Development Practice: Internship
Optional internship placement allowing students to gain practical experience in development organizations after the first semester.
Der M.Sc. Development-Management an der Ruhr-Universität Bochum richtet sich an Studierende, die entwicklungspolitische Zusammenhänge nicht nur analysieren, sondern auch organisatorisch gestalten möchten. Der Studiengang verknüpft sozialwissenschaftliche Theorien zu Entwicklung und Unterentwicklung mit praktischen Managementfragen, wie sie in internationalen Organisationen, NGOs und Entwicklungsagenturen auftreten.
Besonders die Verzahnung von Theorie und Praxis, etwa durch ein verpflichtendes Praktikum, unterscheidet das Bochumer Programm von rein theoretisch ausgerichteten Entwicklungsstudien. Studierende setzen sich sowohl mit klassischen Modernisierungs- und Dependenztheorien als auch mit aktuellen sozialwissenschaftlichen Perspektiven auf globale Ungleichheit auseinander.
Als zulassungsfreier Vollzeitstudiengang bietet der Master einen niedrigschwelligen Einstieg für Absolvent:innen verwandter Bachelorstudiengänge, die sich beruflich im Bereich Unternehmensorganisation und -planung mit internationalem Fokus positionieren wollen.
37 Module · 90 ECTS gesamt – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
Optional internship placement allowing students to gain practical experience in development organizations after the first semester.
Comprehensive overview of development theories from social science and economic perspectives, enabling students to understand international discourse on development success and failure and analyze factors promoting or obstructing socio-economic development.
Covers developmental discourse, developmental theories and their operationalization in development goals, strategies and programmes, focusing on the role of the state and the interplay between society and markets.
Examines development indicators, economic growth theories, sectoral development policies, and development aid effectiveness from an economic standpoint.
Introduces statistical methods and field survey techniques, enabling students to understand the logic of theory-based empirical research and choose appropriate data gathering tools.
Covers descriptive and inferential statistics including means, dispersion measures, regression analysis, correlation analysis, and chi-squared tests for analyzing quantitative data.
Workshop-based course enabling students to conduct small-scale quantitative surveys independently, develop questionnaires, perform interviews, and analyze data using SPSS.
Examines the various actors involved in development cooperation and their roles, as well as public sector management and reform approaches.
Explores the different actors in development cooperation and their respective roles in the development process.
Analyzes public sector management structures and approaches to institutional and organizational reforms in development contexts.
Examines the relationship between institutions and development outcomes, exploring how institutional frameworks shape development processes.
Optional introductory course for students entering the Master programme.
Optional preparatory course for non-economists to develop foundational economic knowledge.
Optional course providing practical insights into development cooperation in the German context.
Optional course providing practical insights into development cooperation in the South African context as part of the Cape Town summer school.
Optional German language instruction available for students wishing to improve their German language skills.
Students develop a seminar paper embedding their research topic in a theoretical framework and prepare field research design, including a pre-test to test theory-based hypotheses.
Introduces the research process and steps involved, preparing students to structure their own research projects including research questions, theoretical frameworks, and data collection.
Students narrow down research questions, identify theoretical frameworks, derive testable hypotheses, and demonstrate report writing skills in a 15-20 page seminar paper.
Guides students in developing a field research design based on their theoretical framework and conducting a pre-test to assess design appropriateness.
Covers planning, monitoring, evaluation, financial management, and economic evaluation methods for development projects and programmes.
Addresses the key management functions of planning, monitoring, and evaluation within the managerial cycle of development projects.
Covers financial management principles and practices relevant to development cooperation and project implementation.
Examines economic evaluation techniques and methodologies for assessing the effectiveness and impact of development interventions.
Explores public policy and reform management, economic reforms and their relationship to income and poverty, and urbanization and development issues.
Analyzes public policy formulation and implementation processes, focusing on reform management in development contexts.
Examines the relationship between economic reforms, income distribution, and poverty reduction strategies.
Explores the connections between urbanization processes and development outcomes in developing countries.
Allows students to specialize through elective courses from other modules or partner faculties, including qualitative research methods and law and development.
Covers qualitative research approaches and methodologies for empirical research in development contexts.
Examines the relationship between legal frameworks and development processes, exploring law's role in development outcomes.
Students conduct theory-guided empirical field research, analyze data, present findings, and write and defend a Master thesis demonstrating research mastery.
Covers implementation of field research design, data collection, data preparation, and analysis methods guided by the student's mentor.
Seminar where students present and discuss their empirical field research findings with peers and mentors, developing presentation and discussion skills.
Final written thesis of 50-60 pages discussing theoretical framework, methodological research design, and empirical research results in an academic format.
Students present and defend their Master thesis, demonstrating mastery of their research object and ability to integrate findings into broader development contexts.
Optional seminars on specialized topics offered in the third semester.
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Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Hochschule München. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Development-Management an der Ruhr-Universität Bochum positioniert sich an der Schnittstelle von Entwicklungssoziologie und angewandtem Management. Der Studiengang vermittelt ein fundiertes Verständnis der Ursachen globaler Entwicklungsunterschiede und übersetzt dieses in handlungsorientierte Managementkompetenzen.
Die Bochumer Ausrichtung legt Wert auf eine kritische Auseinandersetzung mit klassischen Entwicklungstheorien, ohne dabei den Praxisbezug zu vernachlässigen – ein Ansatz, der Absolvent:innen auf die Komplexität realer Entwicklungsprojekte vorbereitet.
Zentrale Bausteine des Curriculums sind die Module Theories of Development and Underdevelopment sowie deren sozialwissenschaftliche Vertiefung, die unterschiedliche Erklärungsansätze für globale Entwicklungsdynamiken gegenüberstellen. Ergänzt wird die theoretische Basis durch das Modul Development Practice: Internship, das praktische Projekterfahrung in entwicklungsbezogenen Organisationen ermöglicht.
Diese Kombination aus Theoriearbeit und angeleiteter Praxisphase soll sicherstellen, dass Studierende entwicklungspolitische Konzepte nicht nur verstehen, sondern auch in konkreten organisatorischen Kontexten anwenden können.
Der Studiengang eignet sich für Personen mit einem sozial- oder wirtschaftswissenschaftlichen Bachelorabschluss, die ein ausgeprägtes Interesse an globalen Ungleichheiten, internationaler Zusammenarbeit und organisatorischen Fragestellungen mitbringen.
Wer bereit ist, sich intensiv mit theoretischen Debatten auseinanderzusetzen und gleichzeitig praktische Managementfähigkeiten aufzubauen, findet in Bochum ein passendes Umfeld.
Absolvent:innen des Development-Management-Masters finden Anschluss an Tätigkeitsfelder der Unternehmensorganisation und -planung, insbesondere in international ausgerichteten Organisationen, Stiftungen und Beratungen mit entwicklungspolitischem Bezug.
Die Kombination aus theoretischem Verständnis und Praxiserfahrung durch das Praktikumsmodul verschafft einen Vorteil beim Einstieg in projektbasierte Arbeitsumgebungen.
Die Ruhr-Universität Bochum bietet als staatliche Universität mit ausgeprägter sozialwissenschaftlicher Tradition ein solides institutionelles Umfeld für diesen interdisziplinären Masterstudiengang.
Der zulassungsfreie Zugang in Vollzeitform ermöglicht einen direkten Studienbeginn ohne zusätzliche Eignungsverfahren, was den Einstieg für Interessierte erleichtert.
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
Dieser Studiengang hat keinen Numerus Clausus. Deine Abiturnote ist für die Zulassung nicht entscheidend, oft ist sogar ein Einstieg ohne Abitur möglich.
An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | 0 € |
| Semesterbeitrag | ca. 250 bis 350 € / Semester |
| Enthalten | u. a. Semesterticket & Studierendenwerk |
Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.
Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.
Findest du innerhalb von 6 Monaten nach deinem Abschluss keinen Job, übernehmen wir dein professionelles Jobcoaching – so lange, bis du einen hast.
Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Der Master eröffnet Perspektiven im Bereich Unternehmensorganisation und -planung mit einem klaren Fokus auf internationale und entwicklungspolitische Kontexte.
Branchenweite Marktorientierung für Berufe Unternehmensorganisation,-planung (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Wie sich der Beruf im Bereich Entwicklungsmanagement durch KI-gestützte Tools verändert, lässt sich bereits in Grundzügen abschätzen.
Automatisierung verändert auch entwicklungspolitische Managementarbeit, ersetzt aber nicht die zentralen menschlichen Fähigkeiten.
Die im Studium vermittelte kritische Theoriearbeit aus Theories of Development and Underdevelopment und die praktische Projekterfahrung aus Development Practice: Internship bilden das Fundament für diese Kompetenzen.
Sammle schon im Studium Praxis und verdiene dazu – Werkstudentenjobs und Praktika in Bochum, ideal neben dem Präsenzstudium am Campus.
Stellen live aus der StudySmarter Jobbörse · laufend aktualisiert.
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Kurzprofil der Ruhr-Universität Bochum – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.
Wer einen stark quantitativ-betriebswirtschaftlich ausgerichteten Managementmaster erwartet, sollte bedenken, dass der Schwerpunkt in Bochum klar auf entwicklungssoziologischer Theorie liegt – praktische Managementtools werden vor allem über das Praktikumsmodul vermittelt, nicht über klassische BWL-Kurse.
Wer stattdessen einen stark zahlenorientierten General-Management-Master sucht, findet in diesem entwicklungssoziologisch geprägten Programm möglicherweise nicht den passenden Fokus.
Nein, der Studiengang ist zulassungsfrei, sodass ein direkter Einstieg ohne zusätzliches Auswahlverfahren möglich ist.
Das Modul Development Practice: Internship ist fester Bestandteil des Curriculums und ermöglicht es Studierenden, theoretisches Wissen in einem realen entwicklungspolitischen Arbeitsumfeld anzuwenden.
Absolvent:innen finden vor allem Anschluss an Tätigkeiten im Bereich Unternehmensorganisation und -planung mit internationalem und entwicklungspolitischem Bezug, etwa in Organisationen und Projekten mit globalem Fokus.
Der Studiengang kombiniert eine fundierte theoretische Auseinandersetzung mit Entwicklungs- und Unterentwicklungstheorien mit einer verpflichtenden Praxisphase, sodass beide Ansätze gleichermaßen vertreten sind.
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