Weitere Module3 ECTS
Informatik und Gesellschaft
Aufgreifung aktueller Themen und Entwicklungen zur gesamtgesellschaftlichen Bedeutung der Informatik. Diskussion und didaktische Aufbereitung für Schulunterricht mit Fokus auf Allgemeinbildung.
Universität Heidelberg · Master
Informatik (Erweiterungsfach) Master of Science an der Universität Heidelberg
Das Erweiterungsfach Informatik an der Universität Heidelberg ergänzt ein bestehendes Lehramtsstudium um fundierte informatische und fachdidaktische Kompetenzen für die Sekundarstufe I.M.Sc.
Master of Science
120
ECTS-Punkte
4 Sem.
Regelstudienzeit
Heidelberg
Studienort
Über den Studiengang
Das Erweiterungsfach Informatik richtet sich an Lehramtsstudierende, die ihr Fächerprofil an der Universität Heidelberg um ein zukunftsrelevantes MINT-Fach ergänzen möchten. Im Zentrum stehen sowohl die fachwissenschaftlichen Grundlagen der Informatik als auch die didaktische Frage, wie informatische Inhalte im Schulunterricht der Sekundarstufe I vermittelt werden können.
Als Erweiterungsfach wird der Studiengang parallel oder im Anschluss an ein reguläres Lehramtsstudium in Heidelberg belegt und schließt mit dem M.Sc. ab. Die Universität Heidelberg verbindet dabei die Expertise ihrer Informatik-Fakultät mit einer praxisnahen fachdidaktischen Ausbildung, die auf den konkreten Unterrichtsalltag vorbereitet.
Curriculum & Module
18 Module · 120 ECTS gesamt – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
Weitere Module8 ECTS
Ausgewählte Inhalte der Informatikdidaktik (Sekundarstufe I)
Vertiefung fachdidaktischer Inhalte mit spezifischem Fokus auf Anforderungen der Sekundarstufe I.
1. Semester8 ECTS
Einführung in die Praktische Informatik
Überblick über Praktische Informatik und Einführung in die Softwareentwicklung im Kleinen. Vermittlung technischer und formaler Grundlagen der Programmierung, Programmiersprachen, Grundelemente der Programmierung und objektorientierten Programmierung sowie Algorithmenspezifikation und -verifikation.
1. Semester3 ECTS
Programmierkurs
Vertiefung der Programmierkenntnisse mit Fokus auf praktische Fähigkeiten. Erwerb von Kompetenz in C++ unter Linux zur systematischen Umsetzung algorithmischer Lösungen sowie Erlernen von Testtechniken und Fehlersuche.
1. Semester8 ECTS
Einführung in die Technische Informatik
Vermittlung von Kenntnissen über Aufbau und Funktionsweise von Rechnersystemen. Behandelt werden Schaltalgebra, digitale Schaltungen, sequenzielle Logik, Zahlendarstellung, Rechnerarithmetik und Prozessorarchitektur.
1. Semester8 ECTS
Mathematikmodul
Grundkenntnisse in einem mathematischen Gebiet. Wahlmöglichkeit zwischen Mathematik für Informatik 1 oder 2, Lineare Algebra 1 oder Analysis 1 zur Vermittlung mathematischer Denkweisen und Verfahren.
1. Semester8 ECTS
Einführung in Software Engineering
Einführung in Softwareentwicklung im Großen mit Modellierung und wesentlichen Aktivitäten der Softwaresystementwicklung. Behandelt werden UML, Requirements Engineering, Entwurf, Implementierung in Java und Qualitätssicherung.
1. Semester2 ECTS
Didaktik der Informatik
Grundlegende Inhalte der Fachdidaktik Informatik. Behandelt werden Bildungsziele der Informatik, Begründung des Informatikunterrichts, Lehr-Lernprozesse und Unterrichtsmethoden mit Fokus auf Werkzeugauswahl und altersgerechte Aufbereitung.
2. Semester8 ECTS
Algorithmen und Datenstrukturen
Vermittlung von wichtigsten Datenstrukturen der Informatik und Methoden zur Laufzeitanalyse. Behandelt werden Sortierverfahren, Suchverfahren, Hash-Verfahren und Graphenalgorithmen sowie deren praktische Anwendung.
2. Semester8 ECTS
Betriebssysteme und Netzwerke
Einführung in Grundlagen moderner Rechner und Kommunikation. Behandelt werden Prozessverwaltung, Speicherverwaltung, Prozesssynchronisation sowie Schichtenmodelle der Rechnerkommunikation und Netzwerkprotokolle.
2. Semester8 ECTS
Einführung in die Theoretische Informatik
Einführung in Berechenbarkeitstheorie, Theorie Formaler Sprachen und Komplexitätstheorie. Behandelt werden Turingmaschinen, Entscheidbarkeit, reguläre und kontextfreie Sprachen sowie Komplexitätsklassen P und NP.
2. Semester4 ECTS
Seminar
Einführung in Techniken des wissenschaftlichen Schreibens und Vertiefung bei der Präsentation wissenschaftlicher Literatur. Studierendendreichtung fortgeschrittenerer Informatikthemen mit schriftlicher Ausarbeitung und Vortrag.
3. Semester8 ECTS
Fortgeschrittenenpraktikum
Praktische Vertiefung informatischer Fähigkeiten in größeren Programmieraufgaben.
3. Semester4 ECTS
Wahlpflicht Informatik
Wahlpflichtmodul zur Vertiefung in speziellen Informatikbereichen.
3. Semester4 ECTS
Informatikseminar
Seminarmodul mit wissenschaftlicher Ausarbeitung zu einem Informatikthema, Teil des Verschränkungsmoduls Aus der Forschung in die Schule.
4. Semester8 ECTS
Datenbanken
Umfassende Behandlung von Datenbankmanagementsystemen. Inhalte umfassen Datenbankmodellierung, relationales Datenbankmodell, SQL, Transaktionsverwaltung, Anfragebearbeitung und physische Datenorganisation.
4. Semester5 ECTS
Fachdidaktische Aufbereitung
Didaktische Aufbereitung von Forschungsinhalten für den Schulunterricht, Teil des Verschränkungsmoduls Aus der Forschung in die Schule.
4. Semester15 ECTS
Masterarbeit
Wissenschaftliche Abschlussarbeit mit 15 LP, nicht in Fachwissenschaft oder Fachdidaktik eingerechnet.
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Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Hochschule München. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Studiengang im Detail
Über den Studiengang
Das Erweiterungsfach Informatik an der Universität Heidelberg wurde konzipiert, um angehenden Lehrkräften ein drittes oder viertes Fach mit hoher gesellschaftlicher Relevanz zu ermöglichen. Es baut auf informatischen Grundkenntnissen auf und vertieft diese systematisch mit Blick auf den späteren Schuleinsatz.
Die enge Verzahnung von Fachwissenschaft und Fachdidaktik ist charakteristisch für das Programm: Studierende lernen nicht nur informatische Konzepte, sondern auch, wie diese altersgerecht und methodisch durchdacht an Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe I vermittelt werden.
Studieninhalte
Zu den zentralen Modulen zählt Einführung in die Praktische Informatik, das grundlegende Konzepte der Programmierung, Algorithmik und Softwareentwicklung vermittelt. Ergänzt wird dies durch Ausgewählte Inhalte der Informatikdidaktik (Sekundarstufe I), in dem fachdidaktische Modelle und Unterrichtskonzepte für den Informatikunterricht erarbeitet werden.
Das Modul Informatik und Gesellschaft öffnet den Blick für gesellschaftliche, ethische und rechtliche Fragestellungen rund um Digitalisierung, Datenschutz und algorithmische Entscheidungsfindung – Themen, die im Schulunterricht zunehmend an Bedeutung gewinnen.
Für wen passt das?
Das Erweiterungsfach eignet sich für Lehramtsstudierende der Universität Heidelberg, die bereits über eine gewisse Affinität zu Technik und logischem Denken verfügen und ihr Unterrichtsprofil um ein gefragtes MINT-Fach erweitern möchten.
Wer Freude daran hat, komplexe technische Inhalte verständlich aufzubereiten und Schülerinnen und Schüler für Programmierung und digitale Konzepte zu begeistern, findet hier ein passendes Studienangebot.
Karriere & Arbeitsmarkt
Mit dem Erweiterungsfach Informatik erweitern Absolvent:innen ihre Einsatzmöglichkeiten als Lehrkraft erheblich, da Informatiklehrkräfte an vielen Schulen stark nachgefragt sind. Der Bedarf an qualifiziertem Informatikunterricht wächst mit der zunehmenden Digitalisierung der Bildungslandschaft kontinuierlich.
Neben der klassischen Unterrichtstätigkeit eröffnen sich auch Perspektiven in der Schulentwicklung, etwa bei der Gestaltung digitaler Konzepte oder der Beratung zu Medienbildung.
Hochschule & Format
Die Universität Heidelberg bietet als traditionsreiche Volluniversität eine starke fachwissenschaftliche Basis in der Informatik, kombiniert mit einer praxisorientierten fachdidaktischen Ausbildung am Standort Heidelberg. Das Vollzeitformat ermöglicht eine strukturierte Einbindung in den bestehenden Lehramtsstudienverlauf.
Der Studienort Heidelberg bietet mit seiner etablierten Informatik-Fakultät und einer aktiven Lehrerbildungsforschung ein anregendes Umfeld für angehende Informatiklehrkräfte.
Zulassung & Zugangswege
Zulassung nach KapazitätBitte die aktuellen Zulassungsbedingungen direkt bei der Uni Heidelberg prüfen.
ZugangswegeIn der Regel Abitur oder Fachhochschulreife – auch beruflich Qualifizierte können zugelassen werden; ein einschlägiges Vorpraktikum ist teils empfohlen.
Deine Zulassungschancen
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
NC-Status nicht hinterlegt
Für diesen Studiengang liegt uns keine NC-Grenze vor. Im Studiengang-Match siehst du anhand deiner Note, wie gut du passt, alternativ direkt beim Anbieter prüfen.
Kosten & Finanzierung
An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | 0 € |
| Semesterbeitrag | ca. 250 bis 350 € / Semester |
| Enthalten | u. a. Semesterticket & Studierendenwerk |
Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.
Deine Jobgarantie mit StudySmarter
Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.
Jobgarantie
6 Monate
Findest du innerhalb von 6 Monaten nach deinem Abschluss keinen Job, übernehmen wir dein professionelles Jobcoaching – so lange, bis du einen hast.
Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.
So sicherst du sie dir
- Finde & wähle deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit
- Schreib dich darüber an deiner Uni ein und schließe erfolgreich ab
- Bewirb dich über die StudySmarter Jobbörse und CareerKit für deinen ersten Job nach dem Studium
Ohne Zusatzkosten
Automatisch dabei.
Mit deiner Einschreibung über StudySmarter ist die Jobgarantie inklusive – du musst nichts extra buchen.
Infomaterial anfordern
Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Karriere & Gehalt
Das Erweiterungsfach Informatik eröffnet Lehramtsstudierenden der Universität Heidelberg vielfältige berufliche Perspektiven im schulischen und außerschulischen Bildungsbereich.
- Vorbereitungsdienst / ReferendariatEinstieg in die schulpraktische Ausbildung mit Fokus auf Informatikunterricht in der Sekundarstufe I · 0 bis 2 Jahre
- Fachlehrkraft für InformatikEigenständige Unterrichtstätigkeit und Aufbau fachdidaktischer Routine im Schulalltag · 1 bis 5 Jahre
- Fachschaftsleitung InformatikKoordination des Informatikunterrichts, Mitgestaltung von Lehrplänen und Digitalisierungskonzepten an der Schule · 4 bis 10 Jahre
- Schulentwicklung & BeratungVerantwortung für Medienkonzepte, Fortbildungen oder schulübergreifende Beratungstätigkeiten · 8 Jahre und mehr
Gehaltsspanne nach Karrierephase
Branchenweite Marktorientierung für Berufe in der Informatik (o.S.) (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Arbeitsmarkt & Zukunft
Digitalisierung und KI verändern auch den Informatikunterricht selbst – sowohl inhaltlich als auch methodisch.
46–86 Tage
Vakanzzeit – so lange bleibt eine gemeldete Stelle im Schnitt offen.
BA EngpassanalyseEngpassberuf
Offizielle Einstufung für Berufe in der Informatik (o.S.).
Fachkräftemangel66.000 €
Orientierungswert Bruttojahresgehalt (Median).
GehaltWie KI den Beruf verändert
Im Berufsalltag von Informatiklehrkräften übernehmen digitale Werkzeuge zunehmend unterstützende Aufgaben, während zentrale pädagogische Kompetenzen unersetzlich bleiben.
KI nimmt dir ab
- Automatisierte Bewertung einfacher Programmieraufgaben und Syntax-Checks
- Bereitstellung individualisierter Übungsaufgaben durch adaptive Lernsoftware
- Recherche und Aufbereitung aktueller technischer Inhalte für den Unterricht
- Organisatorische Aufgaben wie Anwesenheitserfassung oder Notenverwaltung
Menschlich gefragter denn je
- Vermittlung komplexer informatischer Konzepte in verständlicher, motivierender Form
- Individuelle pädagogische Betreuung und Förderung einzelner Schüler:innen
- Reflexion gesellschaftlicher und ethischer Fragen der Digitalisierung im Unterricht
- Gestaltung eines strukturierten, sozial tragfähigen Klassenklimas
Kompetenzen in Softwareentwicklung und Problemlösung werden im Modul Einführung in die Praktische Informatik gelegt, während Ausgewählte Inhalte der Informatikdidaktik (Sekundarstufe I) die Brücke zur konkreten Unterrichtspraxis schlägt.
Arbeiten neben dem Studium
Sammle schon im Studium Praxis und verdiene dazu – Werkstudentenjobs und Praktika in Heidelberg, ideal neben dem Präsenzstudium am Campus.
bis 20 Std.pro Woche im Semester – das erlaubt das Werkstudentenprivileg
ab 13,90 €pro Stunde gesetzlicher Mindestlohn; technische Werkstudierende oft darüber
SV-freiWerkstudentenjobs sind weitgehend sozialversicherungsfrei – mehr netto bleibt
Werkstudentenjobsin HeidelbergLive Praktikain HeidelbergLive Werkstudent Maschinenbaubundesweit & remoteLive
Stellen live aus der StudySmarter Jobbörse · laufend aktualisiert.
Tools & Rechner
Kostenlose StudySmarter-Tools für Finanzierung, Karriere und Bewerbung – direkt einsatzbereit.
GehaltsrechnerWas verdienst du mit diesem Abschluss? Gehälter nach Beruf und Region.BAföG-RechnerBerechne in zwei Minuten deinen möglichen BAföG-Anspruch.Karriere-QuizFinde heraus, welche Berufe und Studiengänge zu dir passen.CV-CheckLass deinen Lebenslauf prüfen und erhalte konkrete Verbesserungen.Skills-AnalyseWelche Skills brauchst du im Beruf – und wo hast du noch Lücken?KarrierepfadSieh typische Karrierewege und Gehaltsstufen für deinen Beruf.
Die Hochschule im Profil
Kurzprofil der Universität Heidelberg – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
UH
Universität Heidelberg
Staatliche HochschulePräsenzstudiumHeidelberg
StudySmarter-Score
Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.
Was Studierende sagen
Das wird gelobt
- Sinnvolle Ergänzung des Lehramtsstudiums um ein zukunftsrelevantes MINT-Fach
- Enge Verzahnung von Fachwissenschaft und Schulpraxis
- Hohe Nachfrage nach Informatiklehrkräften an weiterführenden Schulen
Worauf du achten solltest
Da es sich um ein Erweiterungsfach handelt, solltest du frühzeitig prüfen, wie es sich zeitlich und organisatorisch in dein bestehendes Lehramtsstudium an der Universität Heidelberg einfügt, insbesondere hinsichtlich Modulüberschneidungen und Prüfungsordnung.
Passt Informatik (Erweiterungsfach) zu dir?
Das solltest du mitbringen
- Du studierst bereits Lehramt und möchtest dein Fächerprofil um Informatik erweitern.
- Du interessierst dich für Programmierung, Algorithmik und digitale Themen.
- Du möchtest komplexe technische Inhalte für Schülerinnen und Schüler verständlich aufbereiten.
- Du bist offen für Fragen der Digitalisierung, Ethik und Gesellschaft im Unterrichtskontext.
Weitere & ähnliche Studiengänge
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Häufige Fragen
Kann ich das Erweiterungsfach Informatik parallel zu meinem Lehramtsstudium an der Universität Heidelberg belegen?
Ja, das Erweiterungsfach ist so konzipiert, dass es zusätzlich zu einem bestehenden Lehramtsstudium studiert werden kann. Die genaue zeitliche Einbindung solltest du mit der Studienberatung der Universität Heidelberg abstimmen.
Welche Vorkenntnisse brauche ich für das Erweiterungsfach Informatik?
Grundlegendes Interesse an logischem Denken und Technik ist hilfreich, spezifische Vorkenntnisse werden im Modul Einführung in die Praktische Informatik systematisch aufgebaut.
Welche fachdidaktischen Inhalte werden im Studiengang vermittelt?
Im Modul Ausgewählte Inhalte der Informatikdidaktik (Sekundarstufe I) lernst du, wie informatische Konzepte altersgerecht und methodisch durchdacht im Unterricht vermittelt werden.
Welche beruflichen Perspektiven eröffnet mir das Erweiterungsfach Informatik?
Mit dem Erweiterungsfach kannst du als Lehrkraft Informatik unterrichten, ein Fach, das an vielen Schulen stark nachgefragt ist, und dich langfristig auch in Bereichen wie Schulentwicklung oder Medienbildung engagieren.
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