügen skizzieren.

Wie KI den Beruf verändert

Digitale Werkzeuge verändern archäologische Arbeitsprozesse spürbar, ersetzen aber nicht die fachliche Einordnung.

KI nimmt dir ab

  • Automatisierte Bildanalyse zur Erkennung von Fundstücken und Mustern
  • KI-gestützte Datierungsmodelle und statistische Auswertungen großer Datensätze
  • Digitale 3D-Rekonstruktion und automatisierte Kartierung von Fundstellen
  • Routineaufgaben der Datenaufbereitung und -strukturierung

Menschlich gefragter denn je

  • Kulturhistorische Interpretation von Funden und Kontexten
  • Entwicklung neuer Forschungsfragen und methodischer Ansätze
  • Kommunikation mit Denkmalbehörden, Museen und der Öffentlichkeit
  • Ethische und kulturelle Einordnung sensibler Fundzusammenhänge

Die im Schwerpunktmodul 3 UFG: Kulturvergleichende Themen und Praktikum erworbenen Kompetenzen verbinden digitale Methodik direkt mit praktischer archäologischer Arbeit.

Arbeiten neben dem Studium

Sammle schon im Studium Praxis und verdiene dazu – Werkstudentenjobs und Praktika in Köln, ideal neben dem Präsenzstudium am Campus.

bis 20 Std.pro Woche im Semester – das erlaubt das Werkstudentenprivileg
ab 13,90 €pro Stunde gesetzlicher Mindestlohn; technische Werkstudierende oft darüber
SV-freiWerkstudentenjobs sind weitgehend sozialversicherungsfrei – mehr netto bleibt

Stellen live aus der StudySmarter Jobbörse · laufend aktualisiert.

Die Hochschule im Profil

Kurzprofil der Universität zu Köln – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.

Universität zu Köln

Staatliche HochschulePräsenzstudiumKöln
StudySmarter-Score

Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.

Zum Hochschulprofil

Was Studierende sagen

Das wird gelobt

  • Enge Verzahnung von archäologischer Theorie und digitaler Methodik
  • Praxisnaher Kompetenzerwerb durch integriertes Praktikum
  • Zulassungsfreier Zugang erleichtert den Einstieg in die Vertiefung

Worauf du achten solltest

Wer wenig Vorerfahrung in Statistik, Datenverarbeitung oder digitalen Tools mitbringt, sollte einplanen, sich diese Grundlagen parallel zum Studium anzueignen, da der Studiengang auf ein gewisses methodisches Fundament aufbaut.

Passt Digital and Computational Archaeology zu dir?

Das solltest du mitbringen

  • Du interessierst dich für Archäologie und möchtest deine Methodenkompetenz um digitale Verfahren erweitern.
  • Du bringst bereits einen ersten Abschluss in Archäologie oder einem verwandten Fach mit.
  • Du arbeitest gerne sowohl analytisch am Rechner als auch praktisch im Feld oder Museum.
  • Du willst in Forschung, Denkmalpflege oder digitaler Kulturvermittlung arbeiten.

Häufige Fragen

Ist der Studiengang Digital and Computational Archaeology an der Universität zu Köln zulassungsbeschränkt?

Nein, der Studiengang ist zulassungsfrei, setzt aber in der Regel einen passenden ersten Studienabschluss in Archäologie oder einem verwandten Fach voraus.

Brauche ich Vorkenntnisse in Programmierung für das Studium in Köln?

Grundkenntnisse sind hilfreich, werden aber im Studienverlauf, etwa in den Schwerpunktmodulen, mit aufgebaut. Wichtig ist vor allem die Bereitschaft, sich in digitale Methoden einzuarbeiten.

Welche Rolle spielt das Praktikum im Schwerpunktmodul 3 UFG?

Das Praktikum verbindet die kulturvergleichenden theoretischen Inhalte mit praktischer Anwendung und bietet die Möglichkeit, digitale und archäologische Kompetenzen in realen Projekten einzusetzen.

Welche Berufsfelder stehen nach dem Abschluss offen?

Absolvent:innen arbeiten unter anderem in der Denkmalpflege, an Forschungseinrichtungen, in Museen oder in Projekten mit Schwerpunkt auf digitaler Dokumentation archäologischer Daten.

Kostenlos & unverbindlich

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