Pädagogische Psychologie C: Evaluation und Intervention
Das Modul fokussiert auf Evaluations- und Interventionsmethoden der Pädagogischen Psychologie in Organisationen.
Der Studiengang Organisation, Governance, Bildung an der TU Braunschweig richtet sich an alle, die Bildungsprozesse nicht nur pädagogisch, sondern auch aus einer politik- und organisationswissenschaftlichen Perspektive verstehen wollen. Im Zentrum steht die Frage, wie Institutionen, Politik und Steuerungsmechanismen das Bildungssystem prägen – und wie sich daraus Handlungsspielräume für Evaluation, Intervention und Gestaltung ableiten lassen.
Die Teilzeitform des Master of Science trägt dem Umstand Rechnung, dass viele Studierende bereits berufstätig sind, etwa in Verwaltung, Bildungseinrichtungen oder politiknahen Organisationen. Der zulassungsbeschränkte Studiengang setzt entsprechend ein gewisses Vorwissen aus einem ersten Studium voraus und baut darauf konsequent auf.
Charakteristisch ist die enge Verzahnung von pädagogisch-psychologischer Methodik mit politikwissenschaftlicher Theorie- und Feldanalyse, wodurch ein interdisziplinäres Profil entsteht, das klassische Bildungswissenschaft deutlich erweitert.
45 Module – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
Das Modul fokussiert auf Evaluations- und Interventionsmethoden der Pädagogischen Psychologie in Organisationen.
Das Modul behandelt grundlegende Theorien und Forschungsmethoden der Politikwissenschaft.
Das Modul vermittelt Methoden und Konzepte zur Analyse spezifischer Politikfelder.
Das Modul behandelt globale Governance-Strukturen und internationale Organisationsformen.
Das Modul vermittelt soziologische Theorien und Forschungen zu Arbeit und Organisationen.
Das Modul behandelt Prozesse sozialer Mobilität und Strukturen sozialer Ungleichheit.
Das Modul untersucht Organisationsstrukturen und Organisationskulturen aus soziologischer Perspektive.
Projektmodul, das Inhalte aus Bildungswissenschaft und Pädagogischer Psychologie integriert.
Projektmodul mit Fokus auf sozialwissenschaftliche Themen und Methoden.
Modul zu rechnergestützten Methoden in der Kommunikationswissenschaft.
Modul zur Erforschung digitaler Kommunikationsprozesse.
Interdisziplinäres Modul mit Fokus auf Kultur-, Text- und Wissenswissenschaften.
Modul zu Nachhaltigkeitsaspekten und Mobilitätsfragen in Organisationen.
Orientierungsmodul zu Controlling und Managementsystemen.
Orientierungsmodul zu Decision-Support-Systemen und Entscheidungsunterstützung.
Orientierungsmodul zu Management und Organisation von Dienstleistungen.
Orientierungsmodul zu finanzwirtschaftlichen Aspekten von Organisationen.
Orientierungsmodul zu Marketing-Strategien und -Management.
Orientierungsmodul zu Produktions- und Logistikmanagement.
Orientierungsmodul zu rechtlichen Aspekten von Organisation und Governance.
Orientierungsmodul zu Service-Informationssystemen und deren Management.
Orientierungsmodul zu ethischen Aspekten des Unternehmenshandelns.
Orientierungsmodul zu Unternehmensführung und Organisationsgestaltung.
Orientierungsmodul zu Gründung und Nachfolge von Unternehmen.
Orientierungsmodul zu volkswirtschaftlichen Aspekten von Organisationen.
Modul zu Konfliktmanagement und Public-Affairs-Management in Organisationen.
Vertiefungsmodul zu Controlling-Systemen und -Prozessen.
Vertiefungsmodul zu fortgeschrittenen Decision-Support-Konzepten.
Vertiefungsmodul zu speziellen Aspekten des Dienstleistungsmanagements.
Vertiefungsmodul zu finanzwirtschaftlichen Managemententscheidungen.
Vertiefungsmodul zu fortgeschrittenen Marketing-Konzepten und -Strategien.
Vertiefungsmodul zu Produktions- und Logistikoptimierung.
Vertiefungsmodul zu spezialisierten Rechtsfragen in Organisationen.
Vertiefungsmodul zu fortgeschrittenen Service-Informationssystemen.
Vertiefungsmodul zu ethischen Governance-Modellen und -Implementierung.
Vertiefungsmodul zu Strategien und Modellen der Unternehmensführung.
Vertiefungsmodul zu spezialisierten Aspekten von Gründung und Nachfolge.
Vertiefungsmodul zu volkswirtschaftlichen Analysen für Organisationen.
Modul zur Erforschung und Gestaltung wissenschaftlicher Kommunikation.
Masterarbeit als Abschlussmodul des Studiengangs.
Das Modul behandelt Theorien und Forschungsbefunde zu individuellen und kooperativen Bildungsprozessen, deren methodische und mediale Gestaltung, Evaluation sowie professionelles pädagogisches Handeln und Kompetenzmodelle.
Das Modul behandelt Theorien pädagogischer Beratung, individuelle, kooperative und systemische Beratungsansätze, Wissenstransfer und Wissensmanagement auf individueller und organisationaler Ebene.
Das Modul vermittelt entwicklungspsychologische Theorien und Befunde zum Erwachsenenalter sowie sozial- und persönlichkeitspsychologische Grundlagen zum Verhalten in Organisationen.
Das Modul vermittelt Organisationstheorien, Besonderheiten pädagogischer Organisationen, Konzepte der Organisationsentwicklung, Bildungsmanagement, Personalentwicklung und Qualitätsmanagement im Bildungsbereich.
Das Modul behandelt psychologische Prozesse bezüglich Persönlichkeit, Leistung, Motivation und Wohlbefinden im organisationalen Kontext mit Anwendungsbezug.
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Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Hochschule München. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Organisation, Governance, Bildung an der TU Braunschweig positioniert sich an der Schnittstelle von Bildungswissenschaft, Politikanalyse und Organisationsforschung. Der Studiengang eignet sich für alle, die Bildungssysteme als politisch und organisatorisch gestaltete Räume begreifen wollen.
Als zulassungsbeschränkter Teilzeit-Master ist er auf eine Zielgruppe zugeschnitten, die bereits berufliche oder fachliche Vorerfahrung mitbringt und diese wissenschaftlich vertiefen möchte.
Die inhaltliche Struktur zeigt sich exemplarisch in Modulen wie Pädagogische Psychologie C: Evaluation und Intervention, in dem es um die systematische Bewertung und Steuerung pädagogischer Maßnahmen geht. Ergänzt wird dies durch Politikwissenschaft A: Theorien und Methoden der Politikwissenschaft, das die analytischen Grundlagen für das Verständnis von Steuerungsprozessen legt.
Politikwissenschaft B: Politikfeldanalyse vertieft diesen Zugang, indem konkrete Politikfelder – darunter Bildungspolitik – systematisch untersucht werden. So entsteht ein Studienprofil, das Theorie, Methodik und Anwendungsbezug eng verzahnt.
Der Studiengang passt zu Personen, die bereits im Bildungs-, Verwaltungs- oder Politikbereich tätig sind und ihre Analyse- und Steuerungskompetenz akademisch untermauern wollen. Die Teilzeitstruktur macht ihn besonders für Berufstätige attraktiv, die Studium und Beruf parallel gestalten möchten.
Wer Interesse an empirischer Sozialforschung, Evaluation und politischer Analyse mitbringt, findet hier ein passendes Umfeld, das über rein pädagogische Fragestellungen hinausgeht.
Absolvent:innen richten sich beruflich häufig auf Tätigkeiten im Umfeld von Organisation, Governance, Bildung-Fachkräften aus, etwa in Bildungsverwaltung, Politikberatung oder Evaluationseinrichtungen.
Die Kombination aus Evaluationskompetenz und politikwissenschaftlicher Analysefähigkeit eröffnet Zugänge sowohl zu klassischen Verwaltungsstrukturen als auch zu forschungsnahen oder beratenden Tätigkeitsfeldern.
Die TU Braunschweig bringt als technisch geprägte Universität eine forschungsorientierte Grundhaltung in den Studiengang ein, die sich auch in der methodischen Ausrichtung der Module widerspiegelt.
Das Teilzeitformat am Studienort Braunschweig ermöglicht es, das Studium flexibel neben beruflichen Verpflichtungen zu organisieren, ohne auf wissenschaftliche Tiefe zu verzichten.
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
Die Studienplätze sind begrenzt und die NC-Grenze schwankt je Semester. Prüfe mit deinem Schnitt, wie deine Chancen aktuell stehen.
An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | 0 € |
| Semesterbeitrag | ca. 250 bis 350 € / Semester |
| Enthalten | u. a. Semesterticket & Studierendenwerk |
Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.
Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.
Findest du innerhalb von 6 Monaten nach deinem Abschluss keinen Job, übernehmen wir dein professionelles Jobcoaching – so lange, bis du einen hast.
Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Der Weg von der Bildungsverwaltung in strategische oder leitende Funktionen verläuft typischerweise über mehrere Erfahrungsstufen.
Branchenweite Marktorientierung für Organisation, Governance, Bildung-Profile (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Wie sich der Beruf rund um Organisation, Governance, Bildung durch KI-Werkzeuge verändert, lässt sich grob in automatisierbare und weiterhin menschliche Aufgabenbereiche unterteilen.
KI-Tools verändern zunehmend, wie Evaluation und Politikanalyse in der Praxis ablaufen.
Kompetenzen in Evaluation und Steuerung werden im Studiengang gezielt durch Module wie Pädagogische Psychologie C: Evaluation und Intervention und Politikwissenschaft B: Politikfeldanalyse aufgebaut.
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Kurzprofil der Technische Universität Braunschweig – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.
Da der Studiengang zulassungsbeschränkt ist und ein spezifisches Vorwissen voraussetzt, solltest du vorab genau prüfen, ob dein bisheriger akademischer Hintergrund zu den inhaltlichen Anforderungen passt, insbesondere im Hinblick auf politikwissenschaftliche und methodische Grundlagen.
Nein, es handelt sich um ein Teilzeitstudium am Studienort Braunschweig, das auf eine berufsbegleitende Organisation ausgelegt ist, nicht um ein reines Fernstudium.
Da der Zugang beschränkt ist, solltest du bereits über ein einschlägiges Erststudium verfügen, das Grundlagen in Bildungswissenschaft, Sozialwissenschaft oder verwandten Bereichen vermittelt hat.
Sehr stark: Module wie Politikwissenschaft A und B zeigen, dass politikwissenschaftliche Theorie und Politikfeldanalyse einen zentralen Bestandteil des Curriculums bilden.
Absolvent:innen finden typischerweise Anknüpfungspunkte im Umfeld von Organisation, Governance, Bildung-Fachkräften, etwa in Bildungsverwaltung, Evaluation oder politiknahen Organisationen.
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