Die Muthesius Kunsthochschule in Kiel ist eine der kleineren, aber international sichtbaren Kunsthochschulen Norddeutschlands, an der Freie Kunst B.F.A. als eigenständiger künstlerischer Studiengang und nicht als Anhängsel eines Design- oder Lehramtsstudiums geführt wird. Wer sich hier einschreibt, verpflichtet sich zu einer Ausbildung, die von Beginn an auf eigene künstlerische Position, Materialentscheidungen und Ausstellungspraxis zielt statt auf ein festgelegtes Berufsbild.
Kennzeichnend ist die enge Verzahnung von Atelierarbeit und Feedbackkultur: In Formaten wie Gruppenkorrektur I und Gruppenkorrektur II wird die eigene künstlerische Werkentwicklung regelmäßig vor Lehrenden und Kommiliton:innen verhandelt, verteidigt und weiterentwickelt. Das macht den Studiengang anspruchsvoll, aber auch ungewöhnlich transparent in der eigenen Entwicklung.
Die Zulassung ist formal zulassungsfrei, was jedoch nichts über die inhaltliche Auswahl aussagt – künstlerische Eignung, Mappe und Gespräch bleiben in der Praxis entscheidend. Kiel als Standort bietet ein kompaktes, überschaubares Hochschulumfeld, in dem Studierende schneller sichtbar werden als an großen Kunstakademien.
18 Module · 210 ECTS gesamt – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
Modul mit Einzelkorrekturen, in dem Studierende praktische und theoretische Kenntnisse in verschiedenen künstlerischen Techniken vertiefen. Die Studierenden legen ein Studienportfolio an, das sie bis zum letzten Semester führen.
Modul zur Schulung von Kommunikations- und Präsentationsfähigkeiten, das Studierenden Gelegenheit zur Formulierung eigener Themenstellungen und individueller Studienvorhaben in einer größeren Gruppe bietet.
Modul zur Schulung von Kommunikations- und Präsentationsfähigkeiten, das Studierenden Gelegenheit zur Formulierung eigener Themenstellungen und individueller Studienvorhaben in einer größeren Gruppe bietet.
Vertiefungsmodul zur künstlerischen Profilierung der Studierenden in ihrem jeweiligen Fachgebiet.
Vertiefungsmodul zur künstlerischen Profilierung der Studierenden in ihrem jeweiligen Fachgebiet.
Vertiefungsmodul zur künstlerischen Profilierung der Studierenden in ihrem jeweiligen Fachgebiet.
Vertiefungsmodul für technische und handwerkliche Fertigkeiten in den spezifischen künstlerischen Techniken des jeweiligen Fachgebietes.
Vertiefungsmodul für technische und handwerkliche Fertigkeiten in den spezifischen künstlerischen Techniken des jeweiligen Fachgebietes.
Modul, in dem Studierende ihre fachbezogenen künstlerischen Fertigkeiten und Methodenkenntnisse in speziellen, themenbezogenen künstlerisch-praktischen und künstlerisch-theoretischen Seminaren und Projekten vertiefen und erweitern.
Seminare und Übungen zur Künstlerprofessionalisierung, zum Urheberrecht und zur kataloggerechten Werkpräsentation, die Studierende auf einen professionellen Umgang mit Galerien, Museen und Institutionen vorbereiten.
Kunstwissenschaftliches Modul mit Überblicksveranstaltungen zur Kunstgeschichte von der Antike/Frühzeit bis zur Gegenwart in einem mehrsemestrigen Turnus.
Kunstwissenschaftliches Modul mit intensivierter Vermittlung von moderner und zeitgenössischer Kunst mit einem Umfang von 8 SWS.
Kunstwissenschaftliches Modul mit Vermittlung von kunstphilosophischen, kunsttheoretischen und methodischen Grundlagen sowie methodologischen Diskursen.
Kunstwissenschaftliches Modul mit gattungsspezifischer Vertiefung im Umfang von 8 SWS, das auch Kunsthandwerk, Design und architektonische Grundprinzipien berücksichtigen kann.
Kunstwissenschaftliches Modul mit semesterlichen Exkursionen zur Vertiefung des kunstwissenschaftlichen Verständnisses.
Modul für alle Studierenden aller Studiengänge mit Basiskursen in Bildhauerei/Plastik, Fotografie/Medien und Malerei/Grafik. Die Studierenden erarbeiten sich grundlegende praktische und theoretische Kenntnisse sowie methodische Fähigkeiten anhand von Wahrnehmungsübungen und gestellten oder selbstgewählten Aufgaben.
Pflichtmodul für alle Studierenden aller BFA-Studiengänge. Die Studierenden sollen grundlegende handwerklich-künstlerische Fertigkeiten im Umgang mit verschiedenen Materialien erwerben.
Prüfungsarbeit, in der die Kandidatin/der Kandidat innerhalb eines vorgegebenen Zeitraumes ein eigenständiges künstlerisches Werk oder eine Werkreihe konzipiert, eine Ausstellungskonzeption entwickelt und präsentiert sowie reflektiert. Arbeitsumfang 15 CP, Dokumentation 2 CP, Kolloquium 1 CP.
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Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Hochschule München. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Freie Kunst B.F.A. an der Muthesius Kunsthochschule ist auf die Entwicklung einer eigenständigen künstlerischen Praxis ausgerichtet, nicht auf ein spezialisiertes Handwerk allein. Der Studiengang versteht sich als offener Rahmen, in dem Malerei, Skulptur, Fotografie, Installation oder performative Formate gleichrangig nebeneinanderstehen können.
Die Kleinheit der Hochschule wirkt sich direkt auf die Betreuungsdichte aus: Lehrende kennen die Werkentwicklung ihrer Studierenden über mehrere Semester und begleiten diese kontinuierlich, statt punktuell zu bewerten.
Zentrale Bausteine sind die Künstlerische Werkentwicklung als individuelles Atelierprojekt sowie Gruppenkorrektur I und Gruppenkorrektur II, in denen Arbeiten im Plenum diskutiert und kritisch eingeordnet werden. Diese Formate trainieren sowohl die eigene Positionsfindung als auch die Fähigkeit, fremde künstlerische Arbeit differenziert zu beurteilen.
Ergänzend gehören theoretische und kunsthistorische Auseinandersetzungen zum Studium, die die eigene Praxis in einen größeren Diskurs einordnen und Studierende auf Ausstellungs- und Präsentationssituationen vorbereiten.
Geeignet ist der Studiengang für Menschen, die bereits eine gewisse künstlerische Handschrift oder zumindest ernsthafte Neugier mitbringen und bereit sind, ihre Arbeit regelmäßig öffentlich zu verteidigen. Wer klare Vorgaben und einen linear planbaren Berufsweg sucht, wird mit der Offenheit des Studiengangs eher hadern.
Selbstorganisation ist entscheidend, da viel Zeit im eigenen Atelier verbracht wird und die Qualität der Werkentwicklung stark von Eigeninitiative abhängt.
Absolvent:innen der Freien Kunst arbeiten häufig als freischaffende Künstler:innen, ergänzen dies aber vielfach durch Tätigkeiten in Kulturvermittlung, Ausstellungsorganisation oder angrenzenden kreativen Berufsfeldern. Der Übergang in den Arbeitsmarkt ist selten geradlinig und erfordert unternehmerisches Denken neben der künstlerischen Praxis.
Netzwerke, die während des Studiums in Kiel entstehen, spielen für spätere Ausstellungsmöglichkeiten und Kooperationen eine wichtige Rolle.
Die Muthesius Kunsthochschule bietet mit ihrer überschaubaren Größe in Kiel ein Format, in dem Ateliers, Werkstätten und Lehrende in kurzer Distanz zueinander stehen. Das Vollzeitstudium in Präsenz ist auf kontinuierliche Anwesenheit und aktive Teilnahme an Korrekturen ausgelegt.
Die norddeutsche Lage abseits der großen Kunstmetropolen kann als Ruhe zum Arbeiten geschätzt oder als Distanz zum überregionalen Kunstbetrieb empfunden werden.
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
Für diesen Studiengang liegt uns keine NC-Grenze vor. Im Studiengang-Match siehst du anhand deiner Note, wie gut du passt, alternativ direkt beim Anbieter prüfen.
An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | 0 € |
| Semesterbeitrag | ca. 250 bis 350 € / Semester |
| Enthalten | u. a. Semesterticket & Studierendenwerk |
Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.
Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.
Findest du innerhalb von 6 Monaten nach deinem Abschluss keinen Job, übernehmen wir dein professionelles Jobcoaching – so lange, bis du einen hast.
Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Der Weg nach dem Studium führt selten in klassische Festanstellungen, sondern in eine Mischung aus künstlerischer Praxis und ergänzenden Tätigkeiten.
Branchenweite Marktorientierung für Freie Kunst B.F.A.-Profile (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Wie sich künstlerische Berufe durch Technologie verändern, betrifft vor allem Werkzeuge und Vermarktung, weniger die künstlerische Kernentscheidung selbst.
KI-Werkzeuge verändern zunehmend auch den Kunstbetrieb – als Werkzeug, nicht als Ersatz für künstlerische Urteilskraft.
Fähigkeiten wie kritische Selbstreflexion und Argumentation werden gezielt in Gruppenkorrektur I und Gruppenkorrektur II trainiert, während die Künstlerische Werkentwicklung die eigenständige Praxis formt.
Sammle schon im Studium Praxis und verdiene dazu – Werkstudentenjobs und Praktika in Kiel, ideal neben dem Präsenzstudium am Campus.
Stellen live aus der StudySmarter Jobbörse · laufend aktualisiert.
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Kurzprofil der Muthesius Kunsthochschule – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.
Wer feste Karrierewege und planbare Berufseinstiege sucht, sollte bedenken, dass der Übergang in den Arbeitsmarkt nach dem Studium meist selbstorganisiert erfolgt und wirtschaftliche Unsicherheit in den ersten Jahren nach dem Abschluss nicht ungewöhnlich ist.
Formal besteht keine Zulassungsbeschränkung im Sinne einer NC-Grenze, in der Praxis entscheidet aber ein Eignungsverfahren mit Mappe und Gespräch über die Aufnahme.
Gruppenkorrektur I und Gruppenkorrektur II sind zentrale Formate, in denen die eigene künstlerische Werkentwicklung regelmäßig vor Lehrenden und Kommiliton:innen vorgestellt und diskutiert wird.
Die überschaubare Größe ermöglicht eine engere, kontinuierliche Betreuung, während das norddeutsche Umfeld weniger urbane Kunstbetriebs-Dichte bietet als Metropolen.
Viele Absolvent:innen arbeiten freischaffend und kombinieren künstlerische Praxis mit Tätigkeiten in Kulturvermittlung, Lehre oder Ausstellungsorganisation, ein linearer Berufseinstieg ist eher die Ausnahme.
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