Beruf und Arbeitsfeld Pflege
Einführung in das Berufsfeld Pflege und dessen Arbeitscontexte.
Der Bachelorstudiengang Pflege an der Universität Bielefeld richtet sich an Menschen, die pflegerische Praxis wissenschaftlich fundieren und die eigene berufliche Rolle im Gesundheitswesen weiterentwickeln wollen. Das Studium ist als Online-Format konzipiert und damit gut mit bestehender Berufstätigkeit in der Pflege vereinbar.
Im Zentrum stehen die wissenschaftliche Auseinandersetzung mit dem Berufs- und Arbeitsfeld Pflege, methodische Grundlagen der Pflegewissenschaft sowie gesundheitswissenschaftliche Grundlagen. Damit vermittelt der Studiengang sowohl fachliches als auch forschungsmethodisches Rüstzeug für ein Berufsfeld, das zunehmend evidenzbasiert arbeitet.
Die zulassungsfreie Aufnahme macht den Zugang unkompliziert, verlangt von Studierenden aber Eigenverantwortung und Organisationsfähigkeit, da das Studium zeitlich flexibel, aber inhaltlich anspruchsvoll ist.
29 Module · 180 ECTS gesamt – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
Einführung in das Berufsfeld Pflege und dessen Arbeitscontexte.
Grundlegende methodische Ansätze und Forschungsmethoden der Pflegewissenschaft.
Grundlegende Konzepte und Theorien der Gesundheitswissenschaften.
Sozialwissenschaftliche Perspektiven auf Gesundheit und gesundheitsbezogenes Handeln.
Grundlegende Konzepte und Theorien der beruflichen Bildung und Pädagogik.
Zentrale Theorien und Modelle der Pflegewissenschaft und deren Anwendung.
Forschungsmethoden und evidenzbasierte Praktiken im Bereich Pflege.
Naturwissenschaftliche Grundlagen relevanter Gesundheits- und Krankheitsprozesse.
Praxisorientiertes Studium mit vierwöchigem Blockpraktikum zur Orientierung im Berufsfeld.
Didaktische Methoden und Konzepte für berufliches Lehren und Lernen.
Assessment und Diagnostik von Pflegebedarf sowie Begutachtungsverfahren in der Pflege.
Praktische Anwendung pflegefachlichen Handelns anhand von konkreten Fallbeispielen.
Didaktische und methodische Grundlagen für das Lehren und Lernen von Pflegefachkompetenz.
Strategien und Methoden der Prävention und Gesundheitsförderung.
Psychologische und soziologische Perspektiven auf berufliche Lern- und Lehrprozesse.
Konzepte und Methoden der Anleitung und des Mentoring in Pflegekontexten.
Systeme und Strukturen der Gesundheitsversorgung und deren Organisation.
Psychologische Faktoren von Gesundheit, Krankheit und Gesundheitsverhalten.
Management von Hygiene und Infektionsprävention in Gesundheitseinrichtungen.
Projektbasiertes Lernen mit Fokus auf praktische Anwendung pflegefachlicher Inhalte.
Politische Rahmenbedingungen und Gestaltungsmöglichkeiten im Gesundheitswesen.
Psychologische Aspekte von Arbeits- und Organisationsprozessen im Gesundheitswesen.
Psychologische Dimensionen medizinischer Versorgung und Patienteninteraktion.
Ökonomische und rechtliche Grundlagen des Gesundheitswesens.
Konzepte und Methoden von Beratung und Patienteneducation im Gesundheitsbereich.
Forschungsmethoden und -fragen bezogen auf Gesundheit und Krankheit.
Wahlmodul aus dem allgemeinen Angebot der Fachhochschule.
Konzepte und Methoden des Qualitätsmanagements in Gesundheitseinrichtungen.
Abschlussarbeit mit begleitendem Kolloquium zur wissenschaftlichen Bearbeitung eines Themas.
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Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Hochschule München. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Der Studiengang Pflege (B.Sc.) an der Universität Bielefeld positioniert sich als wissenschaftliche Weiterqualifizierung für den Pflegeberuf und setzt auf ein Online-Format, das ortsunabhängiges Lernen ermöglicht.
Er richtet sich damit besonders an Personen, die bereits im Berufsfeld Pflege verankert sind und ihre Praxis theoretisch vertiefen möchten, ohne den Berufsalltag unterbrechen zu müssen.
Inhaltlich bewegt sich das Studium zwischen berufspraktischer Reflexion und wissenschaftlicher Methodik: Module wie Beruf und Arbeitsfeld Pflege thematisieren die Rolle und Entwicklung des Pflegeberufs, während die Methodischen Grundlagen der Pflegewissenschaft forschungsbezogenes Denken und Arbeiten einüben.
Ergänzt wird dies durch Grundlagen der Gesundheitswissenschaften, die einen breiteren Blick auf gesundheitliche Zusammenhänge, Prävention und Versorgungsstrukturen eröffnen und die Pflege in einen größeren gesundheitswissenschaftlichen Kontext einordnen.
Geeignet ist der Studiengang für Menschen mit Interesse an pflegerischer Praxis, die eine akademische Perspektive auf ihren Beruf entwickeln möchten – etwa mit Blick auf Qualitätsentwicklung, Forschung oder erweiterte Verantwortung in der Versorgung.
Da das Studium online organisiert ist, eignet es sich besonders für Personen, die parallel arbeiten oder familiäre Verpflichtungen haben und dennoch strukturiert studieren möchten.
Absolventinnen und Absolventen bewegen sich beruflich im Umfeld der Fachkrankenpflege und verwandter pflegerischer Tätigkeitsfelder, häufig mit erweiterten Aufgaben in Koordination, Qualitätssicherung oder pflegewissenschaftlich fundierter Praxisentwicklung.
Der akademische Abschluss kann den Übergang in Positionen mit mehr fachlicher Verantwortung oder in weiterführende wissenschaftliche Tätigkeiten erleichtern.
Die Universität Bielefeld bietet den Studiengang als Online-Programm an, das wissenschaftliche Standards einer Universität mit der Flexibilität digitaler Lehrformate verbindet.
Die zulassungsfreie Zulassung senkt die Zugangshürde, sodass der Studienerfolg vor allem von Motivation, Selbstorganisation und der Fähigkeit abhängt, Studium und beruflichen Alltag zu verbinden.
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
Dieser Studiengang hat keinen Numerus Clausus. Deine Abiturnote ist für die Zulassung nicht entscheidend, oft ist sogar ein Einstieg ohne Abitur möglich.
An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | 0 € |
| Semesterbeitrag | ca. 250 bis 350 € / Semester |
| Enthalten | u. a. Semesterticket & Studierendenwerk |
Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.
Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.
Findest du innerhalb von 6 Monaten nach deinem Abschluss keinen Job, übernehmen wir dein professionelles Jobcoaching – so lange, bis du einen hast.
Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Der Studiengang öffnet Wege von der pflegerischen Praxis hin zu Positionen mit mehr fachlicher und konzeptioneller Verantwortung.
Branchenweite Marktorientierung für Berufe in der Fachkrankenpflege (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Die Pflege steht vor wachsender fachlicher Ausdifferenzierung, in der akademisch qualifizierte Fachkräfte eine wichtigere Rolle einnehmen.
Auch in der Pflege verändert Digitalisierung Arbeitsabläufe, ohne die zwischenmenschliche Kernaufgabe zu ersetzen.
Kompetenzen in Forschungsmethodik werden im Studium gezielt durch das Modul Methodische Grundlagen der Pflegewissenschaft aufgebaut.
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Kurzprofil der Universität Bielefeld – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.
Da das Studium online stattfindet, solltest du ein hohes Maß an Selbstorganisation mitbringen und einschätzen, wie gut sich das Studium neben beruflichen oder familiären Verpflichtungen bewältigen lässt.
Nein, die Zulassung erfolgt zulassungsfrei, es gibt also keinen Numerus clausus für die Aufnahme.
Da das Studium online angeboten wird, lässt es sich flexibel gestalten und eignet sich grundsätzlich für ein Studium neben beruflicher Tätigkeit in der Pflege.
Praktische Erfahrung im Berufsfeld Pflege ist hilfreich, da Module wie Beruf und Arbeitsfeld Pflege auf einer Reflexion pflegerischer Praxis aufbauen.
Absolvent:innen können in der Fachkrankenpflege sowie in Bereichen mit erweiterter fachlicher Verantwortung, etwa Qualitätsentwicklung oder Praxiskoordination, tätig werden.
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