Grundlagen der Gesundheitspädagogik
Vermittlung von Grundlagen wissenschaftlichen Arbeitens, grundlegenden Definitionen und Konzepten der Gesundheitspädagogik sowie Kenntnis von Berufsfeldern und Adressatengruppen gesundheitspädagogischer Maßnahmen.
Der Master Gesundheitspädagogik an der Pädagogischen Hochschule Freiburg richtet sich an Studierende, die pädagogische Konzepte mit gesundheitswissenschaftlichem Wissen verknüpfen möchten. Der Studiengang baut auf einem ersten Hochschulabschluss auf und vertieft die Fähigkeit, Gesundheitsförderung, Prävention und Bildungsprozesse in unterschiedlichen Lebenswelten zu planen und zu begleiten.
Als Pädagogische Hochschule bringt die Hochschule Freiburg eine starke didaktische und bildungswissenschaftliche Tradition mit, die im Studiengang mit Themen aus Gesundheitswissenschaft und Beratung zusammengeführt wird. Die zulassungsfreie Aufnahme erleichtert den Einstieg, ersetzt aber nicht die inhaltliche Auseinandersetzung mit den fachlichen Anforderungen des Master-Niveaus.
Studierende setzen sich mit gesundheitspädagogischen Konzepten auseinander, die in Bildungseinrichtungen, Beratungsstellen oder gesundheitsfördernden Institutionen zur Anwendung kommen. Der Studienort Freiburg bietet dabei ein Umfeld mit Anknüpfungspunkten zu Gesundheitsversorgung, sozialen Einrichtungen und Bildungsträgern in der Region.
16 Module · 180 ECTS gesamt – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
Vermittlung von Grundlagen wissenschaftlichen Arbeitens, grundlegenden Definitionen und Konzepten der Gesundheitspädagogik sowie Kenntnis von Berufsfeldern und Adressatengruppen gesundheitspädagogischer Maßnahmen.
Vermittlung von Überblickswissen über Anatomie und Physiologie des Menschen, Erkrankungen sowie theoretischen Ansätzen zur Beschreibung von Gesundheit und Krankheit aus humanbiologischer, psychologischer und soziologischer Perspektive.
Einführung in grundlegende Forschungsmethoden und -strategien gesundheitswissenschaftlicher Forschung, qualitative und quantitative Datenerhebungs- und Analysemethoden sowie Kriterien zur Methodenauswahl.
Vermittlung von Kenntnissen zu Bewegungs- und Ernährungsverhalten und deren gesundheitsbezogene präventive Bedeutung, handlungsrelevante Fertigkeiten sowie Maßnahmen zur Modifizierung des Verhaltens für unterschiedliche Adressatengruppen.
Vermittlung von Grundlagenwissen zur Krankheitslehre, Epidemiologie sowie gesundheits- und sozialpädagogischen Interventionen bei psychischen Störungen und körperlichen Erkrankungen im Kontext der Gesundheitsförderung und Prävention.
Vermittlung von Theorien zum Erwerb gesundheitsrelevanter Kompetenzen, Modellen der Gesundheitsverhaltensänderung sowie Kenntnis von Zielen, Inhalten, Medien und Methoden der Gesundheitspädagogik aus didaktischer Perspektive.
Vermittlung von Kenntnissen zu Betriebswirtschaftslehre, Gesundheitsökonomie, Gesundheitspolitik und Recht im Gesundheitsbereich sowie Verständnis der Strukturen des Gesundheits- und Sozialsystems in Deutschland.
Vermittlung von Prinzipien, Modellen und Methoden der Evaluation und Qualitätssicherung sowie Kenntnisse zum Qualitätsmanagement und dessen Implementierung in Gesundheitsprojekten.
Vermittlung von Strategien und Konzepten der Gesundheitspädagogik sowie deren Anwendung in unterschiedlichen Settings und für verschiedene Zielgruppen.
Praktische Anwendung gesundheitspädagogischer Kenntnisse und Fähigkeiten in einem beruflichen Kontext unter professioneller Anleitung und Reflexion.
Entwicklung von Fähigkeiten zur wissenschaftlichen Kommunikation und Präsentation von Forschungsergebnissen.
Integration von Forschungsmethoden und praktischen Erfahrungen zur Durchführung und Evaluation gesundheitspädagogischer Interventionen und Projekte.
Fachübergreifende Studienangebote zur Ergänzung und Verbreiterung des Fachwissens.
Vertiefung und Integration gesundheitspädagogischer Inhalte aus interdisziplinärer Perspektive unter Berücksichtigung von Bezugsdisziplinen.
Fachübergreifende Studienangebote zur Ergänzung und Verbreiterung des Fachwissens.
Abschlussarbeit und Abschlussprüfung zur Demonstration der Fähigkeit, ein gesundheitspädagogisches Forschungsprojekt selbstständig durchzuführen und die Ergebnisse wissenschaftlich zu präsentieren.
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Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Pädagogische Hochschule Freiburg. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Der Master Gesundheitspädagogik an der Pädagogischen Hochschule Freiburg ist als forschungs- und praxisorientiertes Aufbaustudium konzipiert, das pädagogische Handlungsfelder mit gesundheitsbezogenen Fragestellungen verbindet. Er richtet sich an Studierende, die bereits einen ersten Abschluss in einem verwandten Bereich mitbringen und ihr Profil in Richtung Gesundheitsförderung erweitern möchten.
Die zulassungsfreie Zulassung senkt die formale Hürde, setzt aber voraus, dass Studierende sich selbstständig mit komplexen wissenschaftlichen Inhalten auseinandersetzen. Das Studium versteht sich als Brücke zwischen klassischer Pädagogik und gesundheitswissenschaftlicher Praxis.
Im Zentrum des Studiengangs Gesundheitspädagogik steht die Auseinandersetzung mit Konzepten der Gesundheitsförderung, Prävention und pädagogischen Beratung. Studierende lernen, gesundheitsbezogene Bildungsangebote zu konzipieren und zielgruppengerecht umzusetzen.
Neben theoretischen Grundlagen aus Pädagogik und Gesundheitswissenschaft wird Wert auf die praktische Anwendung gelegt, etwa in Form von Projektarbeiten oder Praxisphasen, die den Transfer in reale Bildungs- und Versorgungskontexte ermöglichen.
Der Studiengang eignet sich für Personen mit einem grundständigen Abschluss aus Pädagogik, Gesundheitswissenschaft oder verwandten Feldern, die sich beruflich in Richtung Gesundheitsberatung und -bildung weiterentwickeln möchten.
Interesse an der Schnittstelle von Bildung und Gesundheit sowie Freude an konzeptioneller und beratender Arbeit sind hilfreich, um von den Inhalten des Studiengangs zu profitieren.
Absolvent:innen des Masters Gesundheitspädagogik finden Anknüpfungspunkte in Berufen der Gesundheitsberatung, etwa in Präventionsprojekten, Bildungseinrichtungen oder Beratungsstellen im Gesundheitswesen.
Die Verbindung von pädagogischer und gesundheitsbezogener Qualifikation eröffnet Tätigkeitsfelder, in denen Wissensvermittlung, Beratung und konzeptionelle Arbeit zusammenkommen.
Die Pädagogische Hochschule Freiburg bietet den Studiengang in Vollzeit am Standort Freiburg an, eingebettet in ein Umfeld mit ausgeprägter Expertise in Bildungswissenschaft und Didaktik.
Das Vollzeitformat erlaubt eine fokussierte Auseinandersetzung mit den Studieninhalten, verlangt aber auch eine entsprechende zeitliche Verfügbarkeit während der Studienzeit.
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
Für diesen Studiengang liegt uns keine NC-Grenze vor. Im Studiengang-Match siehst du anhand deiner Note, wie gut du passt, alternativ direkt beim Anbieter prüfen.
An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | 0 € |
| Semesterbeitrag | ca. 250 bis 350 € / Semester |
| Enthalten | u. a. Semesterticket & Studierendenwerk |
Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.
Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.
Findest du innerhalb von 6 Monaten nach deinem Abschluss keinen Job, übernehmen wir dein professionelles Jobcoaching – so lange, bis du einen hast.
Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Der Master Gesundheitspädagogik öffnet Türen in Berufsfelder, in denen pädagogisches und gesundheitsbezogenes Wissen zusammenkommen.
Branchenweite Marktorientierung für Berufe in der Gesundheitsberatung (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Wie sich der Beruf durch Technologie verändert, betrifft auch gesundheitspädagogische Tätigkeitsfelder.
Auch in der Gesundheitsberatung verschiebt Künstliche Intelligenz die Aufgabenverteilung zwischen Mensch und Maschine.
Kompetenzen in Beratung und Konzeptentwicklung werden im Modul Gesundheitspädagogik Master gezielt aufgebaut.
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Kurzprofil der Pädagogische Hochschule Freiburg – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.
Wer sich für diesen Master interessiert, sollte bedenken, dass die zulassungsfreie Aufnahme kein Indikator für geringeren Anspruch ist – die inhaltliche Auseinandersetzung mit gesundheitswissenschaftlichen und pädagogischen Konzepten erfordert eigenständiges wissenschaftliches Arbeiten.
Wer sich für diesen Master interessiert, sollte bedenken, dass die zulassungsfreie Aufnahme kein Indikator für geringeren Anspruch ist – die inhaltliche Auseinandersetzung mit gesundheitswissenschaftlichen und pädagogischen Konzepten erfordert eigenständiges wissenschaftliches Arbeiten.
Nein, der Studiengang ist zulassungsfrei, das heißt, es gibt keinen Numerus clausus für die Aufnahme.
In der Regel wird ein erster Hochschulabschluss aus einem verwandten Bereich wie Pädagogik oder Gesundheitswissenschaft vorausgesetzt, konkrete Details regelt die Prüfungsordnung der Pädagogischen Hochschule Freiburg.
Der Master Gesundheitspädagogik wird in Vollzeit am Studienort Freiburg angeboten.
Absolvent:innen finden Anknüpfungspunkte in Berufen der Gesundheitsberatung, etwa in Beratungsstellen, Präventionsprojekten oder Bildungseinrichtungen im Gesundheitswesen.
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