Geographisches Projekt 1
Weitgehend selbstständige Durchführung einer empirischen Forschungsstudie zu aktuellen geographischen oder Mensch-Umwelt-Fragestellungen mit Entwicklung, Datenerhebung, Auswertung und professioneller Präsentation.
Der Bachelorstudiengang Geografie an der Universität Potsdam bringt physische Geografie und Humangeografie zusammen und schult den Blick für komplexe Raumfragen – von Klimawandel und Landnutzung bis zu Stadtentwicklung und Migration. Wer sich für die Wechselwirkungen zwischen Mensch und Umwelt interessiert, findet hier ein Fach mit breitem methodischem Werkzeugkasten.
Da das Studium in Teilzeit angeboten wird, eignet es sich besonders für Studierende, die neben dem Studium Berufserfahrung sammeln, Familie organisieren oder andere Verpflichtungen unter einen Hut bringen müssen. Die Zulassung ist beschränkt, was auf eine anhaltend hohe Nachfrage nach dem Fach am Standort Potsdam hinweist.
Praxisnahe Projektarbeit prägt das Studium: Eigene Forschungsfragen werden in Geländearbeit, Datenerhebung und Auswertung bearbeitet – eine Vorbereitung sowohl auf wissenschaftliches Arbeiten als auch auf spätere berufliche Tätigkeitsfelder.
16 Module – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
Weitgehend selbstständige Durchführung einer empirischen Forschungsstudie zu aktuellen geographischen oder Mensch-Umwelt-Fragestellungen mit Entwicklung, Datenerhebung, Auswertung und professioneller Präsentation.
Weitgehend selbstständige Durchführung einer empirischen Forschungsstudie mit Anwendung qualitativer und quantitativer Methoden sowie professioneller Aufarbeitung und Präsentation von Untersuchungsergebnissen.
Einführung in human-, regional- und physisch-geographische Perspektiven mit Fokus auf geographische Gesellschaft-Umwelt-Forschung, wissenschaftliche Arbeitsmethoden und geographische Konzepte für Fach- und Unterrichtswissenschaft.
Vertiefung aktueller, forschungsnaher Fragestellungen aus dem Bereich der Physischen Geographie und Geoökologie mit Angeboten zu geowissenschaftlichen, hydrologischen, landwirtschaftlichen oder landschaftsökologischen Schwerpunkten.
Vermittlung von Theorien und Modellen der physischen Geographie mit den Komponenten Geologie, Relief, Hydrologie, Klima, Vegetation und Boden sowie praktische Geländebetrachtungen und Komplexität des Naturraums.
Vermittlung grundlegender Begriffe, Disziplingeschichte und Paradigmen der Humangeographie sowie Theorie- und Raumkonzepte mit kritischer Anwendung und Bewertung.
Vertiefung aktueller, forschungsnaher Theorien und Forschungsansätze der Humangeographie mit kritischer Bewertung komplexer Zusammenhänge und Herausarbeitung der gesellschaftlichen Relevanz von Forschungsthemen.
Auseinandersetzung mit aktuellen Diskursen der geographiedidaktischen Forschung, Evaluation von Geographieunterricht und kompetenzfördernden Lehr-/Lern-Prozessen sowie Leistungsbewertung und Metakognitionen.
Überblick über Themenbereiche der allgemeinen Humangeographie wie Migrationsgeographie, Stadtgeographie und Bevölkerungsgeographie mit Vertiefung ausgewählter Teildisziplinen und deren Erklärungsmodelle.
Grundlagen von raumbezogenen Informationssystemen, Geoinformatik und Fernerkundung mit praktischer Vertiefung von Erfassung, Verwaltung, Analyse und Präsentation raumbezogener Information.
Erlernung von Grundlagen empirischer Forschung und Erhebungstechniken mit selbstständiger Planung und Durchführung einer Projektstudie unter Einsatz empirischer Erhebungs- und Auswertungsmethoden.
Vertiefung der physischen Geographie mit Schwerpunkt auf Ökozonen, regionale und globale Probleme sowie praktische Geländeerfahrungen zur Analyse ausgewählter Naturraumkomponenten.
Vertiefung von Ansätzen und Gegenstandsbereichen der angewandten Geographie wie Stadtforschung und Raum- und Regionalplanung mit projektorientierter Bearbeitung von Fragestellungen.
Durchführung einer weitgehend selbstständigen Forschungsstudie zu physisch-geographischen oder humangeographischen Fragestellungen mit theoriegeleitetem Zugang, Datenerhebung und -auswertung sowie angemessener Präsentation.
Vermittlung von unterrichtsmethodischen und fachlich-konzeptuellen Grundlagen für Geographieunterricht mit Vorbereitung, Begleitung und Nachbereitung von fachdidaktischen Tagespraktika in Schulen.
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Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Hochschule München. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Geografie an der Universität Potsdam ist als Bachelor of Science angelegt und verbindet quantitative und qualitative Methoden zur Analyse räumlicher Phänomene. Das Teilzeitformat erlaubt es, Studieninhalte über einen längeren Zeitraum zu verteilen, ohne auf die inhaltliche Tiefe zu verzichten.
Die zulassungsbeschränkte Aufnahme sorgt für eine Kohorte, die von Beginn an mit einem gewissen Maß an fachlicher Motivation ins Studium startet, was sich auch auf Diskussionen in Seminaren und Projektgruppen auswirkt.
Zentrale Bausteine sind die Module Geographisches Projekt 1 und Geographisches Projekt 2, in denen eigenständige Forschungsvorhaben von der Fragestellung bis zur Präsentation der Ergebnisse durchlaufen werden. Ergänzt wird dies durch die Didaktik der Geographie Sek II, die Studierende auf die Vermittlung geografischer Inhalte im schulischen Kontext vorbereitet.
Diese Kombination aus Forschungsprojekten und didaktischer Ausbildung macht deutlich, dass der Studiengang sowohl fachwissenschaftliche als auch vermittlungsorientierte Kompetenzen aufbaut.
Geeignet ist das Studium für alle, die Freude an räumlicher Analyse, Feldarbeit und interdisziplinärem Denken haben. Das Teilzeitmodell spricht besonders Studierende an, die parallel arbeiten, ein Ehrenamt ausüben oder familiäre Aufgaben übernehmen.
Wer sich später ein Lehramt oder eine Tätigkeit mit didaktischem Schwerpunkt vorstellen kann, profitiert von der frühen Auseinandersetzung mit der Fachdidaktik im Curriculum.
Absolvent:innen der Geografie finden sich in unterschiedlichsten Bereichen wieder: von der Stadt- und Regionalplanung über Umweltberatung bis zu Bildungseinrichtungen. Die Nähe zu Berlin und die Verwaltungsstrukturen im Land Brandenburg bieten zusätzliche berufliche Anknüpfungspunkte.
Als Geografie-Fachkraft sind vielfältige Einsatzfelder möglich, die häufig eine Kombination aus analytischen und kommunikativen Fähigkeiten erfordern.
Die Universität Potsdam bietet als forschungsstarke Universität ein Umfeld, in dem geografische Projekte praxisnah und methodisch fundiert bearbeitet werden können. Das Teilzeitformat ist organisatorisch in die bestehenden Studienstrukturen eingebettet.
Der Studienort Potsdam mit seiner Nähe zu Berlin bringt zusätzliche Möglichkeiten für Exkursionen, Praktika und Vernetzung mit sich.
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
Die Studienplätze sind begrenzt und die NC-Grenze schwankt je Semester. Prüfe mit deinem Schnitt, wie deine Chancen aktuell stehen.
An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | 0 € |
| Semesterbeitrag | ca. 250 bis 350 € / Semester |
| Enthalten | u. a. Semesterticket & Studierendenwerk |
Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.
Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.
Findest du innerhalb von 6 Monaten nach deinem Abschluss keinen Job, übernehmen wir dein professionelles Jobcoaching – so lange, bis du einen hast.
Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Nach dem Studium eröffnen sich unterschiedliche berufliche Wege, die von Einstiegspositionen bis zu leitenden Funktionen reichen.
Branchenweite Marktorientierung für Geografie-Profile (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Wie sich der Beruf der Geografie-Fachkraft durch KI und Automatisierung verändert, lässt sich bereits in Teilen absehen.
Digitale Werkzeuge verändern die Arbeitsweise in geografischen Berufen spürbar.
Kompetenzen in eigenständiger Forschung werden vor allem in Geographisches Projekt 1 und Geographisches Projekt 2 aufgebaut, didaktische Fähigkeiten in Didaktik der Geographie Sek II.
Sammle schon im Studium Praxis und verdiene dazu – Werkstudentenjobs und Praktika in Potsdam, ideal neben dem Präsenzstudium am Campus.
Stellen live aus der StudySmarter Jobbörse · laufend aktualisiert.
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Kurzprofil der Universität Potsdam – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.
Wer sich für das Teilzeitstudium entscheidet, sollte einplanen, dass sich die Studienzeit insgesamt verlängert und eine gute Selbstorganisation über mehrere Semester hinweg nötig ist, um Projektarbeiten und andere Verpflichtungen sinnvoll zu koordinieren.
Ja, die Zulassung erfolgt beschränkt, was auf eine hohe Nachfrage nach dem Fach am Standort hindeutet.
Das Teilzeitmodell ist grundsätzlich darauf ausgelegt, Studium und andere Verpflichtungen wie Berufstätigkeit besser zu vereinbaren.
Mit dem Modul Didaktik der Geographie Sek II erhalten Studierende bereits im Bachelor Einblicke in die Vermittlung geografischer Inhalte, etwa für eine spätere Lehrtätigkeit.
Absolvent:innen arbeiten unter anderem als Geografie-Fachkräfte in Planung, Umweltberatung oder Bildungseinrichtungen, häufig mit Bezug zur Region Berlin-Brandenburg.
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