Lehramt an Förderschulen: Geistigbehindertenpädagogik/ Verhaltensgestörtenpädagogik Bachelor of Science an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Das Studium Lehramt an Förderschulen: Geistigbehindertenpädagogik/Verhaltensgestörtenpädagogik an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg bereitet dich darauf vor, Schüler:innen mit geistiger Behinderung oder Verhaltensauffälligkeiten in ihrem Bildungsweg zu begleiten.Über den Studiengang
Der Studiengang verbindet zwei sonderpädagogische Fachrichtungen – Geistigbehindertenpädagogik und Verhaltensgestörtenpädagogik – und richtet sich an Menschen, die an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg ein grundständiges Lehramtsstudium mit klarem Förderschwerpunkt beginnen möchten. In Halle triffst du auf eine sonderpädagogische Ausbildungstradition, die Theorie und schulpraktische Erfahrung eng verzahnt.
Im Zentrum stehen psychologische, diagnostische und didaktische Grundlagen, die auf den Unterricht mit Kindern und Jugendlichen mit komplexem Förderbedarf zugeschnitten sind. Die Zulassung ist beschränkt, was für eine hohe Nachfrage und einen entsprechend strukturierten Studienalltag spricht.
Schon früh im Studium wirst du über Praktika mit dem schulischen Alltag konfrontiert, sodass du dein Berufsbild kontinuierlich an der Realität überprüfen kannst.
Curriculum & Module
16 Module – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
Pädagogische Psychologie in Kompetenzbereichen (Modul 2) (für Lehramt)
Schulpraktikum Fachrichtung Geistigbehindertenpädagogik
Schulpraktikum Fachrichtung Körperbehindertenpädagogik
Schulpraktikum Fachrichtung Lernbehindertenpädagogik
Schulpraktikum Fachrichtung Sprachbehindertenpädagogik
Schulpraktikum Fachrichtung Verhaltensgestörtenpädagogik
Sozialwissenschaftliche Perspektiven auf Diskriminierung unter besonderer Berücksichtigung von behinderten Menschen
Struktur und Entwicklung von Schule und Unterricht
Analyse von Lehrer*innenhandeln und Unterricht - LFö
Modul zur Analyse von Lehrer*innenhandeln und Unterricht mit Fokus auf Grundbegriffe, Theorien und empirische Studien zur Schulpädagogik. Vermittelt Verständnis für professionelles Handeln von Lehrer*innen, Schüler*innen als Akteure und erziehungswissenschaftliche Beobachtung von Unterricht.
Einführung in die Allgemeine Rehabilitations- und Integrationspädagogik
Einführungsmodul in theoretische Erklärungsmodelle, institutionelle Bedingungen und Handlungsfelder der Rehabilitations- und Integrationspädagogik. Behandelt systematische Grundbegriffe, Theorieansätze und aktuelle Diskussionen im Feld.
Grundlagen der Pädagogischen Psychologie
Modul zu psychologischen Grundlagen von Lehr-, Lern- und Entwicklungsprozessen im schulischen Kontext. Vermittelt Wissen über allgemeinpsychologische, entwicklungspsychologische und sozialpsychologische Grundlagen.
Kommunikation, Heterogenität und Inklusion (LSQ - Modul)
Modul mit zwei Teilen: Kommunikation umfasst Sprech- und Stimmbildung sowie Professionalisierung von Kommunikationsverhalten; Inklusion behandelt Inklusion und Exklusion in Schule, Differenzkategorien und inklusive Unterrichtsgestaltung.
Diagnosegeleitete Förderplanung
Modul zu diagnostischen Modellen und ihrer Anwendung in der Förderpädagogik. Vermittelt Kenntnisse über diagnostische Verfahren, förderdiagnostisches Vorgehen im Unterricht und die Ableitung von Fördermaßnahmen.
Förderdiagnostisches Praktikum
Praktikumsmodul zur Erstellung eines Gutachtens zur Feststellung des sonderpädagogischen Förderbedarfs. Beinhaltet ein einwöchiges Praktikum und die Erstellung eines förderdiagnostischen Gutachtens.
Inklusive Pädagogik im Spannungsfeld von Homogenisierung und Anerkennung von Heterogenität
Modul zu inklusiver Pädagogik mit Fokus auf Bildungskonzeptionen, institutionelle Übergänge und Förderkonzepte. Behandelt internationale Entwicklungen im Rahmen von Inclusive Education und Zukunftsplanung in heterogenen Institutionen.
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Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Hochschule München. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Studiengang im Detail
Über den Studiengang
Das Studium der Geistigbehindertenpädagogik/Verhaltensgestörtenpädagogik an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg ist als grundständiges Lehramtsstudium angelegt, das dich gezielt auf die Arbeit an Förderschulen vorbereitet. Es kombiniert zwei sonderpädagogische Fachrichtungen, die sich in Zielgruppe und methodischem Zugang unterscheiden, aber im Studienalltag eng miteinander verknüpft sind.
Die Uni Halle bietet dir dabei eine forschungsnahe Umgebung, in der aktuelle Erkenntnisse aus Sonderpädagogik und pädagogischer Psychologie direkt in die Lehre einfließen.
Studieninhalte
Inhaltlich beschäftigst du dich unter anderem mit den Psychologischen Grundlagen der Entstehung und Bewältigung von Behinderung, die dir ein fundiertes Verständnis für die Lebenslagen deiner künftigen Schüler:innen vermitteln. Ergänzt wird dies durch Module zur pädagogischen Psychologie, die konkrete Kompetenzbereiche für den Lehrberuf aufbauen.
Praxisnah wird es im Schulpraktikum Fachrichtung Geistigbehindertenpädagogik, in dem du dein theoretisches Wissen erstmals im schulischen Kontext anwendest und reflektierst.
Für wen passt das?
Der Studiengang eignet sich für Menschen mit ausgeprägtem Interesse an individueller Förderung, hoher Frustrationstoleranz und echtem pädagogischem Engagement. Da die Zulassung beschränkt ist, solltest du dich frühzeitig mit den Bewerbungsmodalitäten auseinandersetzen.
Wichtig ist auch die Bereitschaft, dich mit herausfordernden Verhaltensweisen und komplexen Lernvoraussetzungen professionell auseinanderzusetzen, ohne den Blick für die individuellen Stärken der Schüler:innen zu verlieren.
Karriere & Arbeitsmarkt
Als ausgebildete Lehrkraft im Bereich Geistigbehinderten- und Verhaltensgestörtenpädagogik bewegst du dich im weiteren Berufsfeld der Lehrkräfte in der Sekundarstufe, allerdings mit einem spezialisierten sonderpädagogischen Profil. Förderschulen, inklusive Regelschulen und außerschulische Bildungseinrichtungen sind mögliche Einsatzorte.
Die Nachfrage nach sonderpädagogisch qualifizierten Lehrkräften bleibt konstant hoch, da individuelle Förderbedarfe in vielen Schulformen zunehmend Beachtung finden.
Hochschule & Format
Die Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg bietet das Studium in Vollzeit an und verbindet universitäre Lehre mit gezielten Praxisphasen in Schulen vor Ort in Halle.
Das Format richtet sich an Studierende, die sich vollständig auf ihr Lehramtsstudium konzentrieren möchten und von einer engen Betreuung durch die Fachrichtung profitieren wollen.
Zulassung & Zugangswege
Deine Zulassungschancen
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
Die Studienplätze sind begrenzt und die NC-Grenze schwankt je Semester. Prüfe mit deinem Schnitt, wie deine Chancen aktuell stehen.
Kosten & Finanzierung
An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | 0 € |
| Semesterbeitrag | ca. 250 bis 350 € / Semester |
| Enthalten | u. a. Semesterticket & Studierendenwerk |
Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.
Deine Jobgarantie mit StudySmarter
Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.
Findest du innerhalb von 6 Monaten nach deinem Abschluss keinen Job, übernehmen wir dein professionelles Jobcoaching – so lange, bis du einen hast.
Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.- Finde & wähle deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit
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Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Karriere & Gehalt
Ein Blick darauf, wie sich eine Karriere in der Sonderpädagogik typischerweise entwickelt.
- Vorbereitungsdienst & BerufseinstiegNach dem Studium folgt der Vorbereitungsdienst, in dem du erste eigenverantwortliche Unterrichtserfahrung sammelst · 0 bis 2 Jahre
- Fachlehrkraft an der FörderschuleAls reguläre Lehrkraft übernimmst du eigene Klassen und spezialisierst dich weiter auf einzelne Förderschwerpunkte · 2 bis 6 Jahre
- Erfahrene Förderpädagogik-FachkraftDu übernimmst anspruchsvollere Fälle, berätst Kolleg:innen und wirkst an schulischer Förderplanung mit · 6 bis 12 Jahre
- Schulleitung oder FachberatungMit langjähriger Erfahrung sind Positionen in der Schulleitung oder als Fachberater:in für Sonderpädagogik erreichbar · ab etwa 12 Jahren
Gehaltsspanne nach Karrierephase
Branchenweite Marktorientierung für Lehrkräfte in der Sekundarstufe (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Arbeitsmarkt & Zukunft
Wie verändert sich der Lehrberuf in der Sonderpädagogik durch neue Technologien?
Wie KI den Beruf verändert
Auch im sonderpädagogischen Unterricht hält digitale Unterstützung zunehmend Einzug – mit klaren Grenzen.
KI nimmt dir ab
- Erstellung einfacher Unterrichtsmaterialien und Arbeitsblätter
- Verwaltungsaufgaben wie Dokumentation und Notenverwaltung
- Automatisierte Auswertung von Lernfortschritts-Tests
- Bereitstellung digitaler Übungstools für individuelles Lernen
Menschlich gefragter denn je
- Aufbau von Vertrauen und Beziehung zu Schüler:innen mit besonderem Förderbedarf
- Individuelle pädagogisch-psychologische Diagnostik und Förderplanung
- Deeskalation und Umgang mit herausforderndem Verhalten im Klassenraum
- Zusammenarbeit mit Eltern, Therapeut:innen und multiprofessionellen Teams
Kompetenzen aus dem Modul Psychologische Grundlagen der Entstehung und Bewältigung von Behinderung bilden die fachliche Basis für viele dieser Aufgaben im späteren Berufsalltag.
Arbeiten neben dem Studium
Sammle schon im Studium Praxis und verdiene dazu – Werkstudentenjobs und Praktika in Halle, ideal neben dem Präsenzstudium am Campus.
Stellen live aus der StudySmarter Jobbörse · laufend aktualisiert.
Tools & Rechner
Kostenlose StudySmarter-Tools für Finanzierung, Karriere und Bewerbung – direkt einsatzbereit.
Die Hochschule im Profil
Kurzprofil der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.
Was Studierende sagen
Das wird gelobt
- Klar spezialisiertes Profil mit zwei sonderpädagogischen Fachrichtungen
- Frühe Praxisanteile durch fachrichtungsbezogenes Schulpraktikum
- Fundierte psychologische und didaktische Ausbildung
Worauf du achten solltest
Da die Zulassung beschränkt ist, solltest du dich frühzeitig über Bewerbungsfristen und -kriterien informieren; zudem erfordert die Arbeit mit Schüler:innen mit komplexem Förderbedarf emotionale Belastbarkeit, die du realistisch einschätzen solltest.
Passt Lehramt an Förderschulen: Geistigbehindertenpädagogik/ Verhaltensgestörtenpädagogik zu dir?
Das solltest du mitbringen
- Du interessierst dich für individuelle Förderung von Menschen mit geistiger Behinderung oder Verhaltensauffälligkeiten.
- Du bringst emotionale Stabilität und Geduld für herausfordernde pädagogische Situationen mit.
- Du möchtest ein spezialisiertes, zulassungsbeschränktes Lehramtsstudium mit klarem Praxisbezug absolvieren.
- Du willst später an Förderschulen oder im inklusiven Setting arbeiten.
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Häufige Fragen
Ist die Zulassung zum Studiengang an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg beschränkt?
Ja, die Zulassung zu diesem Lehramtsstudiengang ist beschränkt, sodass du dich rechtzeitig über die aktuellen Bewerbungsmodalitäten informieren solltest.
Welche Rolle spielt das Schulpraktikum im Studium?
Das Schulpraktikum in der Fachrichtung Geistigbehindertenpädagogik gibt dir früh im Studium die Möglichkeit, theoretisches Wissen im schulischen Alltag anzuwenden und dein Berufsbild zu schärfen.
Für welchen Berufsweg qualifiziert mich dieser Studiengang?
Der Studiengang bereitet dich auf eine Tätigkeit als Lehrkraft mit sonderpädagogischem Schwerpunkt vor, vergleichbar mit dem Berufsfeld der Lehrkräfte in der Sekundarstufe, jedoch mit spezialisiertem Förderprofil.
Welche Fachrichtungen werden in diesem Studiengang kombiniert?
Kombiniert werden die Geistigbehindertenpädagogik und die Verhaltensgestörtenpädagogik, zwei eigenständige sonderpädagogische Fachrichtungen mit unterschiedlichen Zielgruppen und methodischen Schwerpunkten.
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