Lehren und Lernen in einer Kultur der Digitalität
Modul zur Auseinandersetzung mit digital gestütztem Lehren und Lernen sowie den Dimensionen digitaler Bildung in der modernen Gesellschaft.
Der Studiengang Digitale Bildung an der Universität Potsdam richtet sich an alle, die den Wandel von Lehr- und Lernprozessen in einer zunehmend digitalen Gesellschaft aktiv mitgestalten wollen. Statt Technik um ihrer selbst willen zu behandeln, fragt der Master konsequent danach, wie digitale Werkzeuge, Plattformen und Medien Bildungsprozesse verändern – in Schule, Hochschule, Erwachsenenbildung und betrieblicher Weiterbildung.
Als zulassungsfreier Master in Teilzeit ist das Programm besonders für Berufstätige konzipiert, die parallel zu Job oder anderen Verpflichtungen ihre Kompetenzen im Bereich digitaler Lehr-Lern-Konzepte vertiefen möchten. Die Universität Potsdam bringt dabei ihre Expertise aus Erziehungswissenschaft, Medienpädagogik und Bildungsforschung ein.
11 Module · 120 ECTS gesamt – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
Modul zur Auseinandersetzung mit digital gestütztem Lehren und Lernen sowie den Dimensionen digitaler Bildung in der modernen Gesellschaft.
Modul zum Einsatz und den Auswirkungen von Bildungstechnologien in verschiedenen Lernumgebungen.
Modul zur Untersuchung von Mediensozialisation und Medienwirkungen im Kontext digitaler Bildung.
Modul zur Analyse der digitalen Transformation in Bildungsinnovationen und organisationalen Kontexten.
Erste Lehrveranstaltung zu empirischen Forschungsmethoden in der Bildungswissenschaft.
Zweite Lehrveranstaltung zu empirischen Forschungsmethoden in der Bildungswissenschaft.
Modul zur Konzipierung und Durchführung eines eigenen wissenschaftlich fundierten Forschungsprojekts.
Begleitendes Kolloquium zum Studiengang.
Wahlpflichtmodul mit viermonatigem Praktikum für praktische Erfahrungen in der beruflichen Praxis.
Wahlpflichtmodul mit viermonatigem Auslandsaufenthalt als Alternative zum Praxismodul.
Abschlussarbeit des Masterstudiengangs.
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Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Hochschule München. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Digitale Bildung an der Universität Potsdam ist als Weiterqualifizierung angelegt, die theoretisches Verständnis von Mediennutzung mit praktischer Gestaltungskompetenz verbindet. Der Studiengang positioniert sich explizit an der Schnittstelle von Pädagogik, Technologie und gesellschaftlichem Wandel.
Die zulassungsfreie Struktur senkt die Einstiegshürde, verlangt aber Eigeninitiative: Wer sich für diesen Master entscheidet, bringt meist bereits einen ersten berufsqualifizierenden Abschluss und Interesse an Bildungsfragen mit.
Zentrale Module wie Lehren und Lernen in einer Kultur der Digitalität setzen sich mit veränderten Lernkulturen auseinander, die durch digitale Vernetzung, offene Bildungsressourcen und neue Kommunikationsformen entstehen. Bildungstechnologien vermittelt praxisnahes Wissen zu Lernplattformen, digitalen Werkzeugen und deren didaktisch sinnvollem Einsatz.
Medienbildung und Medienwirkungen ergänzt diese Perspektive um eine kritische Auseinandersetzung mit den gesellschaftlichen und psychologischen Effekten digitaler Medien – etwa hinsichtlich Aufmerksamkeit, Informationsverarbeitung und Meinungsbildung.
Der Studiengang eignet sich für Lehrkräfte, pädagogische Fachkräfte, Bildungsreferent:innen und alle, die in Schulen, Hochschulen oder der Erwachsenenbildung digitale Lernangebote konzipieren oder Bildungseinrichtungen bei der digitalen Transformation begleiten wollen.
Da das Studium in Teilzeit organisiert ist, passt es besonders gut zu Berufstätigen, die neben ihrer Anstellung eine akademische Vertiefung suchen, ohne ihre Erwerbstätigkeit aufzugeben.
Absolvent:innen finden Anknüpfungspunkte im Berufsfeld der Digitale Bildung-Fachkräfte, etwa in der Konzeption digitaler Lernumgebungen, der Medienpädagogik oder der Beratung von Bildungseinrichtungen bei der digitalen Transformation.
Der Bedarf an Fachkräften, die pädagogisches und technologisches Wissen verbinden, wächst mit der fortschreitenden Digitalisierung von Bildungseinrichtungen auf allen Ebenen.
Die Universität Potsdam bietet als forschungsstarke Universität ein Umfeld, in dem aktuelle bildungswissenschaftliche Erkenntnisse direkt in die Lehre einfließen. Der Studienort Potsdam mit seiner Nähe zu Berlin bringt zusätzliche Vernetzungsmöglichkeiten mit Bildungsinstitutionen und Forschungseinrichtungen der Region.
Das Teilzeitformat erlaubt eine flexible Studiengestaltung, die sich an den Lebensrealitäten berufstätiger Studierender orientiert.
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
Dieser Studiengang hat keinen Numerus Clausus. Deine Abiturnote ist für die Zulassung nicht entscheidend, oft ist sogar ein Einstieg ohne Abitur möglich.
An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | 0 € |
| Semesterbeitrag | ca. 250 bis 350 € / Semester |
| Enthalten | u. a. Semesterticket & Studierendenwerk |
Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.
Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.
Findest du innerhalb von 6 Monaten nach deinem Abschluss keinen Job, übernehmen wir dein professionelles Jobcoaching – so lange, bis du einen hast.
Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Der Master öffnet Türen in ein Berufsfeld, das sich mit dem digitalen Wandel von Bildungseinrichtungen ständig weiterentwickelt.
Branchenweite Marktorientierung für Digitale Bildung-Profile (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Wie sich der Beruf rund um digitale Bildung durch KI verändert, lässt sich schon heute in Grundzügen abschätzen.
KI-Systeme verändern zunehmend, wie digitale Lernangebote entwickelt und ausgewertet werden.
Die Fähigkeit, digitale Lernumgebungen kritisch zu gestalten, wird direkt in Bildungstechnologien und Medienbildung und Medienwirkungen aufgebaut.
Sammle schon im Studium Praxis und verdiene dazu – Werkstudentenjobs und Praktika in Potsdam, ideal neben dem Präsenzstudium am Campus.
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Kurzprofil der Universität Potsdam – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.
Wer sich für diesen Studiengang entscheidet, sollte bedenken, dass die Teilzeitorganisation Selbstdisziplin und ein gutes Zeitmanagement neben Beruf oder anderen Verpflichtungen erfordert – ein strukturierter Alltag ist hier hilfreich.
Nein, der Studiengang ist zulassungsfrei, was den Einstieg erleichtert.
Ja, der Master ist als Teilzeitstudium konzipiert und richtet sich gezielt an Berufstätige.
Ein erster berufsqualifizierender Abschluss sowie Interesse an Bildungs- und Medienfragen sind hilfreich, spezielle Programmierkenntnisse werden nicht vorausgesetzt.
Absolvent:innen arbeiten häufig als Digitale Bildung-Fachkräfte in Schulen, Hochschulen, Erwachsenenbildung oder in Beratungsfunktionen zur digitalen Transformation von Bildungseinrichtungen.
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