Musisch-Ästhetische Erziehung (MÄERZ)
Ergänzungsbereich mit Seminaren zu ästhetischer Erfahrung in der Kindheit und Dokumentation ästhetischer Bildungsprozesse.
Der Master Musik Lehramt an Grundschulen an der Universität der Künste Berlin richtet sich an Studierende, die nach einem einschlägigen Bachelorabschluss ihre musikpädagogische und künstlerische Ausbildung vertiefen möchten, um später Kinder im Grundschulalter zu unterrichten. Als künstlerische Hochschule mit ausgeprägter musikpädagogischer Tradition bietet die UdK Berlin ein Umfeld, in dem instrumentale und stimmliche Praxis eng mit didaktischer Reflexion verzahnt werden.
Der Studiengang wird in Vollzeit angeboten und schließt mit dem M.Sc. ab – ein Format, das die enge Verbindung von wissenschaftlicher Fundierung und schulpraktischer Ausbildung im Lehramtsstudium unterstreicht. Die Zulassung erfolgt zulassungsfrei, sodass der Fokus klar auf der inhaltlichen Vorbereitung auf Praktika und den Vorbereitungsdienst liegt.
Berlin als Standort bietet dabei ein vielfältiges kulturelles und schulisches Umfeld, das sich für Praxisphasen und den Austausch mit Grundschulen in unterschiedlichen sozialen Kontexten eignet.
7 Module · 65 ECTS gesamt – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
Ergänzungsbereich mit Seminaren zu ästhetischer Erfahrung in der Kindheit und Dokumentation ästhetischer Bildungsprozesse.
Einführung in künstlerische Praxis mit Lehrangeboten und Atelierpraxis für den Grundschullehrberuf im Fach Bildende Kunst.
Vermittlung von kunstwissenschaftlichen Grundlagen, Kunstgeschichte und ästhetischen Fragestellungen mit Seminaren aus verschiedenen Bereichen.
Betreute künstlerische Studienpraxis, Fachklassentreffen und Werkstattpraxis mit Einführung in Mal- und Materialtechnik.
Aufbau und Vertiefung der künstlerischen Studienpraxis mit erweiterten Atelierarbeiten und spezialisierter Werkstattpraxis.
Einführung und Vertiefung in die kunstdidaktischen Methoden für den Grundschullehrberuf mit Fokus auf Vermittlung von Kunstinhalten.
Abschließende wissenschaftliche Arbeit zu einer Problemstellung aus dem Bereich Kunstwissenschaft und Ästhetik.
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Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Universität der Künste Berlin. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Der Master Musik Lehramt an Grundschulen an der Universität der Künste Berlin baut auf einem ersten Studienabschluss auf und vertieft die musikalisch-künstlerischen sowie musikpädagogischen Kompetenzen, die für den Unterricht an Grundschulen benötigt werden. Im Zentrum steht die Verbindung von musikalischer Praxis, etwa im Instrumental- oder Gesangsunterricht, mit fachdidaktischen und erziehungswissenschaftlichen Inhalten.
Da die UdK Berlin traditionell künstlerisch ausgerichtet ist, profitieren Studierende von einer Umgebung, in der musikalische Exzellenz und pädagogische Vermittlung gleichermaßen ernst genommen werden.
Die Studieninhalte orientieren sich am Modul Musik Lehramt an Grundschulen Master, das musikpraktische, musiktheoretische und schulpädagogische Anteile miteinander verbindet. Dazu gehören etwa Ensemblearbeit, Stimmbildung, Rhythmik sowie die didaktische Aufbereitung musikalischer Inhalte für jüngere Kinder.
Ergänzt wird dies durch schulpraktische Studien, in denen die erworbenen Kompetenzen im realen Grundschulunterricht erprobt und reflektiert werden.
Der Studiengang eignet sich für Personen mit musikalischer Vorbildung, die gerne mit Kindern arbeiten und Freude daran haben, musikalische Bildung von klein auf zu vermitteln. Wichtig sind Geduld, Kreativität und die Bereitschaft, sich sowohl künstlerisch als auch pädagogisch weiterzuentwickeln.
Auch wer bereits erste Unterrichtserfahrung gesammelt hat, findet im Master die Möglichkeit, diese fachlich und methodisch zu vertiefen.
Absolvent:innen des Studiengangs streben in der Regel den Vorbereitungsdienst an, um anschließend als Lehrkraft an Grundschulen tätig zu werden. Die berufliche Perspektive ist eng mit dem Berufsbild der Lehrkräfte in der Sekundarstufe verwandt, wobei der Schwerpunkt hier klar auf der Grundschule liegt.
Musikalische Zusatzqualifikationen eröffnen zudem Möglichkeiten in außerschulischen Bildungsangeboten, etwa in der kulturellen Bildung oder in Kooperationsprojekten zwischen Schulen und Musikschulen.
Die Universität der Künste Berlin bietet als künstlerische Hochschule ein besonderes Lehr- und Lernumfeld, das sich von klassischen Universitäten unterscheidet und Raum für individuelle künstlerische Entwicklung lässt.
Das Vollzeitstudium in Berlin ermöglicht zudem den direkten Zugang zu einem breiten kulturellen Angebot und einer Vielzahl an Grundschulen für die praktische Ausbildung.
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
Für diesen Studiengang liegt uns keine NC-Grenze vor. Im Studiengang-Match siehst du anhand deiner Note, wie gut du passt, alternativ direkt beim Anbieter prüfen.
An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | 0 € |
| Semesterbeitrag | ca. 250 bis 350 € / Semester |
| Enthalten | u. a. Semesterticket & Studierendenwerk |
Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.
Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.
Findest du innerhalb von 6 Monaten nach deinem Abschluss keinen Job, übernehmen wir dein professionelles Jobcoaching – so lange, bis du einen hast.
Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Der Master eröffnet den Weg in den Schuldienst, wobei musikalische Kompetenzen den Berufseinstieg besonders prägen.
Branchenweite Marktorientierung für Lehrkräfte in der Sekundarstufe (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Die Digitalisierung verändert auch den Musikunterricht an Grundschulen, ohne die persönliche Vermittlung zu ersetzen.
Im Berufsalltag als Musiklehrkraft übernehmen digitale Werkzeuge zunehmend unterstützende Aufgaben.
Die im Modul Musik Lehramt an Grundschulen Master vermittelten musikpraktischen und didaktischen Kompetenzen bilden die fachliche Grundlage für den späteren Grundschulunterricht.
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Kurzprofil der Universität der Künste Berlin – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.
Wer sich für diesen Master entscheidet, sollte bedenken, dass die künstlerische Ausbildung an der UdK Berlin hohe musikalische Vorkenntnisse voraussetzt und der Vorbereitungsdienst nach dem Studium eine weitere intensive Praxisphase bedeutet.
Bedenke, dass der Weg zur Lehrkraft nach dem Master noch den Vorbereitungsdienst umfasst, der zusätzliche Zeit und praktisches Engagement erfordert.
Nein, die Zulassung erfolgt zulassungsfrei, dennoch werden in der Regel musikalische Vorkenntnisse aus dem Bachelorstudium vorausgesetzt.
Der Studiengang schließt mit dem Master of Science (M.Sc.) ab.
Nach dem Masterabschluss folgt in der Regel der Vorbereitungsdienst, bevor du eigenverantwortlich als Grundschullehrkraft unterrichten kannst.
Als künstlerische Hochschule bietet die Universität der Künste Berlin ein Umfeld, das musikalische Praxis und pädagogische Ausbildung eng miteinander verbindet.
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