Wirtschaft-Arbeit-Technik an der Universität Potsdam ist ein interdisziplinär angelegter Bachelorstudiengang, der ökonomisches Grundlagenwissen mit Fragen der Arbeitswelt und technischen Zusammenhängen zusammenführt. Anders als ein klassisches BWL-Studium legt das Programm besonderen Wert darauf, wirtschaftliches Handeln im Kontext von Innovation, Technik und gesellschaftlichem Wandel zu verstehen.
Das Teilzeitformat richtet sich an Studierende, die neben dem Studium bereits berufliche oder familiäre Verpflichtungen haben, und ermöglicht ein flexibleres Tempo bei gleichbleibendem inhaltlichem Anspruch. Die Zulassung ist beschränkt, sodass Bewerber:innen mit einem klaren Interesse an der Schnittstelle von Ökonomie, Technik und Arbeitsorganisation gute Voraussetzungen mitbringen sollten.
Der Abschluss B.Sc. eröffnet sowohl den direkten Berufseinstieg als auch die Option eines konsekutiven Masterstudiums, insbesondere in Bereichen mit wirtschaftspädagogischem oder betriebswirtschaftlichem Zuschnitt.
17 Module · 90 ECTS gesamt – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
Konzepte des Gründungs- und Innovationsmanagements einschließlich nationaler und regionaler Innovationssysteme, Entre-/Intrapreneurship und Geschäftsmodellentwicklung. Studierenden lernen, Gründungsprozesse zu problematisieren und Businesspläne zu entwerfen.
Businessplan-Konzepte und praktische Unternehmensgründung mit Fokus auf Gründerteams, Phasen-Modelle und gründungsrelevante Themenfelder. Teilnehmende können am Businessplan-Wettbewerb Berlin/Brandenburg teilnehmen und erhalten Coaching durch Dozenten und Mitarbeiter.
Grundlegende Fakten und Methoden des Geschäftsprozessmanagements mit Fokus auf Modellierung und Veränderung von Geschäftsprozessen, Systemanalyse und Einsatz von Informationssystemen zur Prozessoptimierung.
Grundlegendes Fachwissen und elementare Methodenkenntnisse in der Betriebswirtschaftslehre mit Fokus auf Betriebsstrukturen, Management und Subsysteme von Betrieben. Das Begleitseminar verbindet betriebswirtschaftliche Inhalte mit Schulpraxis durch didaktische Reduktion.
Grundlegende didaktische Kompetenzen zur Unterstützung von Jugendlichen in Berufsfindungsprozessen. Inhalte sind Berufswahltheorien, Arbeitsmarktstrukturen, arbeitsmarktpolitische Handlungsfelder und biografische Reflexion durch Portfoliotechnik.
Fachdidaktische Analyse und Planung ausgewählter Inhalte der wirtschaftlichen und technischen Bildung für Lehramtsstudierende im Masterstudium.
Vertiefung und Erweiterung des Verständnisses technischer Systeme mit Schwerpunkt auf deren Analyse und didaktische Aufbereitung für den Unterricht.
Grundlegende Kompetenzen zur Analyse von ökonomischen und sozioökonomischen Systemen mit Schwerpunkt auf Mikro- und Makroökonomie, Märkte, Wirtschaftskreisläufe und Strukturwandel von Arbeit, Haushalt und Familie. Inhalte zur Ernährung, Nahrungsmittelproduktion und Haushaltsmanagement sind enthalten.
Grundlegende Kompetenzen zur Analyse von technischen Sachsystemen und deren Funktion auf verschiedenen Ebenen. Vermittlung von Fähigkeiten zum Anfertigen technischer Zeichnungen, zur Beschreibung technischer Prozesse und zur Analyse von Zusammenhängen zwischen technischer Entwicklung und Gesellschaft.
Grundlegende Kompetenzen zur Analyse und Bewertung von Produktionsprozessen in ihrer Ganzheitlichkeit. Inhalte umfassen Produktlebenszyklus, Fertigungsverfahren, Organisationsstrukturen und Arbeitsorganisation sowie praktische Kompetenzen im Umgang mit Werkzeugen und Maschinen.
Vermittlung von spezifischen Methoden für die technische und ökonomische Bildung im Unterricht.
Analyse von Technologie und Innovation in ihren gesellschaftlichen Auswirkungen und deren Bedeutung für die Bildung.
Praktische Projektarbeit in simulierten Systemen zur Verbindung von Theorie und Praxis in sozioökonomischen und soziotechnischen Kontexten.
Grundlegende fachdidaktische Kompetenzen zur Gestaltung von Lehr-Lernprozessen in Wirtschaft-Arbeit-Technik. Vermittlung von Theorien und Konzeptionen, Analyse von Inhaltsthemen, fachspezifische Methoden und kompetenzorientierte Unterrichtsplanung.
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Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Hochschule München. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Wirtschaft-Arbeit-Technik verknüpft an der Universität Potsdam wirtschaftswissenschaftliche Denkweisen mit technischen und arbeitsorganisatorischen Fragestellungen. Das Studium ist darauf ausgelegt, komplexe betriebliche Zusammenhänge nicht isoliert, sondern im Zusammenspiel von Mensch, Technik und Organisation zu betrachten.
Die Teilzeitstruktur des Programms erlaubt es, Studieninhalte über einen längeren Zeitraum zu verteilen, was besonders für Studierende mit paralleler Berufstätigkeit oder anderen zeitlichen Verpflichtungen relevant ist.
Zentrale Bausteine des Studiums sind Module wie Gründungs- und Innovationsmanagement, Unternehmensgründung sowie Geschäftsprozessmanagement. Diese vermitteln praxisnahes Wissen darüber, wie Unternehmen entstehen, wachsen und ihre internen Abläufe organisieren.
Ergänzt wird dies durch arbeitswissenschaftliche und technikbezogene Inhalte, die den Blick über klassische betriebswirtschaftliche Fragestellungen hinaus erweitern und ein Verständnis für technologischen Wandel in Unternehmen schaffen.
Geeignet ist der Studiengang für Menschen, die sich für unternehmerisches Denken, Prozessgestaltung und technische Entwicklungen gleichermaßen interessieren. Auch wer später in Richtung Lehramt oder wirtschaftspädagogische Tätigkeiten denkt, findet hier eine passende fachliche Grundlage.
Da das Studium in Teilzeit angeboten wird, eignet es sich besonders für Studierende, die Studium und weitere Verpflichtungen – etwa Berufstätigkeit oder Familie – miteinander vereinbaren möchten.
Absolvent:innen finden Anknüpfungspunkte in kaufmännischen und technisch-betriebswirtschaftlichen Berufsfeldern, etwa im Bereich der Berufe kaufmännischer und technischer Betriebswirtschaft ohne Spezialisierung. Die Kombination aus wirtschaftlichem und technischem Verständnis ist in vielen Branchen gefragt.
Wege in Richtung Prozessmanagement, Gründungsberatung oder betriebliche Organisation sind ebenso denkbar wie eine Vertiefung im Rahmen eines Masterstudiums.
Die Universität Potsdam bietet mit diesem Studiengang eine Verbindung aus universitärer Theorietiefe und anwendungsorientierten Modulen. Der Studienort Potsdam profitiert dabei von der Nähe zu Berlin und dessen vielfältiger Wirtschafts- und Gründungslandschaft.
Das Teilzeitformat verlangt Eigenorganisation und ein realistisches Zeitmanagement, bietet im Gegenzug aber die Möglichkeit, das Studium an individuelle Lebensumstände anzupassen.
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
Die Studienplätze sind begrenzt und die NC-Grenze schwankt je Semester. Prüfe mit deinem Schnitt, wie deine Chancen aktuell stehen.
An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | 0 € |
| Semesterbeitrag | ca. 250 bis 350 € / Semester |
| Enthalten | u. a. Semesterticket & Studierendenwerk |
Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.
Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.
Findest du innerhalb von 6 Monaten nach deinem Abschluss keinen Job, übernehmen wir dein professionelles Jobcoaching – so lange, bis du einen hast.
Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Der Studiengang öffnet Türen in kaufmännisch-technische Berufsfelder mit Bezug zu Gründung, Organisation und Prozessgestaltung.
Branchenweite Marktorientierung für Berufe kaufm.,techn.Betriebswirtsch.(oS) (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Wie sich der Berufsalltag durch Automatisierung verändert, lässt sich bereits an typischen Aufgaben im kaufmännisch-technischen Bereich ablesen.
KI und Automatisierung verändern insbesondere administrative und datengetriebene Tätigkeiten in kaufmännisch-technischen Berufen.
Kompetenzen aus Geschäftsprozessmanagement und Gründungs- und Innovationsmanagement bilden die fachliche Grundlage für viele der genannten Tätigkeitsfelder.
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Kurzprofil der Universität Potsdam – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.
Wer sich für dieses Teilzeitstudium entscheidet, sollte einplanen, dass die verlängerte Studiendauer mehr Selbstorganisation erfordert und der Zugang aufgrund der beschränkten Zulassung nicht garantiert ist.
Der Studiengang wird in Teilzeit angeboten, was ihn grundsätzlich für Studierende mit paralleler Berufstätigkeit oder anderen Verpflichtungen attraktiv macht. Die konkrete zeitliche Organisation solltest du direkt mit der Studienberatung der Universität Potsdam klären.
Ja, die Zulassung ist beschränkt. Interessierte sollten sich frühzeitig über die genauen Zulassungsvoraussetzungen und Fristen der Universität Potsdam informieren.
Der B.Sc. in Wirtschaft-Arbeit-Technik eröffnet Zugänge zu kaufmännisch-technischen Berufsfeldern sowie zu Themen wie Gründung, Innovationsmanagement und Geschäftsprozessgestaltung, teils auch mit Blick auf wirtschaftspädagogische Wege.
Im Unterschied zu einem reinen BWL-Studium legt Wirtschaft-Arbeit-Technik an der Universität Potsdam besonderen Fokus auf die Verbindung von wirtschaftlichem Denken mit technischen und arbeitsweltlichen Fragestellungen.
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