Der Studiengang Erziehungswissenschaft (Integrierte Sonderpädagogik) an der Universität Bielefeld richtet sich an Studierende, die pädagogisches Handeln in heterogenen und inklusiven Kontexten vertiefen möchten. Anders als klassische Lehramtsstudiengänge legt dieser Master den Schwerpunkt auf die wissenschaftliche Analyse von Bildungs- und Erziehungsprozessen, in die sonderpädagogische Fragestellungen integriert sind, statt sie als isoliertes Zusatzfach zu behandeln.
Bielefeld hat sich als Standort für Erziehungswissenschaft mit sozialwissenschaftlichem Anspruch etabliert, und der Studiengang profitiert von dieser Tradition: Theorien zu Bildung, Beeinträchtigung und Teilhabe werden nicht additiv nebeneinandergestellt, sondern in ihrer Verschränkung untersucht. Das macht den Studiengang besonders für Absolvent:innen interessant, die spätere Tätigkeiten in Forschung, Bildungsverwaltung oder konzeptioneller Arbeit in sozialen Einrichtungen anstreben.
Der Zugang ist zulassungsbeschränkt, was auf eine hohe Nachfrage bei begrenzten Studienplätzen hindeutet. Studierende sollten daher bereits im Bachelor eine erziehungswissenschaftliche oder verwandte fachliche Basis mitbringen, wie sie beispielsweise im Modul Fachliche Basis Bachelor Erziehungswissenschaft vermittelt wird.
29 Module – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
Modul mit drei Elementen zu internationalen Studien in der Erziehungswissenschaft. Die Veranstaltungen sind englischsprachig und werden jedes Semester angeboten, so dass das gesamte Modul innerhalb eines Semesters absolviert werden kann.
Internationale Ausrichtung des Masterstudiengangs Erziehungswissenschaft mit englischsprachigen Veranstaltungen in den Modulen eins und zwei.
Thematische und methodische Einführungsveranstaltungen aus den Bereichen der theoretischen und empirischen Forschung sowie den qualitativen und quantitativen Forschungsmethoden.
Besteht aus drei Modulen mit den Profilen: Organisation, Qualität, Beratung; Differenz und Heterogenität; und Bildung und Didaktik.
Rahmen für ein 300-stündiges Pflichtpraktikum im Bachelorstudium Erziehungswissenschaft.
Modul mit der Bachelorarbeit zum Abschluss des Bachelorstudiums Erziehungswissenschaft.
Frei wählbare ECTS Punkte in verschiedenen Fachbereichen nach Interesse der Studierenden.
Allgemeine Grundlagen der Erziehungswissenschaft sowie Methoden qualitativer und quantitativer Sozialforschung.
Drei Profile: Soziale Arbeit und Beratung, Weiterbildung und Medienpädagogik, Migrationspädagogik, Civic and International Education.
Exemplarische Forschungsarbeit der Studierenden zu einer selbst gewählten Fragestellung.
Modul mit der Masterarbeit zum Abschluss des Masterstudiums Erziehungswissenschaft.
Frei wählbare ECTS Punkte in verschiedenen Fächern.
Einführungsveranstaltungen für das Lehramtsstudium an Grundschulen.
Grundlagen der Bildungswissenschaften für das Grundschullehramt.
Modul zu Lern- und Entwicklungsprozessen im Grundschulbereich.
Modul zu Diagnose und Förderungsmöglichkeiten im Grundschulbereich.
Praktische Ausbildungselemente mit entsprechenden begleitenden Modulen im Grundschullehramt.
Modul zur Vorbereitung und Reflexion des Praxissemesters im Masterstudium.
Modul zu Differenz und Heterogenität im Bildungskontext.
Modul zur Pädagogik des Elementarbereichs und Primarbereichs.
Modul zu Grundfragen der Sonderpädagogik und inklusiven Pädagogik im Grundschullehramt ISP.
Abschlussmodul mit Bachelorarbeit für das Grundschullehramt mit Integrierter Sonderpädagogik.
Modul zu Erziehung und Unterricht für das Lehramt an Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen.
Modul zu Bildung, Erziehung und Unterricht im Masterstudium für HRSGe-Lehramt.
Modul zu Schulentwicklung und professioneller Kooperation für das HRSGe-Masterlehramt.
Einführende Veranstaltungen zu Forschungsmethoden in den Bildungswissenschaften.
Veranstaltungen zu Themen Bildung, Erziehung, Sozialisation und Inklusion.
Veranstaltungen zur Sonderpädagogik und inklusiven Pädagogik.
Veranstaltungen zu psychologischen Grundlagen im Bildungskontext.
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Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Hochschule München. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Der Master Erziehungswissenschaft (Integrierte Sonderpädagogik) versteht sich als Fortführung erziehungswissenschaftlicher Bachelorstudiengänge, erweitert um einen durchgängigen sonderpädagogischen Fokus. Studierende setzen sich mit Inklusion, Beeinträchtigung und Bildungsungleichheit als strukturellen Themen der Erziehungswissenschaft auseinander.
Die Universität Bielefeld positioniert den Studiengang bewusst zwischen empirischer Bildungsforschung und praxisnaher Reflexion pädagogischen Handelns, sodass Absolvent:innen sowohl wissenschaftlich als auch anwendungsorientiert arbeiten können.
Im Zentrum stehen Module zu inklusiven Bildungsprozessen, Diagnostik und Förderung sowie zur Analyse von Institutionen der Erziehung. Der International Track (Master) sowie International Studies in Educational Studies erlauben es, den eigenen Blick auf sonderpädagogische Fragestellungen international zu erweitern und Bildungssysteme vergleichend zu betrachten.
Ergänzt wird das Studium durch forschungsmethodische Anteile, die auf eine spätere wissenschaftliche oder evaluative Tätigkeit vorbereiten.
Der Studiengang eignet sich für Personen mit erziehungswissenschaftlichem oder sozialpädagogischem Bachelor, die ihr Profil gezielt in Richtung Inklusion und Sonderpädagogik schärfen möchten, ohne den klassischen Weg über ein Lehramtsstudium zu gehen.
Wer bereits praktische Erfahrung in der Arbeit mit Kindern oder Jugendlichen mit besonderem Förderbedarf gesammelt hat, kann diese hier wissenschaftlich einordnen und vertiefen.
Absolvent:innen finden Anschluss in Bereichen, die mit Berufen in der Kinderbetreuung und -erziehung verwandt sind, arbeiten dort jedoch häufig in konzeptionellen, koordinierenden oder beratenden Funktionen statt in der direkten Betreuung.
Der zulassungsbeschränkte Charakter des Studiengangs signalisiert eine gewisse Selektivität, die sich langfristig auch in der fachlichen Positionierung auf dem Arbeitsmarkt widerspiegeln kann.
Die Universität Bielefeld bietet den Studiengang in Vollzeit an und setzt auf eine enge Verbindung von Lehre und Forschung, wie sie an vielen erziehungswissenschaftlichen Fakultäten deutscher Universitäten üblich ist.
Der Studienort Bielefeld bietet dabei ein überschaubares, forschungsnahes Umfeld für ein vertieftes Studium der Sonderpädagogik im erziehungswissenschaftlichen Rahmen.
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
Die Studienplätze sind begrenzt und die NC-Grenze schwankt je Semester. Prüfe mit deinem Schnitt, wie deine Chancen aktuell stehen.
An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | 0 € |
| Semesterbeitrag | ca. 250 bis 350 € / Semester |
| Enthalten | u. a. Semesterticket & Studierendenwerk |
Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.
Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.
Findest du innerhalb von 6 Monaten nach deinem Abschluss keinen Job, übernehmen wir dein professionelles Jobcoaching – so lange, bis du einen hast.
Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Der Studiengang öffnet Wege in pädagogische, beratende und konzeptionelle Tätigkeitsfelder, die über die klassische Erziehungsarbeit hinausgehen.
Branchenweite Marktorientierung für Berufe i.d. Kinderbetreuung, -erziehung (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Die Digitalisierung verändert auch inklusive Bildungsarbeit, wobei menschliche Urteilsfähigkeit im Zentrum bleibt.
KI-Systeme unterstützen zunehmend administrative und diagnostische Routinen, verändern aber nicht den Kern pädagogischer Beziehungsarbeit.
Kompetenzen in vergleichender Bildungsanalyse werden gezielt im Modul International Studies in Educational Studies aufgebaut.
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Kurzprofil der Universität Bielefeld – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.
Wer eine unmittelbar praxisorientierte, auf direkte pädagogische Arbeit ausgerichtete Ausbildung sucht, sollte bedenken, dass der Studiengang stärker wissenschaftlich-analytisch ausgerichtet ist als klassische Praxisstudiengänge.
Ja, der Master Erziehungswissenschaft (Integrierte Sonderpädagogik) an der Universität Bielefeld ist zulassungsbeschränkt, was auf eine hohe Nachfrage bei begrenzter Platzzahl hinweist.
Eine fachliche Basis aus einem erziehungswissenschaftlichen oder verwandten Bachelorstudium, wie sie im Modul Fachliche Basis Bachelor Erziehungswissenschaft vermittelt wird, ist eine sinnvolle Voraussetzung.
Nein, der Studiengang ist kein Lehramtsstudium, sondern ein forschungsorientierter Erziehungswissenschaftsmaster mit sonderpädagogischem Schwerpunkt.
Über den International Track (Master) und das Modul International Studies in Educational Studies können Studierende vergleichende und internationale Perspektiven auf Bildung und Inklusion einbeziehen.
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