Islamische Religionslehre an der Universität Paderborn richtet sich an Studierende, die sich fundiert mit Koranexegese, islamischer Glaubens- und Normenlehre sowie religionspädagogischen Fragestellungen auseinandersetzen möchten. Der Studiengang schließt mit dem B.Sc. ab und ist zulassungsfrei, was den Einstieg unkompliziert macht, ohne dass dabei fachliche Tiefe verloren geht.
Im Zentrum steht die Verbindung von klassischer islamischer Theologie mit ihrer Vermittlung: Wer hier studiert, beschäftigt sich sowohl mit den sprachlichen und inhaltlichen Grundlagen des Koran als auch mit didaktischen Konzepten, um religiöse Inhalte später kompetent weiterzugeben. Paderborn zählt zu den etablierten Standorten für islamische Theologie im deutschsprachigen Raum und bietet damit ein Umfeld, das Forschung und gesellschaftliche Relevanz zusammendenkt.
Das Vollzeitstudium in Paderborn eignet sich für alle, die sich eine akademische Auseinandersetzung mit dem Islam wünschen – sei es aus religiösem Interesse, mit Blick auf eine spätere Lehrtätigkeit oder aus kulturwissenschaftlicher Neugier.
5 Module · 45 ECTS gesamt – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
Modul zur Einführung in das Koranarabisch und koranwissenschaftliche Disziplinen. Es behandelt die arabische Sprache des Korans, zeitgeschichtlichen Hintergrund sowie Methoden der Koranexegese und wissenschaftliches Arbeiten mit koranischen Texten.
Modul zur Vermittlung von Grundkenntnissen über islamische Rechtsquellen, Rechtsmethodik und Glaubenslehre. Es behandelt Rechtsterminologie, Rechtswissenschaft, theologische Schultraditionen und Hadithwissenschaft.
Modul mit Fokus auf religionspädagogische Grundlagen, fachdidaktische Konzepte und Methoden des Religionsunterrichts. Es umfasst 60 Stunden zu inklusionsbezogenen Fragestellungen.
Vertiefungsmodul für Studierende mit vertieftem Studium. Es behandelt vertiefte Koranexegese, Systematische Theologie und Islamische Normenlehre mit exegetischen und methodologischen Schwerpunkten.
Modul zum interreligiösen Dialog und komparativen Theologie. Es behandelt Beziehungsmodelle zwischen Religionen, Grundlagen des christlichen und jüdischen Glaubens sowie didaktische Konzepte für konfessionell-kooperativen Unterricht.
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Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Hochschule München. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Islamische Religionslehre an der Universität Paderborn ist als grundständiger B.Sc.-Studiengang konzipiert, der theologische und religionspädagogische Inhalte eng verzahnt. Die zulassungsfreie Aufnahme senkt die Einstiegshürde, verlangt aber im Studienverlauf ein hohes Maß an eigenständiger Auseinandersetzung mit religiösen Quellentexten.
Die Universität Paderborn hat sich als Standort für islamische Theologie in Nordrhein-Westfalen positioniert und bindet den Studiengang in einen größeren Kontext von Lehrer:innenbildung und religionswissenschaftlicher Forschung ein.
Zentrale Bausteine sind die Einführung in Sprache, Inhalt und Auslegungsmethoden des Koran sowie die Einführung in die Islamische Glaubens- und Normenlehre. Beide Module vermitteln das theologische Fundament, auf dem alle weiteren Inhalte aufbauen – von der Auseinandersetzung mit klassischen Auslegungstraditionen bis zur Reflexion normativer Fragen im Islam.
Ergänzt wird dies durch die Einführung in die Fachdidaktik und Islamische Religionspädagogik, die den Transfer theologischen Wissens in Bildungskontexte vorbereitet. Wer später in Schule oder außerschulischer Bildungsarbeit tätig sein möchte, findet hier den didaktischen Werkzeugkasten für die Praxis.
Der Studiengang passt zu Personen, die religiöse Texte und Traditionen wissenschaftlich durchdringen möchten und gleichzeitig Interesse an pädagogischer Vermittlung mitbringen. Arabischkenntnisse sind hilfreich, da Koran- und Quellentexte im Original eine Rolle spielen.
Auch wer sich für interreligiösen Dialog, Bildungsarbeit in muslimischen Communities oder gesellschaftspolitische Fragen rund um den Islam in Deutschland interessiert, findet in Paderborn ein passendes Studienumfeld.
Absolvent:innen der Islamischen Religionslehre finden Anknüpfungspunkte im Berufsfeld der Islamische Religionslehre-Fachkräfte, etwa in schulischer und außerschulischer Bildungsarbeit, in Moscheegemeinden, bei Wohlfahrtsverbänden oder in der Erwachsenenbildung. Die gesellschaftliche Nachfrage nach qualifizierten Fachkräften für islamischen Religionsunterricht ist in den letzten Jahren spürbar gewachsen.
Je nach weiterem Werdegang – etwa mit anschließendem Master oder lehramtsbezogener Zusatzqualifikation – erweitern sich die beruflichen Möglichkeiten deutlich, von der klassischen Unterrichtstätigkeit bis zur Bildungsberatung.
Die Universität Paderborn bietet den Studiengang in Vollzeit an und integriert ihn in ein universitäres Umfeld mit religionswissenschaftlicher und pädagogischer Expertise. Das zulassungsfreie Verfahren erleichtert den direkten Studienbeginn ohne Wartesemester.
Der Standort Paderborn punktet mit überschaubaren Studienbedingungen und einer engen Verzahnung von Theologie und Lehrer:innenbildung, was den Übergang in schulische Praxisfelder erleichtert.
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
Dieser Studiengang hat keinen Numerus Clausus. Deine Abiturnote ist für die Zulassung nicht entscheidend, oft ist sogar ein Einstieg ohne Abitur möglich.
An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | 0 € |
| Semesterbeitrag | ca. 250 bis 350 € / Semester |
| Enthalten | u. a. Semesterticket & Studierendenwerk |
Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.
Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.
Findest du innerhalb von 6 Monaten nach deinem Abschluss keinen Job, übernehmen wir dein professionelles Jobcoaching – so lange, bis du einen hast.
Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Der Studiengang öffnet Türen in ein Berufsfeld, das zwischen religiöser Bildung, Pädagogik und gesellschaftlichem Dialog liegt.
Branchenweite Marktorientierung für Islamische Religionslehre-Profile (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Wie sich der Beruf der Islamische Religionslehre-Fachkräfte durch KI-gestützte Werkzeuge verändert, lässt sich bereits in Ansätzen erkennen.
Digitale Tools verändern die Vorbereitung und Organisation religionspädagogischer Arbeit, ersetzen aber nicht ihren menschlichen Kern.
Fähigkeiten wie die Analyse religiöser Quellen werden direkt im Modul Einführung in Sprache, Inhalt und Auslegungsmethoden des Koran aufgebaut.
Sammle schon im Studium Praxis und verdiene dazu – Werkstudentenjobs und Praktika in Paderborn, ideal neben dem Präsenzstudium am Campus.
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Kurzprofil der Universität Paderborn – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.
Wer sich für diesen Studiengang entscheidet, sollte Interesse an intensiver Textarbeit mitbringen, da Koran- und Quellenanalyse einen zentralen Platz einnehmen; Grundkenntnisse des Arabischen erleichtern den Einstieg erheblich.
Nein, der Studiengang ist zulassungsfrei, sodass eine Einschreibung ohne Auswahlverfahren möglich ist.
Arabischkenntnisse sind hilfreich, da Module wie die Einführung in Sprache, Inhalt und Auslegungsmethoden des Koran mit Originaltexten arbeiten; Grundlagen werden aber auch im Studienverlauf vermittelt.
Der B.Sc. bereitet auf Tätigkeiten im Berufsfeld der Islamische Religionslehre-Fachkräfte vor, etwa in Bildungseinrichtungen, Gemeinden oder der Erwachsenenbildung, teils mit weiterführender Qualifikation.
Beides: Der Studiengang verbindet theologische Grundlagenmodule wie die Islamische Glaubens- und Normenlehre mit religionspädagogischen Inhalten aus der Fachdidaktik.
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