Weitere Module
Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg · Bachelor
Lehramt an Förderschulen: Lernbehindertenpädagogik/ Sprachbehindertenpädagogik Bachelor of Science an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Wer in Halle Kinder mit Lern- und Sprachschwierigkeiten stärken will, findet im Studiengang Lehramt an Förderschulen: Lernbehindertenpädagogik/ Sprachbehindertenpädagogik an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg den fachlichen wie praktischen Zugang dazu.B.Sc.
Bachelor of Science
40
ECTS-Punkte
6 Sem.
Regelstudienzeit
Halle
Studienort
Über den Studiengang
Der Studiengang an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg verbindet zwei sonderpädagogische Schwerpunkte: Lernbehindertenpädagogik und Sprachbehindertenpädagogik. Damit qualifiziert er gezielt für die Arbeit mit Schülerinnen und Schülern, die im Lernen und in der Sprache besondere Unterstützung brauchen – ein Bereich, der an Förderschulen und zunehmend auch im inklusiven Regelschulunterricht gebraucht wird.
Studierende setzen sich sowohl mit fachwissenschaftlichen Grundlagen der Sprachentwicklung als auch mit didaktischen und diagnostischen Kompetenzen auseinander. Halle als Studienort bietet dabei den Vorteil, dass sonderpädagogische Ausbildung hier eine lange Tradition hat und entsprechend praxisnah begleitet wird.
Der Studiengang ist zulassungsfrei, richtet sich in Vollzeit an angehende Lehrkräfte und führt zu einem ersten berufsqualifizierenden Abschluss, der den Weg in den Vorbereitungsdienst ebnet.
Curriculum & Module
9 Module – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
Weitere Module
Spezielle Arbeitsschwerpunkte in der Sprachbehindertenpädagogik
1. Semester5 ECTS
Interdisziplinäre Grundlagen der Sprachfähigkeit
Einführung in die Sprachbehindertenpädagogik mit Fokus auf anatomische, neurophysiologische und neuropsychologische Grundlagen des Sprechens, Hörens und der Sprachverarbeitung.
2. Semester5 ECTS
Grundlagen der Didaktik in ausgewählten Lernbereichen
Vermittlung didaktisch-methodischer Konzepte zur Planung, Gestaltung und Reflexion im individualisierten Unterricht sowie Wissen über Schriftspracherwerb und Förderkonzepte bei Beeinträchtigungen.
2. Semester5 ECTS
Kompetenzen im Bereich Sprechen
Grundlagen von Phonetik und Phonologie mit Schwerpunkt auf Diagnostik und sprachtherapeutische Intervention bei Störungen des Sprechens in verschiedenen pädagogischen Kontexten.
3. Semester5 ECTS
Erkundungen in rehabilitationspädagogischen Praxisfeldern
Praktische Erkundung außerschulischer Rehabilitations- und schulischer Förderpädagogik mit angeleiteter Reflexion, Evaluation und Dokumentation eigener Praxis über zwei Semester.
3. Semester10 ECTS
Kompetenzen im Bereich Sprache (Grammatik und Lexik/Semantik)
Vermittlung von Kompetenzen zur Diagnostik und Therapie von Störungen im Bereich Grammatik und Semantik unterschiedlicher Genese mit Planung und Durchführung sprachtherapeutischer Maßnahmen.
5. Semester
Reflexion von Schulpraxis - Schulpraktische Übungen Sprachbehindertenpädagogik
Praktische Schulübungen mit Hospitation, Lernprozessbeobachtung und eigenständiger Planung, Durchführung und Reflexion von sprachtherapeutischem Unterricht und sprachtherapeutischen Maßnahmen.
6. Semester5 ECTS
Beratung und Kooperation in förderpädagogischen Handlungsfeldern
Vermittlung von Kompetenzen in Teamarbeit und Beratungssituationen, Zusammenarbeit mit schulischen und außerschulischen Partnern, sowie Überblick über Beratungsfelder, -strategien und Kooperationsformen.
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Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Hochschule München. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Studiengang im Detail
Über den Studiengang
Der Studiengang bündelt zwei sonderpädagogische Fachrichtungen in einem Programm: Lernbehindertenpädagogik und Sprachbehindertenpädagogik. Diese Kombination ist typisch für die Lehramtsausbildung an Förderschulen und bereitet gezielt auf die Arbeit mit heterogenen Lerngruppen vor.
An der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg ist die Sonderpädagogik fest im Lehramtsstudium verankert, sodass Studierende von etablierten Strukturen und einer klaren fachlichen Ausrichtung profitieren.
Studieninhalte
Zentrale Module sind unter anderem Sprache und Kommunikation im rehabilitationspädagogischen Kontext, Spezielle Arbeitsschwerpunkte in der Sprachbehindertenpädagogik sowie Interdisziplinäre Grundlagen der Sprachfähigkeit. Diese Module verzahnen linguistisches, psychologisches und didaktisches Wissen.
Ergänzt wird das fachliche Studium durch bildungswissenschaftliche Anteile und Praxisphasen, in denen Studierende erste diagnostische und förderpädagogische Erfahrungen sammeln.
Für wen passt das?
Der Studiengang eignet sich für Menschen, die Freude an sprachlicher und kognitiver Förderung haben und bereit sind, sich intensiv mit individuellen Lernvoraussetzungen auseinanderzusetzen. Geduld, Beobachtungsgabe und Interesse an Sprache sind hilfreich.
Wer sich vorstellen kann, in kleinen Lerngruppen oder inklusiven Settings zu unterrichten, findet hier ein passendes Studienprofil.
Karriere & Arbeitsmarkt
Der Studiengang bereitet auf eine Tätigkeit im Berufsfeld der Lehrkräfte in der Sekundarstufe vor, mit Spezialisierung auf sonderpädagogische Förderschwerpunkte. Perspektiven ergeben sich an Förderschulen, aber auch an inklusiv arbeitenden Regelschulen.
Der Bedarf an sonderpädagogisch qualifizierten Lehrkräften wird in vielen Bundesländern als besonders hoch eingeschätzt, was die Berufsaussichten grundsätzlich begünstigt.
Hochschule & Format
Die Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg bietet den Studiengang in Vollzeit und zulassungsfrei an, was den Einstieg erleichtert. Der Studienort Halle ist für seine sonderpädagogische Ausbildungstradition bekannt.
Das Format sieht klassische Präsenzlehre mit Seminaren, Vorlesungen und Praxisanteilen vor, die sukzessive auf den schulischen Alltag vorbereiten.
Zulassung & Zugangswege
ZulassungsfreiLehramt an Förderschulen: Lernbehindertenpädagogik/ Sprachbehindertenpädagogik ist an der Uni Halle in der Regel zulassungsfrei – der Einstieg ist ohne Numerus Clausus möglich.
ZugangswegeIn der Regel Abitur oder Fachhochschulreife – auch beruflich Qualifizierte können zugelassen werden; ein einschlägiges Vorpraktikum ist teils empfohlen.
Deine Zulassungschancen
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
Gute Nachrichten: zulassungsfrei
Dieser Studiengang hat keinen Numerus Clausus. Deine Abiturnote ist für die Zulassung nicht entscheidend, oft ist sogar ein Einstieg ohne Abitur möglich.
Kosten & Finanzierung
An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | 0 € |
| Semesterbeitrag | ca. 250 bis 350 € / Semester |
| Enthalten | u. a. Semesterticket & Studierendenwerk |
Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.
Deine Jobgarantie mit StudySmarter
Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.
Jobgarantie
6 Monate
Findest du innerhalb von 6 Monaten nach deinem Abschluss keinen Job, übernehmen wir dein professionelles Jobcoaching – so lange, bis du einen hast.
Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.
So sicherst du sie dir
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Ohne Zusatzkosten
Automatisch dabei.
Mit deiner Einschreibung über StudySmarter ist die Jobgarantie inklusive – du musst nichts extra buchen.
Infomaterial anfordern
Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Karriere & Gehalt
Der Weg vom Studienabschluss bis zur pädagogischen Leitungsposition verläuft in mehreren Etappen.
- VorbereitungsdienstNach dem Studium folgt das Referendariat mit ersten eigenverantwortlichen Unterrichtserfahrungen · 0 bis 2 Jahre
- Berufseinstieg als FörderschullehrkraftEigenständiger Unterricht in Lernbehinderten- und Sprachbehindertenpädagogik, Aufbau diagnostischer Routine · 0 bis 3 Jahre
- Erfahrene Fachkraft mit ZusatzaufgabenÜbernahme von Beratungsaufgaben, Fachkonferenzen oder inklusiver Schulentwicklung · 3 bis 8 Jahre
- Schulische LeitungsfunktionKoordination sonderpädagogischer Konzepte oder Schulleitungsaufgaben · ab 8 Jahren
Gehaltsspanne nach Karrierephase
Branchenweite Marktorientierung für Lehrkräfte in der Sekundarstufe (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Arbeitsmarkt & Zukunft
Auch der Lehrerberuf im sonderpädagogischen Bereich verändert sich durch digitale und KI-gestützte Werkzeuge.
15–15 Tage
Vakanzzeit – so lange bleibt eine gemeldete Stelle im Schnitt offen.
BA Engpassanalysekein Engpassberuf
Arbeitsmarkt-Einstufung für Lehrkräfte in der Sekundarstufe.
Arbeitsmarkt56.000 €
Orientierungswert Bruttojahresgehalt (Median).
GehaltWie KI den Beruf verändert
Ein Blick darauf, welche Aufgaben zunehmend automatisiert werden und welche menschlich bleiben.
KI nimmt dir ab
- Erstellung von Übungsmaterialien und Differenzierungsvorlagen
- Automatisierte Auswertung von Lernfortschrittstests
- Sprachanalyse-Tools zur Unterstützung der Diagnostik
- Organisation und Verwaltung von Förderplänen
Menschlich gefragter denn je
- Individuelle pädagogische Beziehungsarbeit
- Einschätzung komplexer sprachlicher und kognitiver Förderbedarfe
- Empathischer Umgang mit Schüler:innen und Eltern
- Flexible didaktische Entscheidungen im Unterrichtsalltag
Kompetenzen aus Sprache und Kommunikation im rehabilitationspädagogischen Kontext und Interdisziplinäre Grundlagen der Sprachfähigkeit bilden das fachliche Fundament für die spätere Förderarbeit.
Arbeiten neben dem Studium
Sammle schon im Studium Praxis und verdiene dazu – Werkstudentenjobs und Praktika in Halle, ideal neben dem Präsenzstudium am Campus.
bis 20 Std.pro Woche im Semester – das erlaubt das Werkstudentenprivileg
ab 13,90 €pro Stunde gesetzlicher Mindestlohn; technische Werkstudierende oft darüber
SV-freiWerkstudentenjobs sind weitgehend sozialversicherungsfrei – mehr netto bleibt
Stellen live aus der StudySmarter Jobbörse · laufend aktualisiert.
Tools & Rechner
Kostenlose StudySmarter-Tools für Finanzierung, Karriere und Bewerbung – direkt einsatzbereit.
GehaltsrechnerWas verdienst du mit diesem Abschluss? Gehälter nach Beruf und Region.BAföG-RechnerBerechne in zwei Minuten deinen möglichen BAföG-Anspruch.Karriere-QuizFinde heraus, welche Berufe und Studiengänge zu dir passen.CV-CheckLass deinen Lebenslauf prüfen und erhalte konkrete Verbesserungen.Skills-AnalyseWelche Skills brauchst du im Beruf – und wo hast du noch Lücken?KarrierepfadSieh typische Karrierewege und Gehaltsstufen für deinen Beruf.
Die Hochschule im Profil
Kurzprofil der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
UH
Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Staatliche HochschulePräsenzstudiumHalle
StudySmarter-Score
Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.
Was Studierende sagen
Das wird gelobt
- Klare fachliche Spezialisierung auf zwei sonderpädagogische Bereiche
- Zulassungsfreier Zugang erleichtert den Studienstart
- Praxisnahe Verankerung an einer traditionsreichen sonderpädagogischen Fakultät
Worauf du achten solltest
Wer sich für diesen Studiengang entscheidet, sollte sich bewusst sein, dass die Arbeit mit lern- und sprachbeeinträchtigten Kindern hohe emotionale und fachliche Anforderungen stellt und Geduld sowie diagnostisches Feingefühl erfordert.
Passt Lehramt an Förderschulen: Lernbehindertenpädagogik/ Sprachbehindertenpädagogik zu dir?
Das solltest du mitbringen
- Du interessierst dich für Sprachentwicklung und Lernprozesse.
- Du möchtest gezielt Kinder mit besonderem Förderbedarf unterstützen.
- Du bringst Geduld und Beobachtungsgabe mit.
- Du kannst dir vorstellen, in kleinen Gruppen oder inklusiven Klassen zu unterrichten.
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Häufige Fragen
Ist der Studiengang an der Uni Halle zulassungsfrei?
Ja, der Studiengang Lehramt an Förderschulen: Lernbehindertenpädagogik/ Sprachbehindertenpädagogik ist an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg zulassungsfrei.
Welche Module sind besonders prägend?
Zentrale Module sind Sprache und Kommunikation im rehabilitationspädagogischen Kontext, Spezielle Arbeitsschwerpunkte in der Sprachbehindertenpädagogik sowie Interdisziplinäre Grundlagen der Sprachfähigkeit.
Welche beruflichen Perspektiven ergeben sich?
Der Studiengang führt in Richtung Lehrkräfte in der Sekundarstufe mit sonderpädagogischer Spezialisierung, vor allem an Förderschulen und inklusiv arbeitenden Regelschulen.
Ist der Standort Halle für Sonderpädagogik geeignet?
Halle gilt als etablierter Standort für sonderpädagogische Lehramtsausbildung mit entsprechender fachlicher Infrastruktur an der Martin-Luther-Universität.
Kostenlos & unverbindlich
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