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Technische Universität Braunschweig · Bachelor

Musik / Musikpädagogik Bachelor of Science an der Technische Universität Braunschweig

Wer Musik / Musikpädagogik an der TU Braunschweig studiert, verbindet musikpraktische und musikwissenschaftliche Grundlagen mit fachdidaktischer Ausbildung für den späteren Unterricht.
B.Sc.
Bachelor of Science
180
ECTS-Punkte
6 Sem.
Regelstudienzeit
Braunschweig
Studienort
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Über den Studiengang

Der Bachelorstudiengang Musik / Musikpädagogik an der TU Braunschweig richtet sich an Studierende, die musikalisches Können mit wissenschaftlicher Reflexion und pädagogischem Handwerkszeug verbinden möchten. Der Studiengang ist als Vollzeitstudium mit Abschluss B.Sc. angelegt und zulassungsfrei, sodass ein Einstieg ohne Auswahlverfahren möglich ist.

Im Zentrum stehen musikpraktische Fertigkeiten, musiktheoretische und musikwissenschaftliche Grundlagen sowie erste fachdidaktische Zugänge, die auf eine spätere Tätigkeit in der Schule vorbereiten. Die TU Braunschweig bettet den Studiengang in ein technisch-naturwissenschaftlich geprägtes Hochschulumfeld ein, was interdisziplinäre Berührungspunkte etwa zu Medien, Technik und Bildungsforschung eröffnet.

Wer sich für Musikvermittlung, Ensemblearbeit und die Auseinandersetzung mit Sprache, Kultur und individuellem Lernen interessiert, findet hier eine Kombination aus künstlerischer Praxis und wissenschaftlicher Fundierung.

Curriculum & Module

41 Module · 120 ECTS gesamt – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.

41 Module · 120 ECTS
Weitere Module

Sprache in Wandel, Vergleich und individuellem Wissen

Weitere Module9 ECTS

Vertiefung Sprach- und Literaturdidaktik

Modul behandelt Theorien und Konzepte des literarischen Lernens und der Sprachdidaktik in der Sekundarstufe I mit Fokus auf heterogene Lerngruppen, Inklusion und Differenzierung.

Weitere Module9 ECTS

Teaching English HR

Weitere Module

Advanced English Studies HR

Weitere Module

Teaching English HR

Weitere Module

Religion in der heterogenen Gesellschaft

Weitere Module

Religion in der heterogenen Gesellschaft

Weitere Module

Neuere Forschungen zur evangelischen Theologie, Religionspädagogik und Religionswissenschaften

Weitere Module

Geschichtswissenschaft und Geschichtsdidaktik 2

Weitere Module

Geschichtswissenschaft und Geschichtsdidaktik 1

Weitere Module

Geschichtswissenschaft und Geschichtsdidaktik 2

Weitere Module

Professionalisierung Mathematikdidaktik (Haupt- und Realschule)

Weitere Module

Professionalisierung Mathematikdidaktik (Haupt- und Realschule)

Weitere Module

Ausgewählte Themen zur Mathematik (Haupt- und Realschule)

Weitere Module

Bildungskonzepte der Musikpädagogik

Weitere Module

Bildungskonzepte der Musikpädagogik

Weitere Module

Vertiefungsmodul

Weitere Module

Fachdidaktik und Anwendungen der Physik

Weitere Module

Fachdidaktik und Anwendungen der Physik

Weitere Module

Quantenphysik unterrichten

Weitere Module

Ausgewählte Aspekte der Sport- und Bewegungspädagogik

Weitere Module

Bewegungsfelder

Weitere Module

Ausgewählte Aspekte der Sport- und Bewegungspädagogik

Weitere Module

Bewegungsfelder

Weitere Module

Bewegung und Entwicklungsförderung

Weitere Module

Bildungswissenschaftliche Perspektiven auf Schule und Unterricht

Weitere Module

Umgang mit sprachlicher Heterogenität in der Haupt- und Realschule

Weitere Module

Bedingungen des Lernens und Lehrens in der Haupt- und Realschule

Weitere Module

Praxisphase Haupt- und Realschule - (Universität)

Weitere Module

Praxisblock Haupt- und Realschule (Schule)

Weitere Module

Projektmodul 1 Haupt- und Realschule: Projektvorbereitung

Weitere Module

Projektmodul 2 Haupt- und Realschule: Projektdurchführung

Weitere Module

Projektmodul 3 Haupt- und Realschule: Projektauswertung

Weitere Module

Vielfalt in der Stadt und Region Braunschweig

Weitere Module

Abschlussmodul

1. Semester9 ECTS

Ausgewählte Aspekte der Biologie und Fachdidaktik

Modul behandelt vertiefte Inhalte in Evolution, Genetik und Ethologie sowie didaktische und methodische Aspekte. Schwerpunkt auf Arbeitstechniken der Biologie, angewandte Genetik und gesellschaftlich relevante Themen.

1. Semester9 ECTS

Vertiefung Sprach- und Literaturdidaktik

Modul behandelt Theorien und Konzepte des literarischen Lernens und der Sprachdidaktik in der Sekundarstufe I mit Fokus auf heterogene Lerngruppen, Inklusion und Differenzierung.

1. Semester6 ECTS

Literatur- und Kulturgeschichte

Modul zur Literaturgeschichte von den Anfängen bis zur Gegenwart mit Schwerpunkt auf deutsche Literatur, Literaturtheorie und Wechselbeziehungen zu anderen Wissenschaften und Technik.

2. Semester15 ECTS

Ausgewählte Aspekte der Biologie und Fachdidaktik

Modul für Zweitfach umfasst vertiefte Inhalte in Evolution, Genetik und Ethologie sowie Techniken der Mikro- und Molekularbiologie, Biochemie und Biotechnologie mit praktischen Anwendungen.

2. Semester9 ECTS

Naturwissenschaften vermitteln 2 (HR)

Modul zur Chemiedidaktik mit Seminaren zu Vermittlungsprozessen, experimenteller Schulchemie und vertiefenden Aspekten. Fokus auf Underrichtskonzepte, Experimente und aktuelle Themen aus Forschung und Alltag.

2. Semester6 ECTS

Grundlagen der Physikalischen Chemie (HR)

Modul vermittelt Grundlagen der Thermodynamik von reinen Substanzen und Mischsystemen, Hauptsätze der Thermodynamik, Elektrochemie und Transportprozesse mit Übungen.

Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Hochschule München. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.

Studiengang im Detail

Über den Studiengang

Musik / Musikpädagogik an der TU Braunschweig verbindet künstlerisch-praktische Ausbildung mit wissenschaftlicher Auseinandersetzung mit Musik als kulturellem und pädagogischem Gegenstand. Der Studiengang ist zulassungsfrei und richtet sich an musikalisch vorgebildete Studierende mit Interesse an Vermittlung.

Als technisch geprägte Universität bringt die TU Braunschweig Perspektiven aus Bildungsforschung und Medienarbeit in die musikpädagogische Ausbildung ein, was den Studiengang von rein konservatorisch ausgerichteten Angeboten unterscheidet.

Studieninhalte

Neben Musiktheorie, Gehörbildung und Ensemblepraxis spielen fachdidaktische Fragestellungen eine zentrale Rolle. Module wie Sprache in Wandel und Vergleich und individuellem Wissen zeigen, dass sprachliche und kognitive Aspekte des Lernens eng mit der musikpädagogischen Ausbildung verknüpft werden.

Die Vertiefung Sprach- und Literaturdidaktik sowie das Modul Teaching English HR verdeutlichen zudem die enge Verzahnung mit sprachdidaktischen Inhalten, die für Lehramtsbezüge und fächerübergreifendes Denken relevant sind.

Für wen passt das?

Der Studiengang eignet sich für Menschen mit solider musikalischer Vorbildung, die sich vorstellen können, später mit Kindern und Jugendlichen zu arbeiten. Freude an Musikpraxis sollte mit Interesse an Sprache, Didaktik und individuellen Lernprozessen einhergehen.

Auch wer sich für die Schnittstelle zwischen Kunst und Wissenschaft interessiert und gern in einem technisch geprägten Universitätsumfeld studiert, findet hier ein passendes Format.

Karriere & Arbeitsmarkt

Absolvent:innen orientieren sich häufig in Richtung Lehrtätigkeit, etwa als Lehrkräfte in der Sekundarstufe, sofern ein weiterführendes Lehramtsstudium oder Referendariat angeschlossen wird. Auch außerschulische Musikvermittlung ist ein mögliches Berufsfeld.

Der Bedarf an qualifizierten Musiklehrkräften bleibt an vielen Schulen bestehen, sodass sich mit ergänzender pädagogischer Qualifikation solide Perspektiven ergeben.

Hochschule & Format

Die TU Braunschweig bietet den Studiengang in Vollzeit am Standort Braunschweig an. Die Einbettung in eine technische Universität ermöglicht Zugang zu interdisziplinären Angeboten jenseits klassischer Musikhochschulen.

Die zulassungsfreie Aufnahme erleichtert den Studienstart, verlangt aber Eigeninitiative bei der Organisation von musikpraktischen Zusatzangeboten und Praktika.

Zulassung & Zugangswege

ZulassungsfreiMusik / Musikpädagogik ist an der TU Braunschweig in der Regel zulassungsfrei – der Einstieg ist ohne Numerus Clausus möglich.
ZugangswegeIn der Regel Abitur oder Fachhochschulreife – auch beruflich Qualifizierte können zugelassen werden; ein einschlägiges Vorpraktikum ist teils empfohlen.

Deine Zulassungschancen

Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.

Gute Nachrichten: zulassungsfrei

Dieser Studiengang hat keinen Numerus Clausus. Deine Abiturnote ist für die Zulassung nicht entscheidend, oft ist sogar ein Einstieg ohne Abitur möglich.

Kosten & Finanzierung

An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.

PositionBetrag
Studiengebühren0 €
Semesterbeitragca. 250 bis 350 € / Semester
Enthaltenu. a. Semesterticket & Studierendenwerk

Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.

Deine Jobgarantie mit StudySmarter

Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.

Jobgarantie 6 Monate

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Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.

Karriere & Gehalt

Der Weg vom Studienabschluss in die musikpädagogische Praxis führt meist über weiterführende Qualifikationen und praktische Unterrichtserfahrung.

  1. Berufseinstieg / UnterrichtsassistenzErste Praxiserfahrung in Musikschulen, Ensembles oder als pädagogische Begleitung im Schulkontext · 0 bis 2 Jahre
  2. Lehrkraft in AusbildungVorbereitungsdienst bzw. Referendariat mit Schwerpunkt Musik und weiterem Fach · 1 bis 3 Jahre
  3. Fachlehrkraft SekundarstufeEigenverantwortlicher Musikunterricht sowie Aufbau von Chören und Ensembles an Schulen · 3 bis 7 Jahre
  4. Fachbereichsleitung / KoordinationVerantwortung für Musikprofil, Fachcurricula und Kooperationen an der Schule oder in der Musikvermittlung · 7 bis 12 Jahre

Gehaltsspanne nach Karrierephase

Einstieg
46.000 €
Nach 5 Jahren
56.000 €
Nach 10 Jahren
68.000 €
Leitung
bis 95.200 €

Branchenweite Marktorientierung für Lehrkräfte in der Sekundarstufe (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.

Arbeitsmarkt & Zukunft

Wie sich Musikunterricht und Musikvermittlung durch neue Technologien verändern, betrifft auch Absolvent:innen dieses Studiengangs.

15–15 Tage
Vakanzzeit – so lange bleibt eine gemeldete Stelle im Schnitt offen.
BA Engpassanalyse
kein Engpassberuf
Arbeitsmarkt-Einstufung für Lehrkräfte in der Sekundarstufe.
Arbeitsmarkt
56.000 €
Orientierungswert Bruttojahresgehalt (Median).
Gehalt

Wie KI den Beruf verändert

Im musikpädagogischen Berufsalltag übernehmen digitale Werkzeuge zunehmend unterstützende Aufgaben, während der zwischenmenschliche Kern des Unterrichtens bestehen bleibt.

KI nimmt dir ab

  • Erstellung von Noten- und Übungsmaterial mit Notensatz- und KI-Tools
  • Automatisierte Transkription und Analyse von Musikstücken
  • Organisation von Unterrichtsplänen und Terminen
  • Bereitstellung digitaler Lern- und Hörbeispiele

Menschlich gefragter denn je

  • Individuelle Förderung musikalischer und sprachlicher Entwicklung
  • Vermittlung von Motivation, Ausdruck und Musizierfreude
  • Leitung von Ensembles, Chören und gemeinsamem Musizieren
  • Pädagogisches Eingehen auf unterschiedliche Lernvoraussetzungen

Kompetenzen in Sprachvermittlung und individueller Förderung werden besonders durch die Module Sprache in Wandel und Vergleich und individuellem Wissen gestärkt.

Arbeiten neben dem Studium

Sammle schon im Studium Praxis und verdiene dazu – Werkstudentenjobs und Praktika in Braunschweig, ideal neben dem Präsenzstudium am Campus.

bis 20 Std.pro Woche im Semester – das erlaubt das Werkstudentenprivileg
ab 13,90 €pro Stunde gesetzlicher Mindestlohn; technische Werkstudierende oft darüber
SV-freiWerkstudentenjobs sind weitgehend sozialversicherungsfrei – mehr netto bleibt

Stellen live aus der StudySmarter Jobbörse · laufend aktualisiert.

Die Hochschule im Profil

Kurzprofil der Technische Universität Braunschweig – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.

Technische Universität Braunschweig

Staatliche HochschulePräsenzstudiumBraunschweig
StudySmarter-Score

Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.

Zum Hochschulprofil

Was Studierende sagen

Das wird gelobt

  • Verbindung von Musikpraxis und wissenschaftlicher Reflexion
  • Zulassungsfreier Zugang erleichtert den Studienstart
  • Interdisziplinäre Einbindung in eine technische Universität

Worauf du achten solltest

Wer eine rein konservatorisch-künstlerische Ausbildung sucht, sollte prüfen, ob der wissenschaftlich-pädagogische Schwerpunkt an einer technischen Universität den eigenen Erwartungen entspricht, und sich frühzeitig über Praktikums- und Ensemblemöglichkeiten informieren.

Passt Musik / Musikpädagogik zu dir?

Das solltest du mitbringen

  • Du bringst musikalische Vorbildung mit und willst diese wissenschaftlich vertiefen.
  • Dich interessiert die Verbindung von Musik, Sprache und individuellem Lernen.
  • Du kannst dir eine spätere Tätigkeit als Lehrkraft in der Sekundarstufe vorstellen.
  • Ein technisch geprägtes Universitätsumfeld schreckt dich nicht ab, sondern reizt dich.

Häufige Fragen

Ist der Studiengang Musik / Musikpädagogik an der TU Braunschweig zulassungsbeschränkt?

Nein, der Studiengang ist zulassungsfrei, eine Bewerbung ist ohne Auswahlverfahren möglich, musikpraktische Eignungsprüfungen können dennoch Teil der Aufnahme sein.

Führt der Bachelor direkt zum Lehramt?

Der B.Sc. Musik / Musikpädagogik legt die fachliche und fachdidaktische Grundlage, für eine Tätigkeit als Lehrkraft in der Sekundarstufe ist in der Regel ein weiterführendes Lehramtsstudium oder ein Vorbereitungsdienst notwendig.

Welche Rolle spielen Sprachmodule wie Teaching English HR im Musikstudium?

Module wie Teaching English HR und die Vertiefung Sprach- und Literaturdidaktik zeigen die fächerübergreifende Ausrichtung des Studiengangs und bereiten auf eine Kombination mit weiteren Unterrichtsfächern vor.

Passt der Studiengang zu mir, wenn ich an einer technischen Universität Musik studieren möchte?

Ja, die TU Braunschweig bietet mit diesem Studiengang eine Möglichkeit, musikpädagogische Inhalte in einem technisch-naturwissenschaftlich geprägten Hochschulumfeld zu studieren, was interdisziplinäre Perspektiven eröffnet.

Kostenlos & unverbindlich

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