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Ludwig-Maximilians-Universität München · Master

Psychology: Learning Sciences and Human Development Master of Science an der Ludwig-Maximilians-Universität München

Der Masterstudiengang Psychology: Learning Sciences and Human Development an der LMU München verbindet Lernforschung, Entwicklungspsychologie und pädagogisch-psychologische Praxis in einem forschungsnahen, englischsprachigen Programm.
M.Sc.
Master of Science
120
ECTS-Punkte
4 Sem.
Regelstudienzeit
München
Studienort
🤝 Jobgarantie: Job in 6 Monaten nach dem Abschluss – oder wir zahlen dein Coaching.Mehr erfahren →

Über den Studiengang

Der M.Sc. Psychology: Learning Sciences and Human Development an der LMU München richtet sich an Psychologie-Absolvent:innen, die verstehen wollen, wie Menschen über die Lebensspanne lernen und sich entwickeln – von frühkindlichen Bildungsprozessen bis zu lebenslangem Lernen im Erwachsenenalter. Der Studiengang verknüpft empirische Forschungsmethoden mit anwendungsbezogenen Fragestellungen aus Bildung, Beratung und Entwicklungsdiagnostik.

Im Zentrum stehen interdisziplinäre Perspektiven auf Lernprozesse, kognitive Entwicklung und deren Förderung in unterschiedlichen Kontexten – Schule, Hochschule, Beruf und außerschulische Bildung. Die enge Anbindung an die psychologische Forschungslandschaft der LMU München erlaubt einen Studienalltag, der Theorie, Methodenausbildung und Praxisbezüge eng verzahnt.

Curriculum & Module

18 Module · 120 ECTS gesamt – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.

18 Module · 120 ECTS
Weitere Module

Internship Module

Weitere Module

Teaching Science Perspectives III

Weitere Module

Teaching Science Perspectives IV

Weitere Module

Educational Systems Perspectives II

Weitere Module

Educational Counselling and Special Education Perspectives II

Weitere Module

Final Module

1. Semester12 ECTS

Perspectives on Learning and Human Development

Zentrale Ansätze und Forschung zu Lehren und Lernen werden mit Bezug zu Kognition, Emotion, Lernen, Entwicklung, Neuropsychologie und pädagogischer sowie klinischer Psychologie beschrieben. Das Modul behandelt menschliche Entwicklung, Instruktion und Technologie, Motivation und Emotion sowie maschinelles Lernen und KI.

1. Semester12 ECTS

Advanced Statistics and Research Methods

Das Modul vermittelt fundierte Kenntnisse und Fähigkeiten in der Planung von Studien, statistischer Analyse und Interpretation von Ergebnissen. Es behandelt multiple lineare Regression, Strukturgleichungsmodellierung und maschinelles Lernen mit Anwendung in R.

1. Semester12 ECTS

Assessment and Diagnostic Methods

Das Modul vermittelt fundierte Kenntnisse und Fähigkeiten in der Planung und Durchführung diagnostischer Maßnahmen. Es behandelt psychometrische Tests und Fragebögen sowie praktische Aspekte der Psychometrie und psychologischer Forschungsmethoden.

1. Semester6 ECTS

Academic and Professional Skill Building

Das Modul behandelt pädagogische Führung und Talententwicklung sowie akademische Fertigkeiten wie wissenschaftliches Schreiben, wissenschaftliche Präsentationen und Open-Science-Praktiken.

2. Semester3 ECTS

Teaching Science Perspectives I

Das Modul behandelt die Frage, wie sich Lernprozesse je nach Lerninhalt unterscheiden. Es werden theoretische Modelle fachspezifischer Lehr-Lern-Forschung und ihre praktische Umsetzung betrachtet, insbesondere im Biologieunterricht.

2. Semester3 ECTS

Teaching Science Perspectives II

Das Modul behandelt fachspezifische Lern- und Lehrprozesse und ihre Abhängigkeit vom Lerninhalt. Es werden theoretische Modelle und praktische Implementierung sowie Methoden zur Analyse domänenspezifischer Lernprozesse im medizinischen Bereich betrachtet.

2. Semester3 ECTS

Educational Systems Perspectives I

Studierende werden mit der grundlegenden Struktur von Bildungssystemen und Qualitätsindikatoren vertraut gemacht. Es werden verschiedene nationale Bildungssysteme sowie ihre historischen und kulturellen Wurzeln diskutiert.

2. Semester3 ECTS

Educational Counselling and Special Education Perspectives I

Das Modul führt in zentrale Rahmenkonzepte und Theorien der Entwicklungsberatung, pädagogischen Beratung und Frühintervention ein und diskutiert ihre Beziehung zur klinischen Entwicklungspsychologie.

3. Semester12 ECTS

Empirical Project in Human Development

Das Modul umfasst eine intensive Untersuchung aktueller Forschungsergebnisse und Methoden in einem Forschungsbereich der menschlichen Entwicklung. Studierende planen, führen durch, analysieren und dokumentieren ein eigenes Forschungsprojekt.

3. Semester12 ECTS

Empirical Project in Cognition, Instruction, Learning, and Technology

Das Modul umfasst eine intensive Untersuchung aktueller Forschungsergebnisse und Methoden in den Bereichen Kognition, Instruktion, Lernen und Technologie. Studierende führen ein eigenes empirisches Forschungsprojekt durch.

3. Semester12 ECTS

Empirical Project in Motivation and Emotion

Das Modul umfasst eine intensive Untersuchung aktueller Forschungsergebnisse und Methoden im Bereich Motivation und Emotion. Studierende entwickeln und führen ein eigenes empirisches Forschungsprojekt durch.

3. Semester12 ECTS

Empirical Project in Machine Learning, Artificial Intelligence, and Computational Modeling of Cognition

Das Modul umfasst eine intensive Untersuchung aktueller Forschungsergebnisse und Methoden im Bereich maschinelles Lernen, künstliche Intelligenz und rechnergestützte Kognitionsmodellierung.

Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Hochschule München. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.

Studiengang im Detail

Über den Studiengang

Der Studiengang Psychology: Learning Sciences and Human Development bündelt an der LMU München Expertise aus Entwicklungspsychologie, Pädagogischer Psychologie und Lernforschung. Er ist als englischsprachiges, forschungsorientiertes Masterprogramm konzipiert und richtet sich an Studierende mit internationalem Anspruch.

Zulassungsfrei bedeutet hier nicht anspruchslos: Die Inhalte setzen ein solides Fundament aus dem Bachelorstudium der Psychologie voraus, insbesondere in Methodenlehre und Statistik.

Studieninhalte

Module wie Teaching Science Perspectives III und IV vertiefen die didaktische und wissenschaftstheoretische Auseinandersetzung mit Lehr-Lernprozessen, während das Internship Module den Transfer in die Praxis sichert – etwa in Bildungseinrichtungen, Forschungsinstituten oder Beratungsstellen.

Ergänzt wird dies durch Veranstaltungen zu Entwicklungspsychologie über die Lebensspanne, kognitiven Grundlagen des Lernens und empirischen Forschungsmethoden, die eine spätere wissenschaftliche oder anwendungsorientierte Laufbahn vorbereiten.

Für wen passt das?

Gut geeignet ist der Studiengang für Personen, die sich für die psychologischen Grundlagen von Bildung und Entwicklung interessieren und gerne mit empirischen Daten arbeiten. Wer lieber rein klinisch-therapeutisch arbeiten möchte, findet an anderer Stelle im Fächerangebot der LMU München passendere Programme.

Da der Unterricht auf Englisch stattfindet, sollten Bewerber:innen sich in wissenschaftlichem Englisch sicher fühlen und Freude an internationalem Austausch mitbringen.

Karriere & Arbeitsmarkt

Absolvent:innen finden Anschluss in Berufen der nicht klinischen Psychologie, etwa in Bildungsforschung, Personalentwicklung, Schulpsychologie oder wissenschaftlicher Beratung. Der Studiengang bietet zudem eine Grundlage für eine Promotion an der LMU München oder anderen Forschungseinrichtungen.

Die Verbindung von Forschungsmethodik und Praxiserfahrung durch das Internship Module erleichtert den Übergang in anwendungsorientierte Tätigkeitsfelder außerhalb der Universität.

Hochschule & Format

Als eine der forschungsstärksten Universitäten Deutschlands bietet die LMU München ein dichtes Netzwerk an psychologischen Instituten und internationalen Kooperationen, das dem Studiengang zugutekommt.

Der Studienort München bietet zudem gute Anbindung an Bildungseinrichtungen, Kliniken und Forschungsinstitute, die für Praktika und Abschlussarbeiten relevant sind.

Zulassung & Zugangswege

ZulassungsfreiPsychology: Learning Sciences and Human Development ist an der LMU München in der Regel zulassungsfrei – der Einstieg ist ohne Numerus Clausus möglich.
ZugangswegeIn der Regel Abitur oder Fachhochschulreife – auch beruflich Qualifizierte können zugelassen werden; ein einschlägiges Vorpraktikum ist teils empfohlen.

Deine Zulassungschancen

Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.

Gute Nachrichten: zulassungsfrei

Dieser Studiengang hat keinen Numerus Clausus. Deine Abiturnote ist für die Zulassung nicht entscheidend, oft ist sogar ein Einstieg ohne Abitur möglich.

Kosten & Finanzierung

An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.

PositionBetrag
Studiengebühren0 €
Semesterbeitragca. 250 bis 350 € / Semester
Enthaltenu. a. Semesterticket & Studierendenwerk

Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.

Deine Jobgarantie mit StudySmarter

Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.

Jobgarantie 6 Monate

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Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.
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Alle Bedingungen findest du in den Teilnahmebedingungen.
Ohne Zusatzkosten Automatisch dabei. Mit deiner Einschreibung über StudySmarter ist die Jobgarantie inklusive – du musst nichts extra buchen. Infomaterial anfordern

Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.

Karriere & Gehalt

Der Weg vom Berufseinstieg bis in Leitungsfunktionen verläuft in der nicht klinischen Psychologie meist über wachsende fachliche und methodische Verantwortung.

  1. Einstieg als wissenschaftliche:r Mitarbeiter:in oder Berater:inErste Praxis- oder Forschungsprojekte im Bildungs- oder Entwicklungskontext · 0 bis 2 Jahre
  2. Fachkraft für Bildungsforschung oder DiagnostikEigenständige Durchführung von Studien, Evaluationen oder Förderprogrammen · 2 bis 5 Jahre
  3. Projekt- oder TeamleitungVerantwortung für Forschungs- oder Beratungsprojekte inklusive Personalführung · 5 bis 8 Jahre
  4. Leitende Position in Forschung, Bildung oder BeratungStrategische Ausrichtung von Programmen oder Institutsbereichen · 8 Jahre und mehr

Gehaltsspanne nach Karrierephase

Einstieg
42.000 €
Nach 5 Jahren
54.000 €
Nach 10 Jahren
74.000 €
Leitung
bis 103.600 €

Branchenweite Marktorientierung für Berufe i.d. nicht klinischen Psychologie (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.

Arbeitsmarkt & Zukunft

Wie sich Aufgaben in der nicht klinischen Psychologie zwischen Automatisierung und menschlicher Expertise verteilen, zeigt sich bereits heute in Bildungs- und Beratungskontexten.

35–35 Tage
Vakanzzeit – so lange bleibt eine gemeldete Stelle im Schnitt offen.
BA Engpassanalyse
kein Engpassberuf
Arbeitsmarkt-Einstufung für Berufe i.d. nicht klinischen Psychologie.
Arbeitsmarkt
54.000 €
Orientierungswert Bruttojahresgehalt (Median).
Gehalt

Wie KI den Beruf verändert

Künstliche Intelligenz verändert, wie Lernprozesse analysiert und Bildungsangebote gestaltet werden – ersetzt aber die fachliche Einordnung nicht.

KI nimmt dir ab

  • Automatisierte Auswertung großer Lern- und Verhaltensdatensätze
  • Standardisierte Testverfahren und erste diagnostische Screenings
  • Erstellung von Berichten und Datenvisualisierungen
  • Personalisierte Lernempfehlungen auf Basis statistischer Modelle

Menschlich gefragter denn je

  • Einordnung individueller Entwicklungsverläufe im Gespräch
  • Ethische Bewertung von Eingriffen in Bildungs- und Entwicklungsprozesse
  • Beratung von Eltern, Lehrkräften oder Institutionen
  • Entwicklung neuer Interventions- und Förderkonzepte

Die Fähigkeit, Lernprozesse wissenschaftlich fundiert zu analysieren, wird direkt in Teaching Science Perspectives III und Teaching Science Perspectives IV aufgebaut, während das Internship Module den Praxistransfer sichert.

Arbeiten neben dem Studium

Sammle schon im Studium Praxis und verdiene dazu – Werkstudentenjobs und Praktika in München, ideal neben dem Präsenzstudium am Campus.

bis 20 Std.pro Woche im Semester – das erlaubt das Werkstudentenprivileg
ab 13,90 €pro Stunde gesetzlicher Mindestlohn; technische Werkstudierende oft darüber
SV-freiWerkstudentenjobs sind weitgehend sozialversicherungsfrei – mehr netto bleibt

Stellen live aus der StudySmarter Jobbörse · laufend aktualisiert.

Die Hochschule im Profil

Kurzprofil der Ludwig-Maximilians-Universität München – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.

Ludwig-Maximilians-Universität München

Staatliche HochschulePräsenzstudiumMünchen
StudySmarter-Score

Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.

Zum Hochschulprofil

Was Studierende sagen

Das wird gelobt

  • Forschungsstarke Anbindung an die psychologischen Institute der LMU München
  • Klarer Fokus auf Lernforschung und Entwicklungspsychologie statt breiter Streuung
  • Praxisbezug durch verpflichtendes Internship Module

Worauf du achten solltest

Wer eine klinisch-therapeutische Ausrichtung sucht, sollte genau prüfen, ob die Schwerpunkte auf Lernforschung und Entwicklung zu den eigenen Karrierezielen passen, da dieser Studiengang bewusst nicht klinisch orientiert ist.

Passt Psychology: Learning Sciences and Human Development zu dir?

Das solltest du mitbringen

  • Interesse an Lernprozessen und menschlicher Entwicklung über die Lebensspanne
  • Sicherheit in wissenschaftlichem Englisch und Freude an internationalem Umfeld
  • Solides methodisches Fundament aus einem psychologischen Bachelorstudium
  • Offenheit für Forschung ebenso wie für anwendungsnahe Bildungspraxis

Häufige Fragen

Ist der M.Sc. Psychology: Learning Sciences and Human Development an der LMU München zulassungsbeschränkt?

Der Studiengang ist zulassungsfrei, setzt aber ein passendes psychologisches Bachelorstudium mit solidem Methodenhintergrund voraus.

In welcher Sprache wird der Studiengang unterrichtet?

Der Unterricht erfolgt auf Englisch, weshalb sichere wissenschaftliche Englischkenntnisse wichtig sind.

Welche beruflichen Perspektiven bietet der Studiengang?

Absolvent:innen finden Anschluss in Berufen der nicht klinischen Psychologie, etwa in Bildungsforschung, Diagnostik, Beratung oder einer anschließenden Promotion an der LMU München.

Wie praxisnah ist das Studium gestaltet?

Durch das Internship Module ist ein Praxisbezug fest im Curriculum verankert, ergänzt durch forschungsorientierte Module wie Teaching Science Perspectives III und IV.

Kostenlos & unverbindlich

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