Profilbereich
Der Profilbereich ermöglicht eine individuelle, interessensorientierte Vertiefung durch frei wählbare Veranstaltungen aus dem Masterstudiengang oder affinen Fächern und dient der berufsbezogenen Profilbildung.
Der Studiengang richtet sich an Studierende, die Bildungsprozesse nicht nur im Klassenzimmer, sondern in ganzen Organisationen – Schulen, Bildungsverwaltungen, Weiterbildungseinrichtungen – verstehen und aktiv mitgestalten wollen. Im Zentrum steht die Frage, wie Institutionen lernen, sich verändern und Beratungsprozesse professionalisieren können.
Die Universität Heidelberg bettet den Master in ihre bildungswissenschaftliche Forschungstradition ein und legt Wert auf eine enge Verzahnung von Theorie, empirischer Methodenausbildung und Anwendungsbezug. Der Schwerpunkt Organisationsentwicklung setzt dabei einen klaren Akzent auf Change-Prozesse, Beratung und die Analyse von Bildungssystemen jenseits des klassischen Unterrichts.
Als Vollzeitstudium in Heidelberg konzipiert, kombiniert das Programm forschungsorientierte Lehrveranstaltungen mit Praxisbezügen, die auf spätere Tätigkeiten in Bildungsmanagement, Personalentwicklung und wissenschaftlicher Begleitforschung vorbereiten.
7 Module · 120 ECTS gesamt – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
Der Profilbereich ermöglicht eine individuelle, interessensorientierte Vertiefung durch frei wählbare Veranstaltungen aus dem Masterstudiengang oder affinen Fächern und dient der berufsbezogenen Profilbildung.
Das Modul vermittelt theoretische Ansätze, Konzepte und Modelle zu Lehr-, Lern- und Beratungsprozessen über die Lebensspanne und befähigt Studierende, diese Prozesse im organisationalen Kontext zu analysieren und weiterzuentwickeln. Es bildet die Grundlage für die Anwendung auf Organisations- und Systemebene in nachfolgenden Modulen.
Das Modul vermittelt vertiefende Kenntnisse qualitativer, quantitativer und methodenkombinnierender Verfahren der empirischen Bildungsforschung mit Fokus auf deren Anwendung im Kontext von Organisation und Weiterbildung.
Das Modul vermittelt organisationstheoretische Grundlagen, Methoden der Organisationsanalyse und -diagnose sowie Konzepte und Methoden der Personal- und Organisationsentwicklung mit besonderem Fokus auf die Mesoebene von Organisationen im Weiterbildungskontext.
Das Modul behandelt Strukturen und institutionelle Entwicklungslinien der organisierten Weiterbildung aus nationaler und internationaler Perspektive sowie zentrale Forschungsbefunde und aktuelle Diskurse der (inter-)nationalen Weiterbildungsforschung.
Das Modul ermöglicht eine Vertiefung berufspraktischer oder forschungsbezogener Erfahrungen im Kontext von Organisation, Organisationsentwicklung oder in den Forschungsbereichen des Instituts, begleitet durch eine Praktikumsveranstaltung.
Das Modul besteht aus der eigenständigen Erstellung einer schriftlichen Masterarbeit (25 LP) und einer anschließenden mündlichen Masterprüfung (5 LP), in denen Studierende ihre Forschungs- und Handlungskompetenzen nachweisen.
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Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Hochschule München. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Der Master Bildungswissenschaft mit Schwerpunkt Organisationsentwicklung an der Universität Heidelberg versteht Bildung als Systemgeschehen: Es geht nicht nur um einzelne Lernende, sondern um die Institutionen, in denen Lernen, Beratung und Entwicklung stattfinden.
Damit unterscheidet sich der Studiengang deutlich von klassischen Lehramtsstudiengängen, auch wenn thematische Berührungspunkte zu pädagogischen Berufen bestehen. Der Fokus liegt auf der wissenschaftlichen Analyse und aktiven Gestaltung von Bildungsorganisationen.
Im Profilbereich setzen Studierende individuelle inhaltliche Schwerpunkte, während das Modul Lehr-, Lern- und Beratungsprozesse über die Lebensspanne die Entwicklung von Bildungsbiografien und Beratungskompetenz über verschiedene Lebensphasen hinweg in den Blick nimmt.
Ergänzt wird dies durch angewandte Forschungsmethoden der empirischen Bildungswissenschaft, die Studierende befähigen, eigenständig empirische Studien zu Bildungsprozessen und Organisationsentwicklung zu konzipieren und auszuwerten.
Der Studiengang eignet sich für Personen mit einem ersten Abschluss in Bildungswissenschaft, Pädagogik oder verwandten Fächern, die sich für Beratung, Organisationsanalyse und empirische Forschung interessieren, statt ausschließlich klassischen Unterricht anzustreben.
Wer gerne systemisch denkt, Interesse an Veränderungsprozessen in Institutionen hat und methodisch-analytisch arbeiten möchte, findet hier ein passendes Profil.
Absolvent:innen finden Anknüpfungspunkte in Bildungsverwaltung, Schulentwicklung, Personal- und Organisationsentwicklung sowie in der wissenschaftlichen Begleitforschung von Bildungseinrichtungen.
Auch wenn der verwandte Beruf laut Klassifikation der Berufe in Richtung Lehrkräfte der Sekundarstufe verweist, erschließt der Organisationsentwicklungs-Schwerpunkt zusätzlich Tätigkeitsfelder abseits des klassischen Schuldienstes, etwa in Beratung, Verwaltung oder Forschung.
Die Universität Heidelberg bietet den Studiengang als Vollzeitprogramm in Heidelberg an und stellt damit ein forschungsstarkes universitäres Umfeld mit direktem Zugang zu empirischer Bildungsforschung zur Verfügung.
Das Format ist auf kontinuierliches, präsenzbasiertes Arbeiten ausgelegt, das den Austausch mit Forschenden und die Einbindung in laufende Forschungsprojekte ermöglicht.
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
Für diesen Studiengang liegt uns keine NC-Grenze vor. Im Studiengang-Match siehst du anhand deiner Note, wie gut du passt, alternativ direkt beim Anbieter prüfen.
An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | 0 € |
| Semesterbeitrag | ca. 250 bis 350 € / Semester |
| Enthalten | u. a. Semesterticket & Studierendenwerk |
Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.
Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.
Findest du innerhalb von 6 Monaten nach deinem Abschluss keinen Job, übernehmen wir dein professionelles Jobcoaching – so lange, bis du einen hast.
Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Der Studiengang öffnet Wege zwischen klassischem Bildungssektor und organisationsbezogenen Tätigkeitsfeldern.
Branchenweite Marktorientierung für Lehrkräfte in der Sekundarstufe (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Wie sich der Beruf im Zusammenspiel mit KI entwickelt, lässt sich bereits in Grundzügen skizzieren.
KI-Systeme verändern zunehmend, wie Bildungsdaten ausgewertet und Organisationsprozesse unterstützt werden.
Kompetenzen aus Angewandte Forschungsmethoden der empirischen Bildungswissenschaft und Lehr-, Lern- und Beratungsprozesse über die Lebensspanne bilden die Grundlage für spätere Tätigkeiten in Beratung und Organisationsanalyse.
Sammle schon im Studium Praxis und verdiene dazu – Werkstudentenjobs und Praktika in Heidelberg, ideal neben dem Präsenzstudium am Campus.
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Kurzprofil der Universität Heidelberg – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.
Wer eine direkte Lehramtsqualifikation sucht, sollte beachten, dass dieser Studiengang stärker forschungs- und organisationsorientiert ausgerichtet ist als klassische Lehramtsstudiengänge und daher nicht automatisch zur Unterrichtsbefähigung führt.
Nein, der Studiengang ist forschungs- und organisationsorientiert ausgerichtet und ersetzt kein grundständiges Lehramtsstudium mit entsprechendem Referendariat.
Ein erster Abschluss in Bildungswissenschaft, Pädagogik oder einem verwandten Fach sowie Interesse an empirischen Forschungsmethoden sind hilfreich, um in den Modulen der Universität Heidelberg gut zurechtzukommen.
Der Profilbereich ermöglicht es, individuelle inhaltliche Schwerpunkte zu setzen und das Studium an der Universität Heidelberg stärker auf eigene Interessen innerhalb der Bildungswissenschaft auszurichten.
Neben klassischen bildungsnahen Tätigkeiten eröffnet der Schwerpunkt Organisationsentwicklung Wege in Bildungsverwaltung, Personalentwicklung und wissenschaftliche Begleitforschung von Bildungseinrichtungen.
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