1. Semester9 ECTS
Schulpädagogik und Didaktik
Modul zur Einführung in Schulpädagogik und didaktische Grundlagen mit Vorlesung und kontinuierlicher Modulprüfung.
Universität Potsdam · Bachelor
Lehramt für Förderpädagogik Sport Bachelor Bachelor of Science an der Universität Potsdam
Wer Sport und Förderpädagogik verbinden möchte, findet an der Universität Potsdam mit dem Lehramt für Förderpädagogik Sport ein Teilzeit-Studium, das gezielt auf inklusiven Unterricht vorbereitet.B.Sc.
Bachelor of Science
180
ECTS-Punkte
6 Sem.
Regelstudienzeit
Potsdam
Studienort
Über den Studiengang
Der Bachelorstudiengang Lehramt für Förderpädagogik Sport an der Universität Potsdam richtet sich an Studierende, die perspektivisch als Lehrkraft an Förderschulen oder im inklusiven Regelunterricht arbeiten möchten und dabei Sport als Unterrichtsfach mitbringen. Die Kombination aus fachdidaktischer Ausbildung im Sport und sonderpädagogischer Qualifizierung ist in dieser Form nicht an jeder Hochschule zu finden und macht das Profil des Studiengangs aus.
Da der Studiengang zulassungsfrei ist, entfällt die Hürde eines Numerus Clausus, was den Einstieg erleichtert, ohne dass die inhaltlichen Anforderungen geringer wären. Die Teilzeitform erlaubt es, das Studium neben anderen Verpflichtungen wie Familie oder Berufstätigkeit zu organisieren, verlängert dafür aber die Studiendauer im Vergleich zu einem Vollzeitstudium.
Als Standort bringt Potsdam mit seiner Nähe zu Berlin und der bildungswissenschaftlichen Ausrichtung der Universität ein Umfeld mit, das Praxiskontakte zu Schulen und sonderpädagogischen Einrichtungen in der Region begünstigt.
Curriculum & Module
31 Module · 180 ECTS gesamt – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
1. Semester6 ECTS
Gesellschaftliche und wissenschaftliche Grundlagen der Inklusionspädagogik
Einführung in die gesellschaftlichen und wissenschaftlichen Grundlagen der Inklusionspädagogik mit zwei Vorlesungen.
1. Semester9 ECTS
Grundlagen pädagogischer Diagnostik und Forschungsmethoden
Modul zu Grundlagen der pädagogischen Diagnostik und Forschungsmethoden mit Vorlesung und Seminaren.
1. Semester9 ECTS
Einführung in den Erwerb schriftsprachlicher und mathematischer Basiskompetenzen
Modul zur Einführung in Schriftspracherwerb und mathematische Grundlagen mit Vorlesung, Übung und Modulprüfung.
1. Semester6 ECTS
Basismodul Grammatische und lexikalische Strukturen der deutschen Sprache
Einführungsmodul zu grammatischen und lexikalischen Strukturen der deutschen Sprache mit Vorlesung und Seminar.
1. Semester12 ECTS
Basismodul Grundlagen der Literaturwissenschaft (Germanistik)
Einführungsmodul zu Grundlagen der Literaturwissenschaft mit Vorlesung, Seminaren und Klausur.
2. Semester9 ECTS
Einführung in den Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung
Einführungsmodul für den Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung mit Vorlesung und Seminaren.
2. Semester6 ECTS
Einführung in den Förderschwerpunkt Lernen
Einführungsmodul für den Förderschwerpunkt Lernen mit Seminar und Vorlesung.
2. Semester6 ECTS
Einführung in den Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung
Einführungsmodul für den Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung mit Seminar und Vorlesung.
2. Semester6 ECTS
Basismodul Geschichte der deutschen Sprache
Modul zur Geschichte der deutschen Sprache mit Vorlesung, Seminar und Modulprüfung.
3. Semester6 ECTS
Teilhabe und soziale Partizipation
Modul zu Teilhabe und sozialer Partizipation mit Vorlesung und Seminar.
3. Semester6 ECTS
Allgemeine Didaktik im Förderschwerpunkt Lernen
Modul zu allgemeinen didaktischen Methoden im Förderschwerpunkt Lernen mit Seminar und Vorlesung.
3. Semester6 ECTS
Diagnostik im Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung
Modul zu Entwicklungsdiagnostik und Lernstandsdiagnostik im Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung mit Vorlesung und Seminar.
4. Semester6 ECTS
Professionalität und Unterrichtsgestaltung im Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung
Modul zu Professionalität und Unterrichtsgestaltung im Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung mit Seminaren und Modulprüfung.
4. Semester9 ECTS
Diagnose und Förderung im Förderschwerpunkt Lernen A
Modul zu Diagnostik und Förderung mathematischer und schriftsprachlicher Kompetenzen im Förderschwerpunkt Lernen mit Seminaren und Modulprüfung.
4. Semester9 ECTS
Diagnose und Förderung im Förderschwerpunkt Lernen B
Modul zu Diagnostik und Förderung im Förderschwerpunkt Lernen mit Seminaren und Modulprüfung.
4. Semester6 ECTS
Basismodul Theoretische und praktische Grundlagen des Literaturunterrichts (Deutsch)
Modul zu theoretischen und praktischen Grundlagen des Literaturunterrichts mit Einführungsseminar und Seminar mit Klausur.
4. Semester6 ECTS
Basismodul Theoretische und praktische Grundlagen des Sprachunterrichts (Deutsch)
Modul zu theoretischen und praktischen Grundlagen des Sprachunterrichts mit Einführungsseminar und Seminar mit Klausur.
4. Semester6 ECTS
Angrenzende Themen im Förderschwerpunkt Lernen
Modul zu angrenzenden Themen im Förderschwerpunkt Lernen mit zwei Vorlesungen und Modulprüfung.
5. Semester9 ECTS
Schulbezogene Bildungsforschung und Sprachbildung
Modul zu Bildungsforschung und Sprachbildung mit Vorlesung und Seminaren.
5. Semester12 ECTS
Präventions- und Interventionskonzepte bei Beeinträchtigungen der emotional-sozialen Entwicklung
Modul zu Präventions- und Interventionskonzepten bei emotional-sozialen Beeinträchtigungen mit Seminaren und Kurs mit kontinuierlicher Prüfung.
5. Semester9 ECTS
Inklusiver Unterricht im Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung: Didaktische Theorien und Modelle
Modul zu inklusiven Unterrichts- und Förderplanungskonzepten sowie didaktischen Grundlagen im Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung mit Seminaren und Vorlesung.
5. Semester6 ECTS
Leseförderung in der inklusiven Schule
Modul zur Förderung des literarischen und verstehenden Lesens in der inklusiven Schule mit Seminaren und Modulprüfung.
5. Semester6 ECTS
Mündlichkeit und Schriftlichkeit in der inklusiven Schule
Modul zu Schreiben, Schreibförderung und Kommunikation in der inklusiven Schule mit Seminaren und Modulprüfung.
5. Semester6 ECTS
Aufbaumodul Sprachwissenschaft (Lehramt Deutsch)
Vertiefungsmodul zur Sprachwissenschaft mit Seminar und Modulprüfung.
6. Semester6 ECTS
Fallarbeit und Förderplanung im Förderschwerpunkt Lernen
Modul zu Fallarbeit und Förderplanung im Förderschwerpunkt Lernen mit Kurs und kontinuierlicher Modulprüfung.
6. Semester6 ECTS
Pädagogik bei schwerer und mehrfacher Behinderung
Modul zu Kommunikation, Technologie und Förderkonzepten bei schwerer und mehrfacher Behinderung mit Seminaren.
6. Semester6 ECTS
Basismodul Text, Gespräch und Varietäten in der deutschen Sprache
Modul zu Text, Gespräch und sprachlichen Varietäten mit Vorlesung, Seminar und Modulprüfung.
6. Semester6 ECTS
Basismodul Texte und Kontexte in der deutschsprachigen Literatur
Modul zu Texten und Kontexten in der deutschsprachigen Literatur mit Seminar und Modulprüfung.
6. Semester9 ECTS
Aufbaumodul Literaturen, Kanon, Medien und Kulturen (Lehramt Deutsch)
Modul zu Literaturen, Kanon, Medien und Kulturen mit Vorlesung/Seminar und Seminar mit Modulprüfung.
6. Semester6 ECTS
Aufbaumodul Fachdidaktisches Tagespraktikum: Schulpraktische Studien (Deutsch)
Modul zu schulpraktischen Studien mit Seminaren zu Literatur- und Sprachdidaktik sowie Portfolio als Modulprüfung.
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Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Hochschule München. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Studiengang im Detail
Über den Studiengang
Das Lehramt für Förderpädagogik Sport an der Universität Potsdam verbindet die fachliche Ausbildung im Sportunterricht mit sonderpädagogischen Grundlagen, die für den Umgang mit unterschiedlichen Förderbedarfen notwendig sind. Der Studiengang ist zulassungsfrei und wird in Teilzeit angeboten, was ihn auch für Personen mit familiären oder beruflichen Verpflichtungen zugänglich macht.
Anders als ein rein fachwissenschaftliches Sportstudium legt dieser Studiengang von Beginn an einen Schwerpunkt auf Inklusion und individuelle Förderung, wodurch sich das Profil deutlich von klassischen Lehramtsstudiengängen unterscheidet.
Studieninhalte
Zu den zentralen Modulen zählen Schulpädagogik und Didaktik, in denen grundlegende Konzepte für die Unterrichtsgestaltung vermittelt werden, sowie die gesellschaftlichen und wissenschaftlichen Grundlagen der Inklusionspädagogik, die ein Verständnis für strukturelle und gesellschaftliche Bedingungen von Inklusion schaffen.
Ergänzt wird dies durch Grundlagen pädagogischer Diagnostik und Forschungsmethoden, wodurch Studierende lernen, individuelle Lern- und Förderbedarfe systematisch zu erfassen und darauf aufbauend pädagogisch zu handeln. Diese Verbindung aus Theorie, Diagnostik und fachdidaktischer Praxis im Sport bildet das Rückgrat des Studiums.
Für wen passt das?
Der Studiengang eignet sich für Personen, die Freude an sportlicher Bewegung mit einem ausgeprägten Interesse an individueller Förderung und Inklusion verbinden möchten. Wichtig ist eine Bereitschaft, sich sowohl mit sportpraktischen als auch mit pädagogisch-diagnostischen Inhalten auseinanderzusetzen.
Da das Studium in Teilzeit angelegt ist, passt es besonders zu Studierenden, die neben dem Studium bereits berufliche Erfahrungen sammeln, sich um Familie kümmern oder aus anderen Gründen ein flexibleres Zeitmodell benötigen.
Karriere & Arbeitsmarkt
Absolventinnen und Absolventen dieses Studiengangs finden sich beruflich häufig im Berufsfeld der Lehrkräfte in der Sekundarstufe wieder, insbesondere in Förderschulen oder im inklusiven Unterricht an Regelschulen. Die Nachfrage nach Lehrkräften mit sonderpädagogischer Zusatzqualifikation ist in vielen Regionen spürbar.
Der Bachelorabschluss bildet dabei in der Regel die Grundlage für weiterführende Studienabschnitte, die für den Zugang zum Lehramt notwendig sind, weshalb der weitere Bildungsweg von Beginn an mitgedacht werden sollte.
Hochschule & Format
Die Universität Potsdam bietet mit ihrer bildungswissenschaftlichen Ausrichtung ein passendes Umfeld für angehende Lehrkräfte und ermöglicht durch die Nähe zu Berlin Zugang zu einem breiten Netz an Schulen und Praxispartnern.
Das Teilzeitformat erfordert eine gute Selbstorganisation, da sich Studienzeiten flexibler über einen längeren Zeitraum verteilen und die Abstimmung mit Praxisphasen entsprechend geplant werden muss.
Zulassung & Zugangswege
ZulassungsfreiLehramt für Förderpädagogik Sport Bachelor ist an der Uni Potsdam in der Regel zulassungsfrei – der Einstieg ist ohne Numerus Clausus möglich.
ZugangswegeIn der Regel Abitur oder Fachhochschulreife – auch beruflich Qualifizierte können zugelassen werden; ein einschlägiges Vorpraktikum ist teils empfohlen.
Deine Zulassungschancen
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
Gute Nachrichten: zulassungsfrei
Dieser Studiengang hat keinen Numerus Clausus. Deine Abiturnote ist für die Zulassung nicht entscheidend, oft ist sogar ein Einstieg ohne Abitur möglich.
Kosten & Finanzierung
An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | 0 € |
| Semesterbeitrag | ca. 250 bis 350 € / Semester |
| Enthalten | u. a. Semesterticket & Studierendenwerk |
Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.
Deine Jobgarantie mit StudySmarter
Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.
Jobgarantie
6 Monate
Findest du innerhalb von 6 Monaten nach deinem Abschluss keinen Job, übernehmen wir dein professionelles Jobcoaching – so lange, bis du einen hast.
Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.
So sicherst du sie dir
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Mit deiner Einschreibung über StudySmarter ist die Jobgarantie inklusive – du musst nichts extra buchen.
Infomaterial anfordern
Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Karriere & Gehalt
Der Studiengang öffnet den Weg in ein Berufsfeld, das von wachsender Bedeutung inklusiver Bildung geprägt ist.
- Vorbereitungsdienst / ReferendariatEinstieg in die schulpraktische Ausbildung nach dem Studium mit erster eigenständiger Unterrichtsverantwortung · 0 bis 2 Jahre
- Lehrkraft im inklusiven UnterrichtEigenständige Unterrichtstätigkeit im Fach Sport mit Schwerpunkt Förderpädagogik · 1 bis 5 Jahre
- Fachlehrkraft mit ZusatzaufgabenÜbernahme von Beratungs- und Koordinationsaufgaben im Bereich Inklusion an der Schule · 4 bis 8 Jahre
- Schulische LeitungsfunktionVerantwortung für Förderkonzepte oder Leitungsaufgaben im inklusiven Schulbetrieb · 8 Jahre und mehr
Gehaltsspanne nach Karrierephase
Branchenweite Marktorientierung für Lehrkräfte in der Sekundarstufe (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Arbeitsmarkt & Zukunft
Wie sich der Lehrberuf im Kontext von Digitalisierung und Inklusion weiterentwickelt, betrifft auch dieses Studienfeld direkt.
15–15 Tage
Vakanzzeit – so lange bleibt eine gemeldete Stelle im Schnitt offen.
BA Engpassanalysekein Engpassberuf
Arbeitsmarkt-Einstufung für Lehrkräfte in der Sekundarstufe.
Arbeitsmarkt56.000 €
Orientierungswert Bruttojahresgehalt (Median).
GehaltWie KI den Beruf verändert
Auch im Berufsfeld der Lehrkräfte verändert sich die Arbeit durch digitale Werkzeuge, wenngleich der persönliche Kontakt zu Schülerinnen und Schülern zentral bleibt.
KI nimmt dir ab
- Erstellung und Verwaltung von Unterrichtsmaterialien mithilfe digitaler Plattformen
- Automatisierte Auswertung von Lernstandsdaten und Diagnostikbögen
- Organisatorische Aufgaben wie Stundenplanung oder Dokumentation
Menschlich gefragter denn je
- Individuelle pädagogische Beziehungsarbeit mit Schülerinnen und Schülern
- Anpassung von Förderkonzepten an konkrete Einzelfälle
- Vermittlung sozialer und motorischer Kompetenzen im Sportunterricht
- Beratung von Eltern und Kolleginnen und Kollegen zu Förderbedarfen
Die im Modul Grundlagen pädagogischer Diagnostik und Forschungsmethoden erworbenen Fähigkeiten bilden die Basis für eine fundierte Einschätzung individueller Förderbedarfe im späteren Berufsalltag.
Arbeiten neben dem Studium
Sammle schon im Studium Praxis und verdiene dazu – Werkstudentenjobs und Praktika in Potsdam, ideal neben dem Präsenzstudium am Campus.
bis 20 Std.pro Woche im Semester – das erlaubt das Werkstudentenprivileg
ab 13,90 €pro Stunde gesetzlicher Mindestlohn; technische Werkstudierende oft darüber
SV-freiWerkstudentenjobs sind weitgehend sozialversicherungsfrei – mehr netto bleibt
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Tools & Rechner
Kostenlose StudySmarter-Tools für Finanzierung, Karriere und Bewerbung – direkt einsatzbereit.
GehaltsrechnerWas verdienst du mit diesem Abschluss? Gehälter nach Beruf und Region.BAföG-RechnerBerechne in zwei Minuten deinen möglichen BAföG-Anspruch.Karriere-QuizFinde heraus, welche Berufe und Studiengänge zu dir passen.CV-CheckLass deinen Lebenslauf prüfen und erhalte konkrete Verbesserungen.Skills-AnalyseWelche Skills brauchst du im Beruf – und wo hast du noch Lücken?KarrierepfadSieh typische Karrierewege und Gehaltsstufen für deinen Beruf.
Die Hochschule im Profil
Kurzprofil der Universität Potsdam – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
UP
Universität Potsdam
Staatliche HochschulePräsenzstudiumPotsdam
StudySmarter-Score
Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.
Was Studierende sagen
Das wird gelobt
- Zulassungsfreier Zugang ohne Numerus-Clausus-Hürde
- Kombination aus Sportfachlichkeit und sonderpädagogischer Qualifikation
- Teilzeitmodell mit Rücksicht auf individuelle Lebensumstände
Worauf du achten solltest
Wer sich für diesen Studiengang entscheidet, sollte bedenken, dass das Teilzeitstudium eine längere Studiendauer mit sich bringt und eine gute Selbstorganisation erfordert, um Studienphasen mit anderen Verpflichtungen zu vereinbaren.
Passt Lehramt für Förderpädagogik Sport Bachelor zu dir?
Das solltest du mitbringen
- Interesse an Sport als Unterrichtsfach kombiniert mit Engagement für Inklusion
- Bereitschaft, Studium und andere Lebensbereiche in Teilzeit zu organisieren
- Motivation, mit unterschiedlichen Förderbedarfen pädagogisch zu arbeiten
- Interesse an diagnostischen und forschungsmethodischen Grundlagen
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Häufige Fragen
Ist der Studiengang zulassungsbeschränkt?
Nein, das Lehramt für Förderpädagogik Sport an der Universität Potsdam ist zulassungsfrei, es gibt also keinen Numerus Clausus als Zugangshürde.
Kann ich das Studium neben einem Job absolvieren?
Der Studiengang wird in Teilzeit angeboten, wodurch er sich grundsätzlich mit beruflichen oder familiären Verpflichtungen kombinieren lässt, allerdings verlängert sich dadurch die Studiendauer.
Welche Berufsperspektiven eröffnet der Abschluss?
Der Bachelorabschluss richtet sich auf eine spätere Tätigkeit als Lehrkraft, insbesondere im Bereich der Sekundarstufe mit Schwerpunkt Förderpädagogik und Sport, wobei in der Regel weiterführende Studienabschnitte für das vollständige Lehramt notwendig sind.
Welche Module sind besonders prägend für das Studium?
Zentrale Module sind Schulpädagogik und Didaktik, die gesellschaftlichen und wissenschaftlichen Grundlagen der Inklusionspädagogik sowie Grundlagen pädagogischer Diagnostik und Forschungsmethoden, die gemeinsam die fachliche und pädagogische Basis des Studiums bilden.
Kostenlos & unverbindlich
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