Der Studiengang Schul- und Bildungsmanagement an der Universität Potsdam richtet sich an Personen, die bereits im Bildungsbereich tätig sind und sich für Leitungs- und Steuerungsaufgaben qualifizieren möchten. Das Teilzeit-Format ermöglicht die Vereinbarkeit von Studium und Berufstätigkeit, was für die Zielgruppe aus Lehrkräften, pädagogischem Personal und Verwaltungsmitarbeitenden zentral ist.
Inhaltlich verbindet der Master mit Abschluss M.Sc. Managementwissen mit rechtlichen, politischen und organisationalen Grundlagen des Bildungssystems. Die zulassungsfreie Aufnahme senkt die Einstiegshürde, setzt aber in der Regel voraus, dass Bewerbende bereits über einschlägige berufliche Erfahrung im Bildungskontext verfügen.
Am Studienort Potsdam profitieren Studierende von der Nähe zu Berlin und Brandenburg, zwei Bundesländern mit unterschiedlichen bildungspolitischen Ausgangslagen, die im Studium immer wieder als Vergleichsfolie dienen.
5 Module · 45 ECTS gesamt – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
Modul befähigt zur sachkundigen Stellungnahme zu Reformnotwendigkeiten und Entwicklung von Reformkonzepten mit Fokus auf Veränderungs- und Innovationsmanagement, Digitalisierung sowie Handlungsforschung in Bildungseinrichtungen.
Modul vermittelt vertieftes Verständnis rechtlicher Bedingungen schulischen Handelns sowie systematische Kenntnisse von Bildungspolitik, -finanzierung und -planung. Inhalte umfassen Schulrecht, Arbeitsrecht, bildungspolitische Strukturen und Bildungssystementwicklung in Deutschland und international.
Modul behandelt Organisation und Entwicklung von Bildungsinstitutionen unter Einbezug von Lehr-/Lern-, Kooperations-Management und Marketing sowie umfassendes Qualitätsmanagement mit Evaluationsmethoden und internationalen Erfahrungen.
Modul vermittelt Kenntnisse des Ressourcenmanagements für Bildungsinstitutionen unter Einbezug von Controlling, Berichterstattung und Fundraising sowie Personalmanagement mit Schwerpunkten auf Personalplanung, -qualifizierung und -führung.
Modul behandelt organisationssoziologische Erkenntnisse zu Bildungseinrichtungen als lernende Organisationen sowie kooperative Führung mit Schwerpunkt auf Kommunikations- und Führungsprozessen in Bildungsinstitutionen.
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Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Hochschule München. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Schul- und Bildungsmanagement an der Universität Potsdam ist als weiterbildender Masterstudiengang konzipiert, der berufliche Praxis und wissenschaftliche Reflexion verbindet. Er positioniert sich klar zwischen klassischer Erziehungswissenschaft und angewandter Managementlehre.
Die zulassungsfreie Struktur macht das Programm für eine breite Gruppe an Bildungspraktiker:innen zugänglich, ohne dass ein Numerus Clausus den Zugang formal beschränkt.
Zentrale Themen sind Reformen und Change Management, mit denen Studierende lernen, Veränderungsprozesse in Schulen und Bildungseinrichtungen aktiv zu steuern. Ergänzt wird dies durch rechtliche und bildungspolitische Grundlagen, die das notwendige Orientierungswissen für Leitungsentscheidungen liefern.
Das Modul Bildungs- und Qualitätsmanagement rundet das Profil ab und vermittelt Instrumente zur Qualitätssicherung und -entwicklung, die in der Praxis von Schulleitungen und Bildungsverwaltungen unmittelbar anwendbar sind.
Der Studiengang eignet sich für Lehrkräfte mit Ambitionen auf Leitungspositionen, für Mitarbeitende in Schulaufsicht und Bildungsverwaltung sowie für Personen, die in Bildungsträgern oder -organisationen Managementaufgaben übernehmen wollen.
Da das Studium in Teilzeit angelegt ist, passt es besonders zu Berufstätigen, die neben dem Job strukturiert weiterlernen möchten, ohne ihre bisherige Stelle aufzugeben.
Absolvent:innen finden sich häufig in Berufen der Unternehmensorganisation und -planung wieder, übertragen auf den Bildungssektor also in Steuerungs- und Planungsfunktionen von Schulen, Schulträgern und Bildungsbehörden.
Die Kombination aus Führungs-, Rechts- und Qualitätsmanagementwissen öffnet Wege sowohl in klassische Schulleitungslaufbahnen als auch in bildungspolitische und administrative Tätigkeitsfelder.
Die Universität Potsdam bietet den Studiengang als praxisnahes, berufsbegleitendes Format an, das auf die zeitlichen Möglichkeiten berufstätiger Studierender zugeschnitten ist.
Der Studienort Potsdam liegt verkehrsgünstig im Berlin-Brandenburger Raum, was Präsenzphasen für Berufstätige aus der Region gut erreichbar macht.
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
Dieser Studiengang hat keinen Numerus Clausus. Deine Abiturnote ist für die Zulassung nicht entscheidend, oft ist sogar ein Einstieg ohne Abitur möglich.
An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | 0 € |
| Semesterbeitrag | ca. 250 bis 350 € / Semester |
| Enthalten | u. a. Semesterticket & Studierendenwerk |
Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.
Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.
Findest du innerhalb von 6 Monaten nach deinem Abschluss keinen Job, übernehmen wir dein professionelles Jobcoaching – so lange, bis du einen hast.
Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Der Studiengang öffnet Wege in Führungs- und Steuerungspositionen des Bildungswesens, die sich schrittweise ausbauen lassen.
Branchenweite Marktorientierung für Berufe Unternehmensorganisation,-planung (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Führungsarbeit im Bildungswesen bleibt stark von menschlicher Urteilskraft geprägt, auch wenn digitale Werkzeuge Verwaltungsprozesse zunehmend unterstützen.
Im Berufsfeld der Bildungsorganisation und -planung verändert sich die Arbeit durch digitale Tools spürbar, ohne die Kernaufgaben zu ersetzen.
Wer Veränderungsprozesse steuern will, profitiert direkt vom Modul Reformen und Change Management, während Bildungs- und Qualitätsmanagement die Instrumente für die tägliche Qualitätsarbeit liefert.
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Kurzprofil der Universität Potsdam – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.
Wer ohne bisherige Berufserfahrung im Bildungsbereich einsteigt, sollte prüfen, ob die praxisnahen Inhalte ohne einschlägigen beruflichen Hintergrund im Alltag gut anwendbar sind, da viele Fallbeispiele aus der Schulpraxis stammen.
Nein, die Zulassung ist zulassungsfrei, allerdings wird in der Regel berufliche Erfahrung im Bildungsbereich vorausgesetzt, da das Programm als berufsbegleitender Master konzipiert ist.
Ja, der Studiengang wird in Teilzeit angeboten und ist gezielt auf Berufstätige im Bildungswesen zugeschnitten, die Studium und Job vereinbaren möchten.
Besonders relevant sind die Module Reformen und Change Management sowie Rechtliche und bildungspolitische Grundlagen, da sie zentrale Kompetenzen für Führungsverantwortung in Schulen vermitteln.
Der M.Sc. qualifiziert für Aufgaben in Schulleitung, Schulaufsicht und Bildungsverwaltung, verwandt mit Berufen der Unternehmensorganisation und -planung, übertragen auf den Bildungssektor.
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