International vergleichende bildungswissenschaftliche Evaluationsforschung
Vermittlung von Methoden der Evaluationsforschung in international vergleichender Perspektive.
Der Studiengang Philosophie des Sozialen an der Universität Rostock verbindet sozialphilosophische Reflexion mit empirischer Bildungs- und Sozialforschung. Der Studiengang richtet sich an Personen, die gesellschaftliche Zusammenhänge nicht nur theoretisch durchdringen, sondern auch methodisch fundiert untersuchen möchten.
Der Master ist als Vollzeitstudium in Rostock konzipiert und schließt mit dem akademischen Grad M.Sc. ab. Die Zulassung erfolgt zulassungsfrei, sodass ein direkter Einstieg ohne Numerus-Clausus-Hürde möglich ist.
Inhaltlich verknüpft der Studiengang wissenschaftstheoretische Grundlagen mit international vergleichender Forschung zu Bildung und Erziehung sowie quantitativen Methoden der empirischen Sozialforschung – eine Kombination, die sowohl konzeptionelles als auch analytisches Denken schult.
9 Module · 60 ECTS gesamt – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
Vermittlung von Methoden der Evaluationsforschung in international vergleichender Perspektive.
Erwerb von Übersicht über Paradigmen der Erziehungswissenschaft und ihre Forschungsrichtungen sowie Kompetenz in der erziehungswissenschaftlichen Argumentationsanalyse und kritischen Rezeption von Forschungsergebnissen.
Vermittlung theoretischen und forschungspraktischen Wissens zur Planung, Durchführung und Auswertung quantitativer Befragungen im Kontext der Bildungs- und Sozialforschung.
Behandlung biografischer Dimensionen von Sozialisations- und Bildungsprozessen über die gesamte Lebensspanne sowie Vermittlung von Kompetenzen in der Analyse und Erforschung von Bildungsprozessen im Kontext von Lebenswelt und Biographie.
Analyse von Kommunikationsprozessen in interkulturellen Situationen sowie Vermittlung von Kompetenzen zur theoretischen Konzeption und praktischen Anwendung erfolgreicher Kommunikationsstrategien in verschiedenen Handlungsfeldern.
Vermittlung von Kenntnissen über statistische Verfahrensweisen, Techniken der Datenanalyse und Erwerb mathematisch-statistischen Denkvermögens sowie Methodenkritik.
Vermittlung und Diskussion von Methodologien rekonstruktiver Sozial- und Bildungsforschung sowie Behandlung zentraler qualitativer Verfahren wie narrativ-biographischer Interviews, Gruppendiskussionen und teilnehmender Beobachtung.
Vertiefende Auseinandersetzung mit theoretischen und methodischen Ansätzen der Kindheits- und Jugendforschung beziehungsweise Alternsforschung sowie deren Forschungsbereiche und Ergebnisse.
Vermittlung von Kenntnissen über Aufbau und Funktionsweisen von Organisationen sowie Analyse- und Diagnosekompetenz im Umgang mit komplexen Organisationsstrukturen und Beratungskompetenz.
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Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Hochschule München. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Philosophie des Sozialen an der Universität Rostock verortet sich an der Schnittstelle von Sozialphilosophie, Bildungswissenschaft und empirischer Sozialforschung. Der Studiengang bietet eine vertiefte Auseinandersetzung mit theoretischen und methodischen Zugängen zum Verständnis gesellschaftlicher Strukturen.
Die zulassungsfreie Aufnahme erleichtert den Zugang für Studieninteressierte mit einem geeigneten Erststudium, die sich für die philosophischen Grundlagen sozialer Phänomene interessieren.
Zentrale Module wie Wissenschaftstheorie und Theorien von Erziehung und Bildung schaffen die konzeptionelle Basis, um pädagogische und soziale Praxis kritisch zu reflektieren.
Ergänzt wird dies durch international vergleichende bildungswissenschaftliche Evaluationsforschung sowie quantitative Methoden der empirischen Bildungs- und Sozialforschung, wodurch Studierende befähigt werden, gesellschaftliche Entwicklungen datenbasiert zu analysieren.
Der Studiengang eignet sich für Menschen mit Interesse an philosophischer Reflexion, die zugleich empirisch-methodisch arbeiten möchten, etwa im Bereich Bildung, Soziale Arbeit oder Wissenschaft.
Wer bereits erste Berührungspunkte mit sozialwissenschaftlichen oder pädagogischen Fragestellungen hatte, findet hier eine vertiefende Möglichkeit, theoretisches und forschungsmethodisches Wissen zu verbinden.
Die inhaltliche Nähe zu Berufen der Sozialarbeit und Sozialpädagogik eröffnet Perspektiven in Beratung, Bildungsforschung, Verwaltung und im dritten Sektor.
Absolvent:innen bringen sowohl konzeptionelle Reflexionsfähigkeit als auch methodische Forschungskompetenz mit, was sie für Positionen mit analytischem und gestalterischem Anspruch qualifiziert.
Die Universität Rostock bietet den Studiengang als klassisches Vollzeitstudium am Studienort Rostock an, eingebettet in ein universitäres Umfeld mit Anbindung an bildungs- und sozialwissenschaftliche Forschung.
Das Vollzeitformat ermöglicht eine intensive Auseinandersetzung mit den Studieninhalten und schafft Raum für eigenständige wissenschaftliche Arbeit.
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
Dieser Studiengang hat keinen Numerus Clausus. Deine Abiturnote ist für die Zulassung nicht entscheidend, oft ist sogar ein Einstieg ohne Abitur möglich.
An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | 0 € |
| Semesterbeitrag | ca. 250 bis 350 € / Semester |
| Enthalten | u. a. Semesterticket & Studierendenwerk |
Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.
Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.
Findest du innerhalb von 6 Monaten nach deinem Abschluss keinen Job, übernehmen wir dein professionelles Jobcoaching – so lange, bis du einen hast.
Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Der Studiengang eröffnet Wege in sozial- und bildungsbezogene Berufsfelder, die sowohl analytisches als auch reflektiertes Denken erfordern.
Branchenweite Marktorientierung für Berufe i.d. Sozialarbeit,Sozialpädagogik (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Wie sich der Berufsalltag durch KI-gestützte Tools verändert, lässt sich bereits in Grundzügen abschätzen.
In sozial- und bildungsbezogenen Berufen übernehmen digitale Werkzeuge zunehmend Routineaufgaben, während zwischenmenschliche und reflexive Kompetenzen an Bedeutung gewinnen.
Kompetenzen in Datenanalyse und Forschungsdesign werden im Modul Quantitative Methoden der empirischen Bildungs- und Sozialforschung I gezielt aufgebaut.
Sammle schon im Studium Praxis und verdiene dazu – Werkstudentenjobs und Praktika in Rostock, ideal neben dem Präsenzstudium am Campus.
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Kurzprofil der Universität Rostock – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.
Wer eine rein praxisorientierte soziale Ausbildung sucht, sollte bedenken, dass der Studiengang stark theoretisch-methodisch ausgerichtet ist und ein hohes Maß an eigenständiger wissenschaftlicher Reflexion verlangt.
Nein, der Studiengang ist zulassungsfrei, ein direkter Einstieg ohne Numerus-Clausus-Hürde ist somit möglich.
Grundkenntnisse in Sozialwissenschaften, Bildungswissenschaft oder Philosophie sind hilfreich, um den theoretischen und methodischen Anforderungen gut folgen zu können.
Der Studiengang bereitet inhaltlich auf Berufe der Sozialarbeit und Sozialpädagogik sowie auf Tätigkeiten in Bildungsforschung und -beratung vor.
Der Master Philosophie des Sozialen wird an der Universität Rostock als Vollzeitstudium angeboten.
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