Grundfragen der Heterogenität und Inklusion
Befasst sich mit Inklusion und Heterogenität in Schule und Unterricht. Vermittelt Konzepte zur Differenzierung, adaptiven Lernprozessgestaltung und multiprofessioneller Kooperation in inklusiven Settings.
Der Master Sozialwissenschaftlicher Sachunterricht mit Schwerpunkt Politikwissenschaft an der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd richtet sich an Studierende, die den Sachunterricht der Grundschule aus einer politikwissenschaftlichen Perspektive vertiefen möchten. Im Zentrum stehen Fragen politischer Bildung im Kindesalter, gesellschaftliche Grundbegriffe und die didaktische Vermittlung komplexer politischer Zusammenhänge an junge Lernende.
Als Vollzeitstudium mit M.Sc.-Abschluss und zulassungsfreiem Zugang bietet der Studiengang einen konsequenten Weg von grundlegenden sachunterrichtsdidaktischen Fragestellungen zu vertieften politikwissenschaftlichen Inhalten. Die Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd bringt dabei ihre Expertise in der Lehrer:innenbildung mit einem klaren fachwissenschaftlichen Profil zusammen.
Studierende setzen sich intensiv mit didaktischen Konzepten, gesellschaftspolitischen Themen und deren altersgerechter Vermittlung auseinander – eine Grundlage für spätere Tätigkeiten im Bildungsbereich und in verwandten sozialpädagogischen Feldern.
9 Module – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
Befasst sich mit Inklusion und Heterogenität in Schule und Unterricht. Vermittelt Konzepte zur Differenzierung, adaptiven Lernprozessgestaltung und multiprofessioneller Kooperation in inklusiven Settings.
Vermittelt soziologische Grundlagen für Lehrerinnen und Lehrer mit Fokus auf Bildungserwerb, Sozialisation, Gender und Bildung sowie Schule als Organisation.
Einführungsmodul mit Schwerpunkt auf Grundschulpädagogik und Allgemeiner Pädagogik. Behandelt Bildungs- und Erziehungsauftrag der Grundschule, pädagogische Konzepte, Unterrichtsmethoden und professionelle Handlungsfelder in heterogenen Settings.
Behandelt psychologische Grundlagen des Lernens und der Entwicklung mit Schwerpunkt auf kognitive, motivationale und emotionale Bedingungen sowie entwicklungspsychologische Kenntnisse für altersgerechte Unterrichtsgestaltung.
Vertiefungsmodul mit erweiterten Inhalten zu Grundschulpädagogik, Lernvoraussetzungen von Kindern, Medieneducation und empirischen Befunden sowie Allgemeiner Pädagogik zu Heterogenität, Bildungsgerechtigkeit und Forschungsmethoden.
Vermittelt Grundideen der Philosophie und Ethik mit Schwerpunkt auf Anthropologie, Vernunftphilosophie, Kulturphilosophie und Sozialphilosophie im Kontext von Bildung.
Behandelt politikwissenschaftliche Grundlagen der Bildung mit Fokus auf demokratische Systeme, Educational Governance, Werte und Normen sowie Demokratiebildung in der Schule.
Befasst sich mit Religion als Bildungsphänomen, christlichen Grundlagen europäischer Kulturen und Bildungsverständnisse sowie interreligiösem Lernen und Fragen von Werten und Normen.
Vermittelt fachwissenschaftliche Grundlagen zu Gesundheit, Ernährung, Textilien, Verbraucherschutz und Nachhaltigkeit sowie didaktische Grundlagen für den Sachunterricht mit Fokus auf Lebenswelten von Kindern.
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Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Der Studiengang vertieft die fachwissenschaftlichen und fachdidaktischen Grundlagen des Sachunterrichts mit klarem Schwerpunkt auf Politikwissenschaft. Studierende erweitern ihr Verständnis politischer Systeme, gesellschaftlicher Strukturen und demokratischer Prozesse mit Blick auf die didaktische Umsetzung im Grundschulunterricht.
An der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd wird dieser Master in enger Verbindung von Theorie und Unterrichtspraxis angeboten, sodass wissenschaftliche Reflexion und praxisnahe Vermittlungskompetenz zusammenwirken.
Im Zentrum steht das Modul Sozialwissenschaftlicher Sachunterricht mit Schwerpunkt Politikwissenschaft, das politikwissenschaftliche Theorien mit didaktischen Konzepten für die Grundschule verknüpft. Themen wie politische Bildung, gesellschaftliche Teilhabe und demokratisches Lernen werden fachlich fundiert und methodisch aufbereitet behandelt.
Die inhaltliche Ausrichtung erlaubt es, sich sowohl mit fachwissenschaftlichen Debatten der Politikwissenschaft als auch mit deren altersangemessener Übersetzung für junge Lernende auseinanderzusetzen.
Der Studiengang eignet sich für Personen mit Interesse an politischer Bildung, gesellschaftlichen Themen und deren Vermittlung an Kinder. Wer bereits einen ersten Abschluss im Bereich Sachunterricht oder verwandten Fachrichtungen mitbringt und sich fachlich vertiefen möchte, findet hier eine passende Fortsetzung.
Auch für Personen, die sich langfristig in sozialpädagogischen oder bildungsnahen Berufsfeldern positionieren möchten, bietet der Master relevante inhaltliche Grundlagen.
Absolvent:innen finden Anschluss an Tätigkeiten im Bildungswesen sowie an Berufe der Sozialarbeit und Sozialpädagogik, in denen didaktische und gesellschaftspolitische Kompetenzen gefragt sind. Die Verbindung aus fachwissenschaftlicher Tiefe und pädagogischer Vermittlungskompetenz eröffnet unterschiedliche berufliche Wege.
Je nach individueller Ausrichtung ergeben sich Perspektiven in schulischen wie außerschulischen Bildungskontexten.
Die Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd bietet den Master als zulassungsfreies Vollzeitstudium an, das eine kontinuierliche, strukturierte Auseinandersetzung mit den Studieninhalten ermöglicht.
Der Studienort Schwäbisch Gmünd bietet ein überschaubares, auf Lehrer:innenbildung spezialisiertes Umfeld mit engem Austausch zwischen Lehrenden und Studierenden.
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
Für diesen Studiengang liegt uns keine NC-Grenze vor. Im Studiengang-Match siehst du anhand deiner Note, wie gut du passt, alternativ direkt beim Anbieter prüfen.
An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | 0 € |
| Semesterbeitrag | ca. 250 bis 350 € / Semester |
| Enthalten | u. a. Semesterticket & Studierendenwerk |
Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.
Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.
Findest du innerhalb von 6 Monaten nach deinem Abschluss keinen Job, übernehmen wir dein professionelles Jobcoaching – so lange, bis du einen hast.
Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Der Master eröffnet Wege in Bildungs- und sozialpädagogische Berufsfelder mit Bezug zu politischer Bildung.
Branchenweite Marktorientierung für Berufe i.d. Sozialarbeit,Sozialpädagogik (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Die Digitalisierung verändert auch die politische Bildungsarbeit und die Vermittlung gesellschaftlicher Themen im Unterricht.
KI-Werkzeuge unterstützen zunehmend die Aufbereitung von Unterrichtsmaterialien und gesellschaftspolitischen Themen.
Kompetenzen aus dem Modul Sozialwissenschaftlicher Sachunterricht mit Schwerpunkt Politikwissenschaft bilden die fachliche Grundlage für spätere Tätigkeiten in Bildungs- und Sozialberufen.
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Kurzprofil der Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.
Da der Studiengang stark fachwissenschaftlich auf Politikwissenschaft ausgerichtet ist, sollten Interessierte ein echtes Interesse an gesellschaftspolitischen Themen mitbringen und bereit sein, sich intensiv mit theoretischen wie didaktischen Fragestellungen auseinanderzusetzen.
Wer eher praktisch-handwerklich orientiert ist und weniger Interesse an theoretischer Auseinandersetzung mit politischen Themen hat, sollte alternative Schwerpunkte in Betracht ziehen.
Nein, der Studiengang ist zulassungsfrei, ein Zugang ist ohne Auswahlverfahren möglich.
Der Studiengang schließt mit dem Master of Science (M.Sc.) ab.
Er richtet sich an Personen mit Interesse an politischer Bildung und deren didaktischer Vermittlung, insbesondere im Kontext des Sachunterrichts.
Absolvent:innen finden Anschluss an Berufe im Bildungswesen sowie in der Sozialarbeit und Sozialpädagogik.
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