Praktikum Schwerpunkt Therapie
Praktische Anwendung therapeutischer Verfahren in einem klinischen oder educativen Setting unter fachlicher Anleitung.
Die Sprechwissenschaft in Halle gilt als eines der traditionsreichsten Zentren dieser Disziplin im deutschsprachigen Raum, und der konsekutive Master M.Sc. baut konsequent auf dieser Tradition auf. Wer sich für Stimme, Sprechen und mündliche Kommunikation als wissenschaftliches wie praktisches Feld interessiert, findet hier ein Studium, das Theorie und angewandte Übungspraxis eng verzahnt.
Im Zentrum stehen Fragestellungen zu Sprechausdruck, Stimmfunktion und kommunikativer Wirkung – untersucht mit Methoden aus Phonetik, Linguistik und angewandter Psychologie. Die Nähe zu therapeutischen und rehabilitativen Anwendungsfeldern unterscheidet das Hallenser Profil von rein kommunikationswissenschaftlich ausgerichteten Studiengängen anderswo.
Da der Studiengang zulassungsfrei ist, steht der Zugang grundsätzlich allen mit einschlägigem Erststudium offen, wobei die inhaltliche Tiefe und die Praxisanteile hohe Eigenmotivation voraussetzen.
31 Module · 180 ECTS gesamt – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
Praktische Anwendung therapeutischer Verfahren in einem klinischen oder educativen Setting unter fachlicher Anleitung.
Praktische Erfahrung in der Durchführung von Therapiemaßnahmen bei Stimm-, Sprach- und Sprechstörungen in klinischen oder Bildungseinrichtungen.
Praktische Anwendung phonetischer Methoden und Techniken in Forschung oder Anwendungsfeldern der Sprechwissenschaft.
Praktische Anwendung rhetorischer Techniken und Kommunikationsstrategien in verschiedenen beruflichen Kontexten.
Praktisches Training von Sprechtechniken und Sprechbewertung in Funkmedienproduktionen unter professionellen Bedingungen.
Praktisches Training sprechkünstlerischer Techniken und ihrer Anwendung in literarischen und künstlerischen Kontexten.
Praktische Anwendung von Sprechbildungsmethoden zur Verbesserung von Sprechstimme, Artikulation und Sprechausdruck in verschiedenen Zielgruppen.
Entwicklung der audiovisuellen Wahrnehmungsfähigkeit, Körpermotorik und Körperwahrnehmung, kombinierte Atmung sowie Erwerb von Kenntnissen der Musiktheorie und Gehörbildung.
Grundlagen von Sprechwissenschaft und Sprecherziehung, wissenschaftliches Arbeiten, Leselehre, Gesprächsführung, segmentale phonetische Transkription und Sprechen vor Mikrofon.
Grundlegende medizinische Kenntnisse zu Anatomie und Physiologie der Respiration, Phonation, Artikulation und Hören sowie Überblick über Störungsgebiete wie Hörstörungen, Lippen-Kiefer-Gaumenspalten und erworbene Sprach-/Sprechstörungen.
Kenntnisse über Grundlagen und Probleme der rhetorischen Kommunikation in Gespräch und Rede sowie Ausbildung von Grundfähigkeiten zur Beobachtung und Beschreibung rhetorischer Prozesse.
Überblick über den Prozess und die Faktoren der sprechkünstlerischen Kommunikation sowie Fähigkeiten im bewussten Umgang mit Sprechausdrucksmitteln in Produktion und Analyse.
Kenntnisse über physiologische Sprachentwicklung, Beobachtung kindlicher Kommunikationsfähigkeiten sowie Systematik, Ätiologie, Symptomatologie, Diagnostik und Therapie von Redeflussstörungen und Aussprachestörungen.
Sichere Kenntnisse von Grundbegriffen zur Beschreibung der deutschen Gegenwartssprache auf Ebenen Phonem, Morphem, Wort und Satz sowie Analysefähigkeiten in diesen Bereichen.
Grundkompetenzen beim sprechkünstlerischen Gestalten literarischer Texte, Kenntnisse über Konzepte zur sprechkünstlerischen Kommunikation sowie Grundkompetenzen im Bereich Metrik und Verslehre.
Kenntnisse über Stimmstörungsprophylaxe, Stimmentwicklung, funktionelle Dysphonien, Lippen-Kiefer-Gaumenspalten sowie entwicklungsbedingte Sprachentwicklungsstörungen und deren Therapie.
Systématische Darstellung der Phoneme und phonologischen Prozesse der deutschen Gegenwartssprache sowie phonetische und phonologische Analysemethoden.
Entwicklung persönlicher rhetorischer Fähigkeiten durch Training und Analyse unter Berücksichtigung der eigenen Sprechpersönlichkeit und Kommunikationsstile.
Praktisches Training sprechkünstlerischer Techniken und Sprechbildung zur Optimierung des Sprechausdrucks in verschiedenen Kontexten.
Vertiefung der Kenntnisse über organisch bedingte Stimmstörungen, neurologisch bedingte Sprach- und Sprechstörungen sowie Diagnostik und differenzierte Therapieansätze.
Anwendung phonetischer Erkenntnisse auf praktische Fragestellungen der Sprechwissenschaft sowie Förder- und Therapieplanung bei Sprach- und Sprechstörungen.
Didaktische und methodische Grundlagen zur Vermittlung rhetorischer Kommunikationskompetenzen in verschiedenen Zielgruppen und Unterrichtskontexten.
Vertieftes Training von Sprechbildungstechniken zur Optimierung der Sprechstimme, Artikulation und Sprechausdruck in professionellen und alltäglichen Kommunikationssituationen.
Grundlagen der statistischen Methoden und deren Anwendung auf sprechwissenschaftliche Forschungsfragen sowie Interpretation statistischer Ergebnisse.
Methoden sprechwissenschaftlicher Forschung sowie Übersicht der Anwendungsfelder der Sprechwissenschaft in Therapie, Bildung und Kommunikation.
Didaktische und methodische Konzepte zur Vermittlung von Sprechbildung und sprechkünstlerischen Kompetenzen in unterschiedlichen Lerngruppen und Kontexten.
Vertiefung therapeutischer Verfahren und spezialisierte Fachmethodiken zur Behandlung verschiedener Stimm- und Sprachstörungen mit Schwerpunkt auf evidenzbasierte Therapieansätze.
Didaktische und methodische Besonderheiten der Erwachsenenbildung in Anwendung auf sprechwissenschaftliche Lehrinhalte und Trainingskonzepte.
Methoden zur linguistischen, phonetischen und prosodischen Analyse spontaner gesprochener Sprache sowie Interpretation und Bewertung sprechsprachlicher Phänomene.
Begleitung und Diskussion der Bachelorabschlussarbeit in Colloquium-Form zur Förderung wissenschaftlicher Diskursfähigkeit und Reflexion des Forschungsprozesses.
Selbstständige wissenschaftliche Arbeitsarbeit zu einem sprechwissenschaftlichen Thema unter Betreuung eines Hochschullehrers.
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Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Hochschule München. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Der Master Sprechwissenschaft an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg führt die lange Fachtradition Halles fort und verbindet wissenschaftliche Fundierung mit klinisch-therapeutischer Anwendungsorientierung. Er richtet sich an Absolvent:innen, die ihr Grundlagenwissen in Phonetik und Sprechwirkung praxisnah vertiefen möchten.
Anders als kommunikationswissenschaftlich orientierte Masterprogramme legt der Hallenser Studiengang einen deutlichen Schwerpunkt auf therapeutische und rehabilitative Anwendungen der Sprechwissenschaft, was ihn für ein spezifisches Berufsfeld attraktiv macht.
Zentrale Bestandteile sind umfangreiche Praktika, etwa das Praktikum Phonetik zur experimentellen Analyse von Sprechschall und Artikulation sowie das Praktikum Therapie und das Praktikum Schwerpunkt Therapie, in denen Diagnostik und Intervention bei Stimm- und Sprechstörungen eingeübt werden.
Diese Praxisphasen sind eng mit theoretischen Modulen zu Sprechausdruck, Stimmphysiologie und kommunikativer Wirkung verzahnt, sodass Studierende Methodenkompetenz direkt an klinischen oder pädagogischen Fällen erproben.
Besonders geeignet ist der Studiengang für Personen mit Interesse an der Schnittstelle von Sprache, Stimme und Therapie, etwa mit einem sprechwissenschaftlichen, logopädischen oder phonetischen Erststudium.
Wer lieber rein medientheoretisch oder rhetorisch arbeiten möchte, findet in anderen kommunikationswissenschaftlichen Masterprogrammen möglicherweise eine passendere Ausrichtung, da Halle den klinisch-therapeutischen Akzent deutlich setzt.
Absolvent:innen finden Einsatzfelder in der Stimm- und Sprechtherapie, in Beratungsstellen, Reha-Einrichtungen sowie in Forschung und Lehre der Sprechwissenschaft selbst.
Die enge Verbindung zur Berufsgruppe der Sprechwissenschaft-Fachkräfte eröffnet zudem Wege in freiberufliche Praxis, klinische Einrichtungen oder wissenschaftliche Weiterqualifikation.
Die Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg bietet mit ihrem sprechwissenschaftlichen Institut eine seit Jahrzehnten gewachsene fachliche Infrastruktur, die Theorie- und Praxisausbildung eng verknüpft.
Das Vollzeitformat in Halle ermöglicht kontinuierliche Praktikumsphasen, die im therapeutischen Kontext besonders wichtig für den Kompetenzaufbau sind.
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
Dieser Studiengang hat keinen Numerus Clausus. Deine Abiturnote ist für die Zulassung nicht entscheidend, oft ist sogar ein Einstieg ohne Abitur möglich.
An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | 0 € |
| Semesterbeitrag | ca. 250 bis 350 € / Semester |
| Enthalten | u. a. Semesterticket & Studierendenwerk |
Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.
Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.
Findest du innerhalb von 6 Monaten nach deinem Abschluss keinen Job, übernehmen wir dein professionelles Jobcoaching – so lange, bis du einen hast.
Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Der Master eröffnet Wege sowohl in die klinisch-therapeutische Praxis als auch in Forschung und Lehre der Sprechwissenschaft.
Branchenweite Marktorientierung für Sprechwissenschaft-Profile (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Wie sich Technologien und KI auf sprechwissenschaftliche Tätigkeiten auswirken, lässt sich bereits in Grundzügen abschätzen.
KI-gestützte Sprachanalyse verändert die Werkzeuge in Diagnostik und Therapie, ersetzt aber nicht die persönliche Fallarbeit.
Die praktische Diagnose- und Therapiekompetenz wird direkt in den Modulen Praktikum Therapie und Praktikum Schwerpunkt Therapie aufgebaut, während das Praktikum Phonetik die methodische Analysefähigkeit schärft.
Sammle schon im Studium Praxis und verdiene dazu – Werkstudentenjobs und Praktika in Halle, ideal neben dem Präsenzstudium am Campus.
Stellen live aus der StudySmarter Jobbörse · laufend aktualisiert.
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Kurzprofil der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.
Wer eine breitere, medienorientierte Ausrichtung der Kommunikationswissenschaft sucht, sollte bedenken, dass der Hallenser Master klar therapeutisch-klinisch geprägt ist und entsprechendes Vorwissen sowie Belastbarkeit im praktischen Umgang mit Patient:innen voraussetzt.
Nein, der Studiengang an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg ist zulassungsfrei, ein einschlägiges Erststudium wird jedoch vorausgesetzt.
Sehr praxisnah: Module wie das Praktikum Therapie, das Praktikum Schwerpunkt Therapie und das Praktikum Phonetik machen einen zentralen Teil des Curriculums aus.
Der Master bereitet auf Tätigkeiten als Sprechwissenschaft-Fachkraft vor, etwa in Stimm- und Sprechtherapie, Beratungsstellen oder in Forschung und Lehre.
Ja, der Standort Halle ist historisch besonders stark klinisch-therapeutisch ausgerichtet, während andere Programme eher kommunikations- oder medienwissenschaftlich orientiert sind.
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