Prävention, Inklusion und Rehabilitation bei Hörschädigung Bachelor of Science an der Ludwig-Maximilians-Universität München
Der Bachelor Prävention, Inklusion und Rehabilitation bei Hörschädigung an der LMU München verbindet sonderpädagogisches Fachwissen mit praxisnaher Arbeit für Menschen mit Hörbeeinträchtigung.Über den Studiengang
Der Studiengang Prävention, Inklusion und Rehabilitation bei Hörschädigung an der Ludwig-Maximilians-Universität München richtet sich an Studieninteressierte, die sich fachlich fundiert mit den Lebenswelten hörgeschädigter Menschen auseinandersetzen möchten. Im Zentrum stehen Fragen der Prävention, der schulischen und außerschulischen Inklusion sowie der Rehabilitation über verschiedene Lebensphasen hinweg.
Als zulassungsfreier Bachelorstudiengang in Vollzeit bietet das Programm in München einen direkten Einstieg in ein spezialisiertes sonderpädagogisches Feld, das theoretisches Wissen mit einem klaren Anwendungsbezug verknüpft. Die Nähe zur Landeshauptstadt München mit ihren Kliniken, Förderzentren und sozialen Einrichtungen schafft gute Voraussetzungen für Praxiskontakte während des Studiums.
Die inhaltliche Ausrichtung der LMU verortet den Studiengang im breiteren Feld der Erziehungswissenschaften und Sonderpädagogik, wobei fachdidaktische und fachwissenschaftliche Bausteine das Profil ergänzen und auf eine spätere Tätigkeit in pädagogischen, beratenden oder rehabilitativen Kontexten vorbereiten.
Curriculum & Module
30 Module · 120 ECTS gesamt – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
Katholische Religionslehre: Fachwissenschaftliches Basiswissen II
Fachdidaktik Evangelische Religionslehre I
Vertiefung der Mathematikdidaktik Grundschule II
Vertiefung Didaktik Gehörlosenpädagogik
Empirische Forschungsmethoden II
Grundlagen der Kunstpraxis II
Aufbaumodul Musikdidaktik
Katholische Religionslehre: Vertiefung Religionsdidaktik I
Katholische Religionslehre: Vertiefung Religionsdidaktik II
Fachdidaktik Evangelische Religionslehre II
Evangelische Religionslehre (EWS)
Katholische Religionslehre (EWS)
Philosophie (EWS)
Soziologie (EWS)
Volkskunde (EWS)
Intensivmodul Gehörlosenpädagogik
Intensivmodul Prävention, Inklusion und Rehabilitation bei Hörschädigung
Spezifische Fragen der Prävention, Inklusion und Rehabilitation bei Hörschädigung
Visuelle Kommunikation und Bezugswissenschaften
Empirische Forschungsmethoden III
Abschlussmodul
Didaktik und Methodik im Förderschwerpunkt Hören - Gehörlosenpädagogik
Vermittlung spezifischer didaktischer Fragestellungen und Schwerpunkte aus Deutsch, bilingualem Unterricht und inklusiven Beschulungskonzepten unter Einbezug der Deutschen Gebärdensprache mit Fallbeispielen und praktischen Unterrichtsentwürfen.
Empirische Forschungsmethoden I
Behandlung wissenschaftstheoretischer Grundlagen, Validität von Untersuchungen, Untersuchungsdesign, Stichprobenziehung und Datenerhebung für empirische Forschung in der Erziehungswissenschaft.
Gestaltung von Bildungs- und Erziehungsprozessen in der Grundschule (Grundschulpädagogik und -didaktik)
Vertiefung der Kompetenzen in Geschichte und Entwicklung der Grundschule, anschlussfähiger Gestaltung von Bildungsprozessen, Schulanfang und Persönlichkeitsentwicklung von Grundschulkindern.
Deutschdidaktik (Lehramt Grundschule - Didaktikfach)
Erweiterung schulartspezifischer fachdidaktischer Kenntnisse in Sprach-, Lese-, Literatur- und Mediendidaktik mit Vertiefung zentraler deutschdidaktischer Forschungsdiskussionen.
Vertiefung der Mathematikdidaktik Grundschule I
Mathematisch tiefgehende und didaktisch umfassende Analyse grundschulmathematischer Themen wie Stellenwertsysteme, Teilbarkeit und adaptives Rechnen mit Schwerpunkt auf Veranschaulichung und Schülerschwierigkeiten.
Psychologie II: Individuelle Voraussetzungen für Lernen (EWS)
Behandlung grundlegender psychologischer Inhalte zur Differentiellen und Persönlichkeitspsychologie, Entwicklungspsychologie des Kindes- und Jugendalters sowie pädagogisch-psychologischer Diagnostik und Evaluation.
Grundlagen der Kunstpraxis I
Theoretische und praktische Einführung in verschiedene Bereiche des räumlichen Gestaltens mit Erwerb von Grundkenntnissen in traditionell künstlerischen Techniken und ihrer ästhetischen Anwendung.
Basismodul Musikdidaktik
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Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Hochschule München. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Studiengang im Detail
Über den Studiengang
Der Studiengang an der LMU München widmet sich der Frage, wie Menschen mit Hörschädigung in Bildung, Beruf und Gesellschaft bestmöglich unterstützt werden können. Prävention, Inklusion und Rehabilitation bilden dabei drei eng miteinander verzahnte Perspektiven.
Studierende setzen sich mit medizinischen, pädagogischen und sozialen Grundlagen auseinander, die für ein Verständnis von Hörschädigung in unterschiedlichen Lebensaltern notwendig sind.
Studieninhalte
Neben sonderpädagogischen Kerninhalten umfasst das Curriculum an der LMU auch fachwissenschaftliche und fachdidaktische Anteile, etwa aus dem Bereich der Religionslehre, die die pädagogische Breite des Studiums unterstreichen und auf spätere Vermittlungs- und Beratungsaufgaben vorbereiten.
Die Verbindung von theoretischen Grundlagen mit angewandten Fragestellungen zur Inklusion und Rehabilitation ermöglicht es, das Studium individuell in Richtung Bildung, Beratung oder therapeutische Begleitung zu vertiefen.
Für wen passt das?
Geeignet ist der Studiengang für Menschen mit Interesse an sonderpädagogischer Arbeit, die gerne mit Menschen unterschiedlichen Alters arbeiten und sich für Hör- und Kommunikationsprozesse interessieren.
Wer Empathie, Geduld und Freude an interdisziplinärem Denken mitbringt, findet in diesem Studiengang ein passendes Umfeld, um sich fachlich zu spezialisieren.
Karriere & Arbeitsmarkt
Absolvent:innen finden Einsatzmöglichkeiten in Förderschulen, Beratungsstellen, Rehabilitationseinrichtungen und weiteren sozialen und pädagogischen Institutionen, die sich mit Hörbeeinträchtigung befassen.
Die Nachfrage nach spezialisierten Fachkräften im Bereich Hörschädigung bleibt angesichts des gesellschaftlichen Bedarfs an inklusiver Bildung und Rehabilitation ein relevantes Berufsfeld.
Hochschule & Format
Die LMU München bietet als traditionsreiche Universität ein akademisch geprägtes Umfeld mit Zugang zu Forschung und interdisziplinärem Austausch.
Das Vollzeitformat in München ermöglicht eine strukturierte Auseinandersetzung mit den Studieninhalten und bietet durch die Lage in einer Großstadt vielfältige Praxis- und Vernetzungsmöglichkeiten.
Zulassung & Zugangswege
Deine Zulassungschancen
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
Dieser Studiengang hat keinen Numerus Clausus. Deine Abiturnote ist für die Zulassung nicht entscheidend, oft ist sogar ein Einstieg ohne Abitur möglich.
Kosten & Finanzierung
An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | 0 € |
| Semesterbeitrag | ca. 250 bis 350 € / Semester |
| Enthalten | u. a. Semesterticket & Studierendenwerk |
Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.
Deine Jobgarantie mit StudySmarter
Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.
Findest du innerhalb von 6 Monaten nach deinem Abschluss keinen Job, übernehmen wir dein professionelles Jobcoaching – so lange, bis du einen hast.
Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.- Finde & wähle deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit
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Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Karriere & Gehalt
Der Studiengang eröffnet Wege in pädagogische, beratende und rehabilitative Berufsfelder rund um Hörschädigung.
- Einstieg in Förderung & BeratungErste Praxiserfahrung in Förderschulen oder Beratungsstellen für Menschen mit Hörschädigung · 0 bis 2 Jahre
- Fachkraft für Inklusion & RehabilitationEigenständige Betreuung von Fällen und Mitarbeit an inklusiven Konzepten · 2 bis 5 Jahre
- Spezialisierte Beratungs- oder FörderrolleVertiefte fachliche Verantwortung, etwa in spezialisierten Zentren oder interdisziplinären Teams · 5 bis 8 Jahre
- Leitung & KonzeptentwicklungLeitung von Einrichtungen oder Programmen im Bereich Hörschädigung und Inklusion · 8 bis 12 Jahre
Gehaltsspanne nach Karrierephase
Branchenweite Marktorientierung für Prävention, Inklusion und Rehabilitation bei Hörschädigung-Profile (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Arbeitsmarkt & Zukunft
Wie sich der Beruf durch technologische und gesellschaftliche Entwicklungen verändert, lässt sich an konkreten Aufgabenfeldern zeigen.
Wie KI den Beruf verändert
Automatisierung und digitale Hilfsmittel verändern auch die Arbeit im Bereich Hörschädigung, ersetzen aber die persönliche Betreuung nicht.
KI nimmt dir ab
- Dokumentation und Verwaltung von Förderplänen
- Erste digitale Hörtests und Screenings
- Automatisierte Untertitelungs- und Transkriptionstools
- Terminorganisation in Beratungs- und Förderprozessen
Menschlich gefragter denn je
- Individuelle pädagogische Begleitung und Beziehungsarbeit
- Beratung von Betroffenen und Angehörigen in sensiblen Situationen
- Entwicklung inklusiver Konzepte für konkrete Lebenswelten
- Interdisziplinäre Zusammenarbeit mit Medizin und Schule
Kompetenzen in Vermittlung und Beratung werden unter anderem durch Module wie Fachdidaktik Evangelische Religionslehre I gestärkt.
Arbeiten neben dem Studium
Sammle schon im Studium Praxis und verdiene dazu – Werkstudentenjobs und Praktika in München, ideal neben dem Präsenzstudium am Campus.
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Tools & Rechner
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Die Hochschule im Profil
Kurzprofil der Ludwig-Maximilians-Universität München – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
Ludwig-Maximilians-Universität München
Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.
Was Studierende sagen
Das wird gelobt
- Klare fachliche Spezialisierung auf ein wichtiges Berufsfeld
- Praxisnähe durch Bezug zu Förderung, Beratung und Rehabilitation
- Eingebettet in das akademische Umfeld der LMU München
Worauf du achten solltest
Wer sich für diesen Studiengang entscheidet, sollte sich bewusst sein, dass die inhaltliche Breite – von sonderpädagogischen bis zu fachdidaktischen Modulen – ein hohes Maß an Eigenorganisation und Interesse an unterschiedlichen Fachrichtungen erfordert.
Passt Prävention, Inklusion und Rehabilitation bei Hörschädigung zu dir?
Das solltest du mitbringen
- Du interessierst dich für sonderpädagogische Arbeit mit Fokus auf Hörschädigung.
- Du möchtest Menschen unterschiedlichen Alters in Bildung und Alltag unterstützen.
- Du bringst Interesse an interdisziplinärem Denken zwischen Pädagogik, Medizin und Beratung mit.
- Du fühlst dich in einem akademischen Umfeld wie der LMU München wohl.
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Häufige Fragen
Ist der Studiengang an der LMU München zulassungsfrei?
Ja, der Studiengang Prävention, Inklusion und Rehabilitation bei Hörschädigung ist an der LMU München zulassungsfrei.
In welcher Studienform wird der Studiengang angeboten?
Der Studiengang wird als Vollzeitstudium in München angeboten und schließt mit einem Bachelor of Science (B.Sc.) ab.
Welche Berufsfelder stehen nach dem Abschluss offen?
Absolvent:innen können in Förderschulen, Beratungsstellen und Rehabilitationseinrichtungen arbeiten, die sich mit Hörschädigung befassen.
Welche Rolle spielen fachdidaktische Module im Studium?
Module wie die Fachdidaktik Evangelische Religionslehre I ergänzen die sonderpädagogischen Inhalte um Vermittlungs- und Beratungskompetenzen.
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