Der Studiengang Medizinpädagogik an der Universität Augsburg richtet sich an Personen, die medizinisches oder pflegerisches Fachwissen mit pädagogischer Vermittlungskompetenz verbinden möchten. Statt klassischer Vollzeit-Präsenz setzt die Uni Augsburg auf ein Teilzeitmodell, das sich mit beruflicher Tätigkeit im Gesundheitswesen kombinieren lässt.
Im Zentrum steht die Frage, wie medizinische Inhalte fachgerecht und lernpsychologisch fundiert an unterschiedliche Zielgruppen vermittelt werden können – etwa an Auszubildende in Gesundheitsfachberufen, Pflegeschüler:innen oder Patient:innen. Der Bachelor of Science schafft damit eine Brücke zwischen medizinischer Praxis und pädagogischer Theorie.
Für Augsburg als Studienort spricht die Einbindung in ein universitäres Umfeld mit Anbindung an gesundheitswissenschaftliche und erziehungswissenschaftliche Fachbereiche, was interdisziplinäres Arbeiten während des Studiums ermöglicht.
30 Module · 120 ECTS gesamt – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
Modul behandelt klassische und neuere Lerntheorien sowie Entwicklungsphasen des Erwachsenenalters. Inhalte umfassen Lernen im virtuellen Raum, Entwicklungsthemen des Erwachsenenalters, Unterstützungsmöglichkeiten von Lernen und Entwicklung sowie organisationales Lernen.
Modul vermittelt Grundlagen der Führung und Führungstheorien im Wandel. Es behandelt Themen wie Belastungen und Work-Life-Balance, Motivation und Kommunikation, Teamführung und Organisationskultur sowie aktuelle Trends in der Führung.
Modul bietet Einführung in Wissenschaftstheorien und grundlegende Konzepte quantitativer und qualitativer Forschung. Es behandelt Messtheorie, Forschungsdesigns, Gütekriterien und Methoden der qualitativen Analyse.
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Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Europa-Universität Flensburg. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Medizinpädagogik an der Universität Augsburg positioniert sich als Studiengang für Menschen mit medizinischem oder pflegerischem Hintergrund, die sich in Richtung Lehre und Ausbildung weiterentwickeln wollen. Die Teilzeitform trägt dem Umstand Rechnung, dass viele Studierende bereits im Berufsfeld aktiv sind.
Die Universität Augsburg verknüpft dabei fachwissenschaftliche und pädagogisch-didaktische Perspektiven, sodass Absolvent:innen befähigt werden, medizinische Inhalte strukturiert zu vermitteln.
Kern des Studiums ist das Modul Medizinpädagogik, in dem theoretische Grundlagen der Lehr-Lern-Forschung mit medizinischen Fachinhalten verzahnt werden. Studierende setzen sich mit Unterrichtsgestaltung, Curriculumentwicklung und Prüfungsdidaktik im Gesundheitskontext auseinander.
Ergänzend werden Kompetenzen in der Erwachsenenbildung sowie im Umgang mit heterogenen Lerngruppen aufgebaut, wie sie in Gesundheitsfachschulen und Ausbildungseinrichtungen gebraucht werden.
Der Studiengang eignet sich besonders für Personen aus Pflege- oder medizinischen Assistenzberufen, die perspektivisch in die Ausbildung oder Lehre wechseln möchten, ohne den Bezug zur Praxis zu verlieren.
Auch wer bereits im Gesundheitswesen arbeitet und berufsbegleitend eine akademische Zusatzqualifikation erwerben will, findet im Teilzeitformat einen passenden Rahmen.
Absolvent:innen der Medizinpädagogik finden Anknüpfungspunkte im Berufsfeld der Lehrkräfte in der Sekundarstufe, etwa an Berufsfachschulen für Gesundheitsberufe oder in der innerbetrieblichen Aus- und Weiterbildung im Gesundheitswesen.
Die Verbindung aus Fachwissen und didaktischer Ausbildung schafft ein Profil, das sowohl in schulischen als auch in betrieblichen Bildungskontexten gefragt ist.
Die Universität Augsburg bietet mit dem Teilzeitformat eine Struktur, die Berufstätigkeit und Studium vereinbar macht. Präsenzanteile werden so organisiert, dass sie sich in den Berufsalltag im Gesundheitswesen integrieren lassen.
Damit unterscheidet sich der Studiengang von klassischen Vollzeit-Lehramtsstudiengängen und richtet sich gezielt an ein berufserfahrenes Publikum.
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
Dieser Studiengang hat keinen Numerus Clausus. Deine Abiturnote ist für die Zulassung nicht entscheidend, oft ist sogar ein Einstieg ohne Abitur möglich.
An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | 0 € |
| Semesterbeitrag | ca. 250 bis 350 € / Semester |
| Enthalten | u. a. Semesterticket & Studierendenwerk |
Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.
Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.
Findest du innerhalb von 6 Monaten nach deinem Abschluss keinen Job, übernehmen wir dein professionelles Jobcoaching – so lange, bis du einen hast.
Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Der Weg von der medizinpädagogischen Fachkraft bis zur Leitungsposition verläuft typischerweise über mehrere Etappen im Bildungs- und Gesundheitswesen.
Branchenweite Marktorientierung für Lehrkräfte in der Sekundarstufe (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Die Digitalisierung verändert auch die medizinpädagogische Praxis, ohne die zentrale Rolle der Lehrperson zu ersetzen.
Künstliche Intelligenz hält zunehmend Einzug in Lehr- und Prüfungsprozesse im Gesundheitsbildungswesen.
Die im Modul Medizinpädagogik erworbenen didaktischen Kompetenzen bilden die Grundlage für die spätere Unterrichtstätigkeit in Gesundheitsfachschulen.
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Kurzprofil der Europa-Universität Flensburg – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.
Da die Zulassungsvoraussetzungen nicht abschließend bekannt sind, solltest du dich vor der Bewerbung genau über notwendige Vorqualifikationen aus dem Gesundheitsbereich informieren, da diese oft Voraussetzung für ähnliche medizinpädagogische Studiengänge sind.
Achte darauf, dass ein Teilzeitstudium eine längere Studiendauer und hohe Selbstorganisation erfordert – plane realistisch, wie viel Zeit dir neben Beruf und Studium bleibt.
Ja, der Studiengang ist in Teilzeit angelegt und richtet sich explizit an Personen, die Studium und Berufstätigkeit im Gesundheitswesen kombinieren möchten.
Da die genauen Zulassungsvoraussetzungen der Universität Augsburg variieren können, solltest du dich vorab informieren, ob eine medizinische oder pflegerische Vorqualifikation erwartet wird.
Typische Einsatzfelder liegen im Bereich Lehrkräfte in der Sekundarstufe, etwa an Berufsfachschulen für Gesundheitsberufe oder in der betrieblichen Weiterbildung im Gesundheitswesen.
Nicht direkt: Der Studiengang fokussiert stärker auf medizinische Bildungskontexte und richtet sich mit dem Teilzeitformat an ein berufserfahrenes Publikum statt an klassische grundständige Lehramtsstudierende.
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