Grundfragen der Heterogenität und Inklusion
Modul zu Inklusion und Umgang mit Heterogenität in Schule und Unterricht mit Fokus auf Differenzierung, Individualisierung und multiprofessionelle Kooperationen in inklusiven Settings.
Der Bachelorstudiengang Theologie/Religionspädagogik, islamisch an der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe richtet sich an Studierende, die islamische Theologie fundiert studieren und zugleich pädagogisch-didaktische Kompetenzen für die Arbeit in Schulen erwerben möchten. Die enge Verzahnung von fachwissenschaftlicher und erziehungswissenschaftlicher Ausbildung ist ein Kennzeichen des Studiengangs an dieser Hochschule.
Als Pädagogische Hochschule legt die HKA einen klaren Schwerpunkt auf schulpraktische Bezüge, sodass theologische Inhalte von Beginn an mit Fragen von Unterricht, Erziehung und gesellschaftlicher Bildung verknüpft werden. Der Studienort Karlsruhe bietet dabei ein Umfeld, in dem religiöse Vielfalt und gesellschaftlicher Dialog eine wichtige Rolle spielen.
Das Studium ist zulassungsfrei und wird in Vollzeit angeboten, was Studierenden einen strukturierten, aber planbaren Einstieg in ein Fach ermöglicht, das sowohl religionswissenschaftliches Denken als auch pädagogisches Handeln verlangt.
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Modul zu Inklusion und Umgang mit Heterogenität in Schule und Unterricht mit Fokus auf Differenzierung, Individualisierung und multiprofessionelle Kooperationen in inklusiven Settings.
Modul zu soziologischen Grundlagen der Bildung mit Fokus auf das deutsche Bildungssystem, Sozialisation von Kindern und Jugendlichen sowie Schule als Organisation.
Modul zu Grundschulpädagogik und Allgemeiner Pädagogik mit Fokus auf Bildungs- und Erziehungsauftrag der Grundschule, pädagogische Konzepte, Unterrichtsmethoden und professionsorientierte Reflexion.
Modul zu psychologischen Grundlagen des Lernens und der Entwicklung mit Inhalten zu kognitiven, motivationalen, emotionalen und sozialen Bedingungen sowie entwicklungspsychologischen Kenntnissen.
Vertiefungsmodul zu Grundschulpädagogik und Allgemeiner Pädagogik mit Fokus auf Lernvoraussetzungen von Grundschulkindern, Lehr-Lern-Prozesse, Medienbildung und Bildungsgerechtigkeit.
Modul zu philosophischen und ethischen Grundfragen mit Inhalten zu Anthropologie, Vernunftphilosophie, Kulturphilosophie, Ethik und christlichen Bildungswerten.
Modul zu politikwissenschaftlichen Grundfragen der Bildung mit Fokus auf Educational Governance, Demokratiebildung, Menschenrechte und Werte europäischer Kulturen.
Modul zu theologischen Grundfragen mit Fokus auf Religion als Bildungsphänomen, christliche Grundlagen europäischer Kulturen und interreligiöses Lernen.
Modul zu Grundlagen von Alltagskultur und Gesundheit mit Inhalten zu Gesundheitsförderung, Ernährung, Textilien, Verbraucherschutz und Nachhaltigkeit sowie Didaktik des Sachunterrichts.
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Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Hochschule München. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Der Studiengang Theologie/Religionspädagogik, islamisch an der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe verknüpft die inhaltliche Auseinandersetzung mit islamischer Theologie mit der Frage, wie religiöse Bildung in Schulen vermittelt werden kann. Damit unterscheidet er sich deutlich von rein theologischen Studiengängen an klassischen Universitäten.
Die Ausrichtung der Hochschule als Pädagogische Hochschule sorgt dafür, dass didaktische und erziehungswissenschaftliche Perspektiven von Anfang an mitgedacht werden, statt sie erst in einem späteren Studienabschnitt aufzugreifen.
Zu den zentralen Modulen zählen Grundfragen der Heterogenität und Inklusion, in denen Studierende lernen, religiöse und kulturelle Vielfalt im Klassenzimmer wahrzunehmen und pädagogisch zu gestalten. Ergänzend behandelt das Modul Bildungssoziologie: Bildungsprozesse und Institutionen des Bildungswesens die strukturellen Rahmenbedingungen von Schule und Bildung in Deutschland.
Im Einführungsmodul Erziehungswissenschaftliche Grundlagen professionellen Handelns in der Schule erwerben Studierende ein Verständnis davon, was professionelles Lehrerhandeln ausmacht – eine wichtige Grundlage, bevor theologische Inhalte in die Unterrichtspraxis überführt werden.
Der Studiengang eignet sich für Menschen, die Interesse an islamischer Theologie mitbringen und gleichzeitig eine Tätigkeit im Bildungsbereich anstreben. Wichtig ist eine Offenheit für gesellschaftliche Fragen rund um Religion, Migration und Pluralismus, da diese Themen im Schulalltag zunehmend relevant sind.
Auch wer bereits ein starkes Interesse an pädagogischer Arbeit mit jungen Menschen hat und dieses mit einer religiösen Fachrichtung verbinden möchte, findet hier ein passendes Studienprofil.
Absolvent:innen dieses Studiengangs orientieren sich häufig in Richtung Lehrkräfte in der Sekundarstufe, insbesondere für den islamischen Religionsunterricht, der an immer mehr Schulen in Deutschland etabliert wird. Der Bedarf an qualifizierten Lehrkräften in diesem Bereich ist gesellschaftlich spürbar, auch wenn sich der weitere Ausbildungsweg je nach Bundesland unterscheiden kann.
Neben dem klassischen Schuldienst eröffnen sich auch Perspektiven in außerschulischer Bildungsarbeit, etwa in Moscheegemeinden, interreligiösen Bildungseinrichtungen oder in der Erwachsenenbildung.
Die Pädagogische Hochschule Karlsruhe bietet den Studiengang zulassungsfrei in Vollzeit an, was den Einstieg erleichtert und Planungssicherheit schafft. Der Studienort Karlsruhe bringt zudem eine urbane, vielfältige Umgebung mit, die den Praxisbezug des Studiums unterstützt.
Durch die Struktur einer Pädagogischen Hochschule ist das Studium konsequent auf spätere Tätigkeiten im Bildungswesen ausgerichtet, was sich in der Modulgestaltung und der praxisnahen Ausrichtung widerspiegelt.
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
Für diesen Studiengang liegt uns keine NC-Grenze vor. Im Studiengang-Match siehst du anhand deiner Note, wie gut du passt, alternativ direkt beim Anbieter prüfen.
An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | 0 € |
| Semesterbeitrag | ca. 250 bis 350 € / Semester |
| Enthalten | u. a. Semesterticket & Studierendenwerk |
Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.
Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.
Findest du innerhalb von 6 Monaten nach deinem Abschluss keinen Job, übernehmen wir dein professionelles Jobcoaching – so lange, bis du einen hast.
Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Der Weg vom Studienabschluss in die berufliche Praxis führt bei diesem Fach meist direkt in den Bildungsbereich.
Branchenweite Marktorientierung für Lehrkräfte in der Sekundarstufe (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Wie sich der Beruf der Lehrkraft im Bereich islamischer Religionspädagogik künftig verändert, hängt stark davon ab, welche Aufgaben technologisch unterstützt werden können und welche zutiefst menschlich bleiben.
Auch im Klassenzimmer verändert künstliche Intelligenz zunehmend Arbeitsabläufe, ohne die Kernaufgabe der religiösen Bildung zu ersetzen.
Kompetenzen im Umgang mit Vielfalt werden im Modul Grundfragen der Heterogenität und Inklusion gezielt aufgebaut.
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Kurzprofil der Pädagogische Hochschule Karlsruhe – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.
Wer sich für diesen Studiengang entscheidet, sollte sich bewusst sein, dass der spätere Übergang in den Schuldienst je nach Bundesland zusätzliche Schritte wie ein Referendariat erfordern kann und die Anerkennung islamischer Religionspädagogik im Schulsystem regional unterschiedlich geregelt ist.
Nein, der Studiengang Theologie/Religionspädagogik, islamisch an der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe ist zulassungsfrei.
Der Bachelor bildet die fachliche und pädagogische Grundlage für eine Tätigkeit als Lehrkraft, insbesondere im Bereich islamischer Religionsunterricht; je nach Bundesland können weitere Ausbildungsschritte wie ein Referendariat notwendig sein.
Karlsruhe bietet als vielfältige Stadt ein Umfeld, in dem religiöse Pluralität und gesellschaftlicher Austausch praxisnah erfahrbar sind, was den Studiengang inhaltlich unterstützt.
Zu Beginn stehen unter anderem die Module Grundfragen der Heterogenität und Inklusion sowie das Einführungsmodul zu erziehungswissenschaftlichen Grundlagen professionellen Handelns in der Schule im Fokus.
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