Weitere Module6 ECTS
Gesellschaftliche und wissenschaftliche Grundlagen der Inklusionspädagogik
Vermittlung von Diversität im Klassenzimmer und Einführung in die Inklusionspädagogik als wissenschaftliche Disziplin.
Universität Potsdam · Master
Lehramt für Förderpädagogik Englisch Master Master of Science an der Universität Potsdam
Der Master Lehramt für Förderpädagogik Englisch an der Universität Potsdam verbindet inklusionspädagogische Kompetenz mit dem Fachstudium Englisch für die Sekundarstufe.M.Sc.
Master of Science
180
ECTS-Punkte
4 Sem.
Regelstudienzeit
Potsdam
Studienort
Über den Studiengang
Der Master Lehramt für Förderpädagogik Englisch an der Universität Potsdam richtet sich an Studierende, die nach dem Bachelor eine fundierte zweite Qualifikationsphase für den sonderpädagogischen Vorbereitungsdienst mit Fach Englisch anstreben. Das Studium verzahnt fachwissenschaftliche und fachdidaktische Anteile im Fach Englisch mit inklusionspädagogischen Grundlagen und bereitet gezielt auf den Unterricht mit Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf vor.
Die Teilzeitorganisation des Studiengangs erlaubt es, das Studium neben familiären Verpflichtungen, einer Berufstätigkeit oder weiteren Verpflichtungen zu absolvieren, ohne auf die volle fachliche und pädagogische Tiefe zu verzichten. Der Studienort Potsdam bietet dabei kurze Wege zu Schulen im Berliner Umland und der Region Brandenburg, die häufig als Praxispartner eingebunden sind.
Da der Studiengang zulassungsfrei ist, entfällt eine Auswahl über einen Numerus Clausus – der Zugang richtet sich stattdessen nach den formalen Voraussetzungen des vorherigen Studiums.
Curriculum & Module
32 Module · 240 ECTS gesamt – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
Weitere Module9 ECTS
Grundlagen pädagogischer Diagnostik und Forschungsmethoden
Einführung in Forschungsmethoden und diagnostische Verfahren der Inklusionspädagogik sowie Lernverlaufsdiagnostik und formative Evaluation.
Weitere Module6 ECTS
Teilhabe und soziale Partizipation
Behandlung von inklusiver Bildung als wertorientierte Pädagogik und Aspekten sozialer Integration und Teilhabe.
Weitere Module9 ECTS
Einführung in den Erwerb schriftsprachlicher und mathematischer Basiskompetenzen
Grundlagen des Schriftspracherwerbs und Arithmetik mit ihrer Didaktik für Schüler mit Förderbedarf.
Weitere Module9 ECTS
Einführung in den Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung
Spezifische Störungsbilder im Bereich emotionale und soziale Entwicklung, Diagnostik von Gefühls- und Verhaltensstörungen sowie grundlegende Pädagogik für betroffene Kinder.
Weitere Module6 ECTS
Professionalität und Unterrichtsgestaltung im Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung
Entwicklung professioneller Kompetenzen von Lehrkräften im Umgang mit Gefühls- und Verhaltensstörungen sowie Gestaltung inklusiven Unterrichts.
Weitere Module12 ECTS
Präventions- und Interventionskonzepte bei Beeinträchtigungen der emotional-sozialen Entwicklung
Therapieverfahren und Interventionskonzepte bei Gefühls- und Verhaltensstörungen, individuelle Förderung sowie Präventions- und Förderkonzepte in schulischen und außerschulischen Handlungsfeldern mit praktischer Erfahrung.
Weitere Module6 ECTS
Einführung in den Förderschwerpunkt Lernen
Entwicklungspsychologische Perspektiven und pädagogisch-psychologische Grundlagen beeinträchtigter schulischer Lernprozesse.
Weitere Module6 ECTS
Allgemeine Didaktik im Förderschwerpunkt Lernen
Unterrichtskonzeptionen und allgemeine didaktische Methoden für Schüler mit Förderschwerpunkt Lernen.
Weitere Module9 ECTS
Diagnose und Förderung im Förderschwerpunkt Lernen A
Diagnostik und Förderung mathematischer und schriftsprachlicher Kompetenzen sowie deren Förderung in binnenifferenzierendem Unterricht.
Weitere Module9 ECTS
Diagnose und Förderung im Förderschwerpunkt Lernen B
Diagnostik und Förderung mathematischer und schriftsprachlicher Kompetenzen sowie deren Förderung in binnenifferenzierendem Unterricht.
Weitere Module6 ECTS
Fallarbeit und Förderplanung im Förderschwerpunkt Lernen
Präventions- und Förderkonzepte in schulischen und außerschulischen Handlungsfeldern mit vorbereitender, begleitender und auswertender Seminartätigkeit und praktischer Erfahrung.
Weitere Module6 ECTS
Einführung in den Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung
Behandlung von Autismus-Spektrum-Störung und grundlegende Einführung in den Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung.
Weitere Module6 ECTS
Diagnostik im Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung
Grundlagen der Entwicklungsdiagnostik sowie Lernstands- und -verlaufsdiagnostik im Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung.
Weitere Module9 ECTS
Inklusiver Unterricht im Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung: Didaktische Theorien und Modelle
Inklusive Unterrichts- und Förderplanung sowie didaktische Methoden und Medien im Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung.
Weitere Module6 ECTS
Pädagogik bei schwerer und mehrfacher Behinderung
Kommunikation und Technologie, Konzepte und Methoden der Förderung sowie Unterstützte Kommunikation bei schwerer und mehrfacher Behinderung.
Weitere Module6 ECTS
Leseförderung in der inklusiven Schule
Förderung des literarischen Lesens und des verstehenden Lesens von informierenden Texten in der inklusiven Schule.
Weitere Module6 ECTS
Mündlichkeit und Schriftlichkeit in der inklusiven Schule
Kommunikation und Förderung des mündlichen Sprachhandelns sowie Schreiben und Schreibförderung in der inklusiven Schule.
Weitere Module9 ECTS
Einführung in den Förderschwerpunkt Sprache
Grundlagen des Förderschwerpunkts Sprache, sprachheilpädagogische und therapeutische Zugänge sowie Sprachbildungs- und Interventionsprogramme für Kinder mit sprachlichen Beeinträchtigungen.
Weitere Module6 ECTS
Diagnose und Förderplanung bei sprachlichen Beeinträchtigungen
Diagnostik bei Sprach-, Sprech- und Stimmstörungen sowie bei Schwierigkeiten im Lesen und Schreiben und individuelle Förderplanung im Förderschwerpunkt Sprache.
Weitere Module9 ECTS
Schulpädagogik und Didaktik
Einführung in allgemeine Didaktik und empirische Unterrichtsforschung, Stimme und Kommunikation im Lehramt sowie Orientierungspraktikum mit vorbereitender und auswertendem Seminar.
Weitere Module9 ECTS
Schulbezogene Bildungsforschung und Sprachbildung
Schultheorie und schulbezogene Bildungsforschung sowie Sprachbildung in schulischen Kontexten.
Weitere Module9 ECTS
Sprachpraxis Englisch 1
Vermittlung von Hörverstehen und mündlichem Ausdruck, schriftlichem Ausdruck und Übersetzungsfähigkeiten im Englischen auf grundlegendem Niveau.
Weitere Module6 ECTS
Sprachpraxis Englisch 2
Vertiefung von Hörverstehen und mündlichem Ausdruck sowie schriftlichem Ausdruck auf fortgeschrittenem Niveau im Englischen.
Weitere Module6 ECTS
Basismodul Linguistik der Anglistik und Amerikanistik
Einführung in anglistische Linguistik mit Schwerpunkt auf Phonetik/Phonologie, Morphologie, lexikalischer Semantik und Syntax.
Weitere Module6 ECTS
Aufbaumodul Linguistik 1 - Entwicklung und Variation der englischen Sprache
Behandlung der historischen Entwicklung und regionalen Variation der englischen Sprache.
Weitere Module6 ECTS
Aufbaumodul Linguistik 2 - System und Gebrauch der englischen Sprache
Vertiefung des Verständnisses von System und praktischer Anwendung der englischen Sprache.
Weitere Module6 ECTS
Basismodul Literatur- und Kulturwissenschaft der Anglistik und Amerikanistik
Einführung in Literaturwissenschaft und Kulturwissenschaft des englischsprachigen Raums.
Weitere Module6 ECTS
Basismodul Fachdidaktik für die Sekundarstufe Englisch
Grundlagen des Englischunterrichts in der Sekundarstufe mit Fokus auf Texte, Medien und Lernmaterialien.
Weitere Module6 ECTS
Aufbaumodul Fachdidaktik für die Sekundarstufe Englisch
Planung und Gestaltung des Englischunterrichts in der Sekundarstufe mit praktischer Erfahrung durch fachdidaktische Tagespraktika.
Weitere Module9 ECTS
Aufbaumodul Amerikanische Literatur/Kultur b
Vertiefung in amerikanische Literatur und Kultur durch spezialisierte Seminare.
Weitere Module9 ECTS
Aufbaumodul Britische Literatur b
Vertiefung in britische Literatur durch spezialisierte Seminare.
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Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Hochschule München. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Studiengang im Detail
Über den Studiengang
Der Master Lehramt für Förderpädagogik Englisch an der Universität Potsdam ist konsekutiv aufgebaut und schließt an ein grundständiges Lehramtsstudium mit Förderpädagogik-Bezug an. Er verbindet die Fachdidaktik Englisch mit vertiefter sonderpädagogischer Ausbildung.
Ziel ist der Erwerb der Lehrbefähigung für Förderschulen und inklusive Settings, in denen Englischunterricht an unterschiedliche Lernvoraussetzungen angepasst werden muss.
Studieninhalte
Im Zentrum stehen die gesellschaftlichen und wissenschaftlichen Grundlagen der Inklusionspädagogik, die ein Verständnis für strukturelle und individuelle Dimensionen von Behinderung und Förderbedarf vermitteln. Ergänzt wird dies durch die Grundlagen pädagogischer Diagnostik und Forschungsmethoden, mit denen Lernstände systematisch erfasst und Fördermaßnahmen abgeleitet werden.
Das Modul Teilhabe und soziale Partizipation rückt zusätzlich die gesellschaftliche Einbindung von Schülerinnen und Schülern mit Förderbedarf in den Fokus – ein Aspekt, der im inklusiven Englischunterricht zunehmend an Bedeutung gewinnt.
Für wen passt das?
Der Studiengang eignet sich für Personen mit einem Bachelorabschluss im Lehramtsbereich mit Förderpädagogik-Anteil, die sich auf den Sekundarstufenunterricht mit Fach Englisch spezialisieren möchten. Die Teilzeitform kommt besonders jenen entgegen, die parallel bereits im Bildungsbereich tätig sind oder familiäre Betreuungsaufgaben wahrnehmen.
Wer Interesse an individueller Förderung, Diagnostik und einem inklusiven Bildungsverständnis mitbringt, findet hier ein passendes fachliches Umfeld.
Karriere & Arbeitsmarkt
Der Abschluss qualifiziert für den Vorbereitungsdienst und damit den Weg in den Schuldienst als Lehrkraft in der Sekundarstufe mit sonderpädagogischem Schwerpunkt und Fach Englisch. Förderpädagogisch ausgebildete Lehrkräfte sind an vielen Schulen gefragt, da inklusiver Unterricht zunehmend zum Regelfall wird.
Neben der klassischen Schullaufbahn eröffnen sich auch Perspektiven in Beratungsstellen, sonderpädagogischen Diensten oder der Lehrerfortbildung.
Hochschule & Format
Die Universität Potsdam bietet als Universität mit ausgeprägtem Lehramtsprofil eine enge Verzahnung von Fachwissenschaft, Fachdidaktik und Bildungswissenschaften. Der Studienort Potsdam ermöglicht zudem Kooperationen mit Schulen in der Region.
Durch die Teilzeitorganisation lässt sich das Studium flexibel mit Praxiserfahrungen oder anderen Verpflichtungen kombinieren, ohne die inhaltliche Tiefe zu verringern.
Zulassung & Zugangswege
ZulassungsfreiLehramt für Förderpädagogik Englisch Master ist an der Uni Potsdam in der Regel zulassungsfrei – der Einstieg ist ohne Numerus Clausus möglich.
ZugangswegeIn der Regel Abitur oder Fachhochschulreife – auch beruflich Qualifizierte können zugelassen werden; ein einschlägiges Vorpraktikum ist teils empfohlen.
Deine Zulassungschancen
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
Gute Nachrichten: zulassungsfrei
Dieser Studiengang hat keinen Numerus Clausus. Deine Abiturnote ist für die Zulassung nicht entscheidend, oft ist sogar ein Einstieg ohne Abitur möglich.
Kosten & Finanzierung
An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | 0 € |
| Semesterbeitrag | ca. 250 bis 350 € / Semester |
| Enthalten | u. a. Semesterticket & Studierendenwerk |
Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.
Deine Jobgarantie mit StudySmarter
Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.
Jobgarantie
6 Monate
Findest du innerhalb von 6 Monaten nach deinem Abschluss keinen Job, übernehmen wir dein professionelles Jobcoaching – so lange, bis du einen hast.
Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.
So sicherst du sie dir
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Ohne Zusatzkosten
Automatisch dabei.
Mit deiner Einschreibung über StudySmarter ist die Jobgarantie inklusive – du musst nichts extra buchen.
Infomaterial anfordern
Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Karriere & Gehalt
Der Weg vom Studienabschluss in den Schuldienst folgt im Lehramt klaren, aber ausbaufähigen Stufen.
- Vorbereitungsdienst (Referendariat)Einstieg in die schulpraktische Ausbildung mit begleitetem Unterricht in Englisch und Förderpädagogik · 0 bis 2 Jahre
- Berufseinstieg als LehrkraftEigenverantwortlicher Unterricht an Förderschulen oder in inklusiven Klassen mit Schwerpunkt Englisch · 0 bis 3 Jahre
- Erfahrene FachlehrkraftÜbernahme von Fachkonferenzleitung, Mentoring und vertiefter Diagnostikarbeit · 3 bis 8 Jahre
- Schulische FührungspositionFunktionsstellen wie Fachbereichsleitung, sonderpädagogische Koordination oder Schulleitung · ab 8 Jahren
Gehaltsspanne nach Karrierephase
Branchenweite Marktorientierung für Lehrkräfte in der Sekundarstufe (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Arbeitsmarkt & Zukunft
Wie sich der Berufsalltag von Förderpädagogik-Lehrkräften mit Fach Englisch durch KI-gestützte Werkzeuge verändert, lässt sich bereits in Ansätzen beobachten.
15–15 Tage
Vakanzzeit – so lange bleibt eine gemeldete Stelle im Schnitt offen.
BA Engpassanalysekein Engpassberuf
Arbeitsmarkt-Einstufung für Lehrkräfte in der Sekundarstufe.
Arbeitsmarkt56.000 €
Orientierungswert Bruttojahresgehalt (Median).
GehaltWie KI den Beruf verändert
KI-Systeme verändern zunehmend, wie Diagnostik, Materialerstellung und individuelle Förderung im inklusiven Englischunterricht organisiert werden.
KI nimmt dir ab
- Erstellung differenzierter Übungsmaterialien in unterschiedlichen Schwierigkeitsstufen
- Automatisierte Auswertung von Lernstandserhebungen und Diagnostikbögen
- Übersetzungs- und Sprachlernhilfen zur Unterstützung im Englischunterricht
- Organisation und Verwaltung von Förderplänen
Menschlich gefragter denn je
- Empathischer Umgang mit individuellen Förderbedarfen und Beziehungsarbeit
- Pädagogisches Urteilsvermögen bei der Interpretation diagnostischer Ergebnisse
- Gestaltung inklusiver Unterrichtssituationen im Klassenverband
- Zusammenarbeit mit Eltern, Förderteams und weiteren Fachkräften
Kompetenzen in der Lernstandserfassung werden direkt im Modul Grundlagen pädagogischer Diagnostik und Forschungsmethoden aufgebaut.
Arbeiten neben dem Studium
Sammle schon im Studium Praxis und verdiene dazu – Werkstudentenjobs und Praktika in Potsdam, ideal neben dem Präsenzstudium am Campus.
bis 20 Std.pro Woche im Semester – das erlaubt das Werkstudentenprivileg
ab 13,90 €pro Stunde gesetzlicher Mindestlohn; technische Werkstudierende oft darüber
SV-freiWerkstudentenjobs sind weitgehend sozialversicherungsfrei – mehr netto bleibt
Werkstudentenjobsin PotsdamLive Praktikain PotsdamLive Werkstudent Maschinenbaubundesweit & remoteLive
Stellen live aus der StudySmarter Jobbörse · laufend aktualisiert.
Tools & Rechner
Kostenlose StudySmarter-Tools für Finanzierung, Karriere und Bewerbung – direkt einsatzbereit.
GehaltsrechnerWas verdienst du mit diesem Abschluss? Gehälter nach Beruf und Region.BAföG-RechnerBerechne in zwei Minuten deinen möglichen BAföG-Anspruch.Karriere-QuizFinde heraus, welche Berufe und Studiengänge zu dir passen.CV-CheckLass deinen Lebenslauf prüfen und erhalte konkrete Verbesserungen.Skills-AnalyseWelche Skills brauchst du im Beruf – und wo hast du noch Lücken?KarrierepfadSieh typische Karrierewege und Gehaltsstufen für deinen Beruf.
Die Hochschule im Profil
Kurzprofil der Universität Potsdam – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
UP
Universität Potsdam
Staatliche HochschulePräsenzstudiumPotsdam
StudySmarter-Score
Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.
Was Studierende sagen
Das wird gelobt
- Enge Verbindung von Fachdidaktik Englisch und sonderpädagogischer Praxis
- Teilzeitform ermöglicht Vereinbarkeit mit Beruf oder Familie
- Zulassungsfreier Zugang erleichtert den Studieneinstieg
Worauf du achten solltest
Wer die Teilzeitform wählt, sollte einen realistisch längeren Studienverlauf einplanen und frühzeitig klären, wie Praxisphasen und Prüfungstermine mit bestehenden Verpflichtungen vereinbar sind.
Passt Lehramt für Förderpädagogik Englisch Master zu dir?
Das solltest du mitbringen
- Du hast bereits ein Lehramtsstudium mit Förderpädagogik-Bezug abgeschlossen und willst dich auf Englisch spezialisieren.
- Du möchtest in inklusiven Lernumgebungen unterrichten und individuelle Förderung aktiv mitgestalten.
- Du kannst oder willst dein Studium in Teilzeit neben anderen Verpflichtungen absolvieren.
- Diagnostik, Forschungsmethoden und gesellschaftliche Teilhabefragen interessieren dich fachlich.
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Häufige Fragen
Ist der Master Lehramt für Förderpädagogik Englisch an der Universität Potsdam zulassungsbeschränkt?
Nein, der Studiengang ist zulassungsfrei, sodass keine Auswahl über einen Numerus Clausus erfolgt.
Kann ich den Studiengang neben einem Job studieren?
Ja, der Master wird in Teilzeit angeboten und ist entsprechend auf eine Vereinbarkeit mit Beruf oder anderen Verpflichtungen ausgelegt.
Welche Vorkenntnisse sollte ich für das Studium mitbringen?
Idealerweise bringst du bereits ein Bachelorstudium im Lehramtsbereich mit Förderpädagogik-Anteil und Grundlagen im Fach Englisch mit.
Wohin führt der Abschluss beruflich?
Der Master qualifiziert für den Vorbereitungsdienst und den anschließenden Einsatz als Lehrkraft in der Sekundarstufe mit Schwerpunkt Förderpädagogik und Englisch.
Kostenlos & unverbindlich
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Noch unsicher bei der Studienwahl?
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