1. Semester9 ECTS
Schulpädagogik und Didaktik
Einführung in schulpädagogische und didaktische Grundlagen mit Vorlesung, Übung und kontinuierlicher Modulprüfung.
Universität Potsdam · Master
Lehramt für Förderpädagogik Sport Master Master of Science an der Universität Potsdam
Der Master Lehramt für Förderpädagogik Sport an der Universität Potsdam verbindet sportdidaktisches Fachwissen mit inklusionspädagogischer Expertise für die Sekundarstufe.M.Sc.
Master of Science
180
ECTS-Punkte
4 Sem.
Regelstudienzeit
Potsdam
Studienort
Über den Studiengang
Der Master Lehramt für Förderpädagogik Sport an der Universität Potsdam richtet sich an angehende Lehrkräfte, die Sportunterricht mit sonderpädagogischer Förderung verbinden möchten. Das Studium in Potsdam bereitet gezielt auf den Vorbereitungsdienst für die Sekundarstufe vor und legt einen klaren Schwerpunkt auf Inklusion im Schulsport.
Als zulassungsfreier Master lässt sich das Studium in Teilzeit organisieren, was besonders für Studierende mit Nebentätigkeiten oder familiären Verpflichtungen relevant ist. Die Kombination aus Sportwissenschaft, Förderpädagogik und Schuldidaktik unterscheidet dieses Programm von klassischen Sportlehramtsstudiengängen.
Curriculum & Module
34 Module · 180 ECTS gesamt – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
1. Semester6 ECTS
Gesellschaftliche und wissenschaftliche Grundlagen der Inklusionspädagogik
Grundlegende Vermittlung gesellschaftlicher und wissenschaftlicher Aspekte der Inklusionspädagogik.
1. Semester9 ECTS
Grundlagen pädagogischer Diagnostik und Forschungsmethoden
Einführung in pädagogische Diagnostik und Forschungsmethoden der Inklusionspädagogik mit Vorlesung und Seminaren.
1. Semester9 ECTS
Einführung in den Erwerb schriftsprachlicher und mathematischer Basiskompetenzen
Grundlagen des Schriftspracherwerbs und der mathematischen Basiskompetenzen mit Vorlesung, Übung und Modulprüfung.
1. Semester6 ECTS
Basismodul Grammatische und lexikalische Strukturen der deutschen Sprache
Grundlegende Vermittlung grammatischer und lexikalischer Strukturen des Deutschen mit Vorlesung und Seminar.
1. Semester12 ECTS
Basismodul Grundlagen der Literaturwissenschaft (Germanistik)
Grundlegende literaturwissenschaftliche Konzepte und Methoden mit Vorlesung, mehreren Seminaren und Klausur.
2. Semester6 ECTS
Teilhabe und soziale Partizipation
Auseinandersetzung mit Teilhabe und sozialer Integration im inklusiven Kontext.
2. Semester9 ECTS
Einführung in den Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung
Einführung in Theorie und Praxis der Förderung emotionaler und sozialer Entwicklung mit Seminaren.
2. Semester6 ECTS
Einführung in den Förderschwerpunkt Lernen
Grundlegende Einführung in entwicklungspsychologische Perspektiven und pädagogisch-psychologische Grundlagen des Lernens.
2. Semester6 ECTS
Basismodul Geschichte der deutschen Sprache
Historische Entwicklung der deutschen Sprache mit Vorlesung, Seminar und Klausur.
3. Semester6 ECTS
Professionalität und Unterrichtsgestaltung im Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung
Vertiefung professionalisierten Handelns im Unterricht für Schüler mit emotional-sozialen Beeinträchtigungen.
3. Semester6 ECTS
Allgemeine Didaktik im Förderschwerpunkt Lernen
Vermittlung didaktischer Methoden und Unterrichtskonzeptionen im Förderschwerpunkt Lernen.
3. Semester6 ECTS
Einführung in den Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung
Grundlegende Vermittlung leitideen der Pädagogik für Menschen mit geistiger Behinderung unter Aspekten von Normalisierung, Teilhabe und Inklusion.
3. Semester6 ECTS
Diagnostik im Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung
Grundlagen der Entwicklungsdiagnostik und Lernstands- sowie Lernverlaufsdiagnostik im Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung.
3. Semester9 ECTS
Einführung in den Förderschwerpunkt Sprache
Grundlegende Einführung in den Förderschwerpunkt Sprache mit Vorlesungen, Seminaren und Modulprüfung.
4. Semester9 ECTS
Schulbezogene Bildungsforschung und Sprachbildung
Behandlung von Bildungsforschung und Sprachbildung mit Vorlesung und Seminaren.
4. Semester12 ECTS
Präventions- und Interventionskonzepte bei Beeinträchtigungen der emotional-sozialen Entwicklung
Vermittlung von Präventions- und Interventionskonzepten mit Seminaren, Kurs und kontinuierlicher Modulprüfung einschließlich Praktikum.
4. Semester9 ECTS
Diagnose und Förderung im Förderschwerpunkt Lernen A
Diagnostik und Förderung mathematischer und schriftsprachlicher Kompetenzen mit binnendifferenzierendem Unterricht.
4. Semester9 ECTS
Diagnose und Förderung im Förderschwerpunkt Lernen B
Diagnostik und Förderung mathematischer und schriftsprachlicher Kompetenzen mit binnendifferenzierendem Unterricht.
4. Semester6 ECTS
Angrenzende Themen im Förderschwerpunkt Lernen
Einführung in angrenzende Förderschwerpunkte wie Sprache und Geistige Entwicklung.
4. Semester6 ECTS
Basismodul Texte und Kontexte in der deutschsprachigen Literatur
Literarische Texte und deren kulturelle Kontexte mit Seminar und Prüfungsgespräch oder Hausarbeit.
4. Semester6 ECTS
Basismodul Theoretische und praktische Grundlagen des Literaturunterrichts (Deutsch)
Grundlagen literaturunterrichtlicher Theorie und Praxis mit Einführungsseminar und Seminar sowie Klausur.
4. Semester6 ECTS
Basismodul Theoretische und praktische Grundlagen des Sprachunterrichts (Deutsch)
Grundlagen sprachunterrichtlicher Theorie und Praxis mit Einführungsseminar und Seminar sowie Klausur.
5. Semester6 ECTS
Fallarbeit und Förderplanung im Förderschwerpunkt Lernen
Auseinandersetzung mit Fallarbeiten und Förderplanung mit Kurs und kontinuierlicher Modulprüfung.
5. Semester9 ECTS
Inklusiver Unterricht im Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung: Didaktische Theorien und Modelle
Vermittlung didaktischer Grundlagen und Unterrichts- sowie Förderplanung unter Fokus auf akademische, technische und kulturelle Bildung.
5. Semester6 ECTS
Leseförderung in der inklusiven Schule
Förderung des literarischen und verstehenden Lesens in der inklusiven Schule mit Seminaren und Hausarbeit.
5. Semester6 ECTS
Mündlichkeit und Schriftlichkeit in der inklusiven Schule
Behandlung von Schreiben, Schreibförderung und Kommunikation in der inklusiven Schule mit Seminaren und Hausarbeit.
6. Semester6 ECTS
Pädagogik bei schwerer und mehrfacher Behinderung
Spezifische Ansätze und Konzepte der Förderung bei schwerer und mehrfacher Behinderung mit Schwerpunkt auf Kommunikation und Technologie.
6. Semester6 ECTS
Diagnose und Förderplanung bei sprachlichen Beeinträchtigungen
Diagnostik und Förderplanung bei sprachlichen Beeinträchtigungen mit Seminaren.
6. Semester6 ECTS
Basismodul Text, Gespräch und Varietäten in der deutschen Sprache
Analyse von Texten, Gesprächen und sprachlichen Varietäten mit Vorlesung, Seminar und Klausur.
6. Semester6 ECTS
Aufbaumodul Sprachwissenschaft (Lehramt Deutsch)
Vertiefung sprachwissenschaftlicher Inhalte mit Seminar und Hausarbeit.
6. Semester9 ECTS
Aufbaumodul Literaturen, Kanon, Medien und Kulturen (Lehramt Deutsch)
Auseinandersetzung mit Literaturkanon, Medien und kulturellen Aspekten mit Vorlesung/Seminar und Seminar sowie Hausarbeit.
6. Semester6 ECTS
Aufbaumodul Fachdidaktisches Tagespraktikum: Schulpraktische Studien (Deutsch)
Schulpraktische Studien in Literatur- und Sprachdidaktik mit Seminaren und Portfolio.
6. Semester9 ECTS
Bachelorarbeit
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Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Hochschule München. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Studiengang im Detail
Über den Studiengang
Der Master Lehramt für Förderpädagogik Sport an der Universität Potsdam qualifiziert für den Unterricht im Fach Sport unter besonderer Berücksichtigung sonderpädagogischer Förderbedarfe in der Sekundarstufe. Die Ausbildung führt konsequent auf das zweite Staatsexamen bzw. den Vorbereitungsdienst hin.
Potsdam als Standort bietet enge Verzahnung von Universität und Schulpraxis, sodass Theorie und praktische Erfahrung im inklusiven Sportunterricht früh zusammengeführt werden.
Studieninhalte
Zentrale Bausteine sind Schulpädagogik und Didaktik, die gesellschaftlichen und wissenschaftlichen Grundlagen der Inklusionspädagogik sowie Grundlagen pädagogischer Diagnostik und Forschungsmethoden. Diese Module verbinden fachdidaktisches Können im Sportunterricht mit diagnostischer Kompetenz zur Erkennung individueller Förderbedarfe.
Ergänzt wird das fachliche Profil durch forschungsmethodische Inhalte, die eine evidenzbasierte Unterrichtsplanung und -reflexion ermöglichen.
Für wen passt das?
Geeignet ist der Studiengang für Personen mit einem ersten Abschluss im Lehramtsbereich, die sich auf Förderpädagogik im Fach Sport spezialisieren möchten. Interesse an inklusiver Pädagogik, Bewegung und individueller Förderung sind zentrale Voraussetzungen.
Auch für Berufstätige oder Studierende mit familiären Verpflichtungen ist das Teilzeitformat eine praktikable Option, um die Qualifikation berufsbegleitend zu erwerben.
Karriere & Arbeitsmarkt
Absolventinnen und Absolventen wirken vorrangig als Lehrkräfte in der Sekundarstufe mit Schwerpunkt Förderpädagogik und Sport. Der Bedarf an Fachkräften für inklusiven Unterricht ist an vielen Schulen gegeben.
Neben dem klassischen Schuldienst eröffnen sich Perspektiven in Beratungsstellen, sonderpädagogischen Förderzentren oder in der Fortbildung von Lehrkräften.
Hochschule & Format
Die Universität Potsdam bietet mit ihrer Lehrerbildung eine strukturierte Anbindung an schulpraktische Studien. Das zulassungsfreie Teilzeitformat erleichtert den Zugang und die individuelle Studienplanung.
Die Nähe zu Berlin und Brandenburg schafft zusätzliche Möglichkeiten für Praktika und spätere Berufseinstiege im Schuldienst der Region.
Zulassung & Zugangswege
ZulassungsfreiLehramt für Förderpädagogik Sport Master ist an der Uni Potsdam in der Regel zulassungsfrei – der Einstieg ist ohne Numerus Clausus möglich.
ZugangswegeIn der Regel Abitur oder Fachhochschulreife – auch beruflich Qualifizierte können zugelassen werden; ein einschlägiges Vorpraktikum ist teils empfohlen.
Deine Zulassungschancen
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
Gute Nachrichten: zulassungsfrei
Dieser Studiengang hat keinen Numerus Clausus. Deine Abiturnote ist für die Zulassung nicht entscheidend, oft ist sogar ein Einstieg ohne Abitur möglich.
Kosten & Finanzierung
An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | 0 € |
| Semesterbeitrag | ca. 250 bis 350 € / Semester |
| Enthalten | u. a. Semesterticket & Studierendenwerk |
Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.
Deine Jobgarantie mit StudySmarter
Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.
Jobgarantie
6 Monate
Findest du innerhalb von 6 Monaten nach deinem Abschluss keinen Job, übernehmen wir dein professionelles Jobcoaching – so lange, bis du einen hast.
Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.
So sicherst du sie dir
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Ohne Zusatzkosten
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Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Karriere & Gehalt
Der Weg vom Studium in den Schuldienst führt über klar definierte Karrierestufen mit wachsender Verantwortung.
- VorbereitungsdienstReferendariat mit Schwerpunkt Förderpädagogik Sport in der Sekundarstufe · 0 bis 2 Jahre
- Berufseinstieg als LehrkraftEigenverantwortlicher Unterricht mit Förderschwerpunkt und Fachunterricht Sport · 1 bis 4 Jahre
- FachverantwortungÜbernahme von Fachbereichsleitung oder Koordination Inklusion an der Schule · 4 bis 8 Jahre
- Schulleitung oder BeratungLeitungsfunktion, schulaufsichtliche Beratung oder Fortbildungstätigkeit · 8 bis 15 Jahre
Gehaltsspanne nach Karrierephase
Branchenweite Marktorientierung für Lehrkräfte in der Sekundarstufe (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Arbeitsmarkt & Zukunft
Digitale Tools verändern auch den inklusiven Sportunterricht, ersetzen aber nicht die pädagogische Beziehungsarbeit.
15–15 Tage
Vakanzzeit – so lange bleibt eine gemeldete Stelle im Schnitt offen.
BA Engpassanalysekein Engpassberuf
Arbeitsmarkt-Einstufung für Lehrkräfte in der Sekundarstufe.
Arbeitsmarkt56.000 €
Orientierungswert Bruttojahresgehalt (Median).
GehaltWie KI den Beruf verändert
Künstliche Intelligenz wird zunehmend Teil der Unterrichtsvorbereitung und Diagnostik im Förderpädagogik-Alltag.
KI nimmt dir ab
- Erstellung und Verwaltung von Unterrichtsmaterialien
- Auswertung diagnostischer Testverfahren
- Dokumentation von Förderplänen
- Terminplanung und administrative Aufgaben
Menschlich gefragter denn je
- Individuelle Beziehungsarbeit mit Schülerinnen und Schülern
- Situative Anpassung von Bewegungsangeboten im Unterricht
- Beratung von Eltern und Kollegium bei Förderbedarfen
- Ethische Entscheidungen bei Inklusionsfragen
Die diagnostische Kompetenz aus dem Modul Grundlagen pädagogischer Diagnostik und Forschungsmethoden bildet die Basis für eine fundierte Förderplanung im späteren Berufsalltag.
Arbeiten neben dem Studium
Sammle schon im Studium Praxis und verdiene dazu – Werkstudentenjobs und Praktika in Potsdam, ideal neben dem Präsenzstudium am Campus.
bis 20 Std.pro Woche im Semester – das erlaubt das Werkstudentenprivileg
ab 13,90 €pro Stunde gesetzlicher Mindestlohn; technische Werkstudierende oft darüber
SV-freiWerkstudentenjobs sind weitgehend sozialversicherungsfrei – mehr netto bleibt
Werkstudentenjobsin PotsdamLive Praktikain PotsdamLive Werkstudent Maschinenbaubundesweit & remoteLive
Stellen live aus der StudySmarter Jobbörse · laufend aktualisiert.
Tools & Rechner
Kostenlose StudySmarter-Tools für Finanzierung, Karriere und Bewerbung – direkt einsatzbereit.
GehaltsrechnerWas verdienst du mit diesem Abschluss? Gehälter nach Beruf und Region.BAföG-RechnerBerechne in zwei Minuten deinen möglichen BAföG-Anspruch.Karriere-QuizFinde heraus, welche Berufe und Studiengänge zu dir passen.CV-CheckLass deinen Lebenslauf prüfen und erhalte konkrete Verbesserungen.Skills-AnalyseWelche Skills brauchst du im Beruf – und wo hast du noch Lücken?KarrierepfadSieh typische Karrierewege und Gehaltsstufen für deinen Beruf.
Die Hochschule im Profil
Kurzprofil der Universität Potsdam – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
UP
Universität Potsdam
Staatliche HochschulePräsenzstudiumPotsdam
StudySmarter-Score
Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.
Was Studierende sagen
Das wird gelobt
- Klare Spezialisierung auf Förderpädagogik im Fach Sport
- Teilzeitformat ermöglicht flexible Studienorganisation
- Enger Praxisbezug zur Sekundarstufe
Worauf du achten solltest
Wer sich für diesen Master entscheidet, sollte sich bewusst sein, dass die Teilzeitorganisation eine längere Studiendauer bedeutet und der Studiengang durch seine Spezialisierung weniger fachliche Breite bietet als ein allgemeines Lehramtsstudium.
Passt Lehramt für Förderpädagogik Sport Master zu dir?
Das solltest du mitbringen
- Du interessierst dich für inklusive Pädagogik und möchtest Sportunterricht für alle Schülerinnen und Schüler zugänglich machen.
- Du bringst bereits eine erste lehramtsbezogene Qualifikation mit und willst dich gezielt auf Förderpädagogik spezialisieren.
- Ein Teilzeitstudium passt zu deiner aktuellen Lebenssituation, etwa durch Berufstätigkeit oder familiäre Verpflichtungen.
- Du bist bereit, dich mit Diagnostik, Forschungsmethoden und Schulpraxis intensiv auseinanderzusetzen.
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Häufige Fragen
Ist der Master Lehramt für Förderpädagogik Sport an der Universität Potsdam zulassungsbeschränkt?
Nein, der Studiengang ist zulassungsfrei, sodass keine Aufnahmeprüfung oder NC-Hürde den Zugang einschränkt.
Kann ich den Studiengang berufsbegleitend absolvieren?
Ja, das Studium wird in Teilzeit angeboten, was eine Vereinbarkeit mit Berufstätigkeit oder familiären Aufgaben erleichtert.
Welche beruflichen Perspektiven bietet der Abschluss?
Der Abschluss qualifiziert vor allem für den Vorbereitungsdienst und die spätere Tätigkeit als Lehrkraft in der Sekundarstufe mit Förderschwerpunkt Sport.
Welche Module prägen das Studium besonders?
Zentral sind Schulpädagogik und Didaktik, die Grundlagen der Inklusionspädagogik sowie pädagogische Diagnostik und Forschungsmethoden.
Kostenlos & unverbindlich
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