Einführung in die Geographie
Einführungsmodul in die Geographie mit Geländeteil für den Flexiblen Bachelorstudiengang. Modulprüfung: Klausur.
Der Studiengang Bildung für nachhaltige Entwicklung/ Geographie an der Katholischen Universität Eichstätt-Ingolstadt richtet sich an Personen, die geographisches Fachwissen mit Fragen der nachhaltigen Entwicklung verknüpfen und diese Inhalte kompetent vermitteln möchten. Der Standort Eichstätt bietet dabei ein überschaubares, forschungsnahes Umfeld, in dem fachliche Tiefe und persönliche Betreuung zusammenkommen.
Als Teilzeitstudiengang mit dem Abschluss M.A. ist das Programm besonders für Studierende konzipiert, die Studium und weitere Verpflichtungen – etwa Beruf oder Familie – miteinander vereinbaren müssen. Die zulassungsfreie Aufnahme erleichtert den Einstieg, ohne dass die inhaltliche Anspruchshöhe des Studiengangs dadurch gemindert wird.
Im Zentrum steht die Auseinandersetzung mit Themen der Bildung für nachhaltige Entwicklung im geographischen Kontext, wodurch Absolvent:innen sowohl fachlich als auch pädagogisch-didaktisch für vielfältige Tätigkeitsfelder qualifiziert werden.
31 Module – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
Einführungsmodul in die Geographie mit Geländeteil für den Flexiblen Bachelorstudiengang. Modulprüfung: Klausur.
Grundlagenmodul der Humangeographie. Modulprüfung: Klausur.
Aufbaumodul der Humangeographie. Modulprüfung: Klausur.
Modul zur regionalen Entwicklung mit europäischen und globalen Perspektiven. Modulprüfung: Klausur.
Einführungsmodul in die Geographie mit Fachdidaktik (2 ECTS) für das Lehramtsstudium Grund- und Mittelschule. Modulprüfung: Klausur.
Modul zu Hydro- und Klimageographie. Modulprüfung: Klausur.
Modul zur Geomorphologie mit Geländeexkursion. Modulprüfung: Exkursionsbericht und Klausur.
Modul zu Kartenkunde und Kartographie. Modulprüfung: Klausur.
Modul zur Regionalgeographie Europas. Modulprüfung: Klausur.
Modul zur Regionalgeographie mit globalen Strukturen. Modulprüfung: Klausur.
Modul zur Regionalgeographie Deutschlands. Modulprüfung: Reflexive Diskussionsleistung (benotet).
Mehrtägiges Geländeseminar (mindestens 8 Tage) mit praktischer Feldarbeit. Modulprüfung: Portfolio (unbenotet).
Grundlagenmodul der Fachdidaktik Geographie. Modulprüfung: schriftliche Hausarbeit.
Aufbaumodul der Fachdidaktik Geographie. Modulprüfung: schriftliche Hausarbeit.
Modul zu Limnologie und Wasserwirtschaft mit Geländeseminar. Modulprüfung: Portfolio.
Modul zur Vegetationsgeographie. Modulprüfung: Klausur und Projektarbeit.
Abschließendes Kolloquium zur Fachdidaktik Geographie (1 ECTS in Fachwissenschaft). Modulprüfung: Präsentation (unbenotet).
Seminar zur Begleitung der Bachelorarbeit im Schwerpunkt Gesellschaft, Tourismus und Umwelt. Modulprüfung: Reflexive Diskussionsleistung.
Seminar zur Begleitung der Bachelorarbeit im Schwerpunkt Physische Geographie. Modulprüfung: Reflexive Diskussionsleistung.
Interdisziplinäres Modul zur nachhaltigen Entwicklung aus verschiedenen Fachperspektiven. Modulprüfung: Portfolio.
Einführungsmodul in die Geographie mit Fachdidaktik (2 ECTS) für das Lehramtsstudium Realschule. Modulprüfung: zwei Klausuren (Gewichtung 2/3:1/3).
Vertiefungsmodul der Humangeographie. Modulprüfung: Hausarbeit mit Präsentation (Gewichtung 40%:60%).
Modul zu Gesellschaft-Umwelt-Beziehungen. Modulprüfung: Portfolio.
Modul zu Konflikten zwischen Mensch und Umwelt. Modulprüfung: Hausarbeit mit Präsentation (Gewichtung 50%:50%).
Einführungsmodul in die Geographie für das Lehramtsstudium Gymnasium. Modulprüfung: zwei Klausuren (Gewichtung 2/3:1/3).
Modul zu Geoinformatik und räumlichen Analysemethoden. Modulprüfung: Klausur und Projektarbeit.
Modul mit mehreren kleineren Geländeexkursionen. Modulprüfung: Portfolio (unbenotet).
Modul zur Bildung für nachhaltige Entwicklung in schulischen Kontexten. Modulprüfung: Portfolio.
Modul zu globalen Entwicklungsproblemen und -herausforderungen. Modulprüfung: Hausarbeit (ca. 27.000 Zeichen).
Einführungsmodul in die Geologie. Modulprüfung: Klausur.
Vertiefungsmodul der Humangeographie. Modulprüfung: Hausarbeit mit Präsentation.
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Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Katholische Universität Eichstätt - Ingolstadt. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Der Masterstudiengang Bildung für nachhaltige Entwicklung/ Geographie an der Katholischen Universität Eichstätt-Ingolstadt bündelt geographische und bildungswissenschaftliche Perspektiven auf Nachhaltigkeitsfragen. Er richtet sich an Studierende, die bereits über ein geographisches oder verwandtes Erststudium verfügen und ihre Kompetenzen im Bereich Bildung für nachhaltige Entwicklung vertiefen möchten.
Die Teilzeitform erlaubt eine flexible Studiengestaltung, die insbesondere Berufstätigen und Personen mit familiären Verpflichtungen entgegenkommt, ohne auf ein akademisch fundiertes Studium verzichten zu müssen.
Im Zentrum des Studiums steht das Modul Bildung für nachhaltige Entwicklung/ Geographie, das fachwissenschaftliche geographische Inhalte mit didaktischen und bildungstheoretischen Zugängen zur nachhaltigen Entwicklung verzahnt. Studierende setzen sich mit globalen und regionalen Herausforderungen auseinander und lernen, diese in Bildungskontexten aufzubereiten.
Der interdisziplinäre Zuschnitt fördert die Fähigkeit, komplexe Nachhaltigkeitsthemen sowohl wissenschaftlich zu durchdringen als auch verständlich zu vermitteln – eine Kombination, die in vielen Bildungs- und Beratungsberufen gefragt ist.
Der Studiengang eignet sich für Personen mit Interesse an Geographie und gesellschaftlichem Wandel, die sich für Bildungsarbeit im Nachhaltigkeitsbereich begeistern. Da das Studium in Teilzeit angeboten wird, passt es besonders gut zu Menschen, die bereits berufliche Erfahrung sammeln oder anderweitig eingebunden sind.
Wer gerne komplexe Inhalte reflektiert, strukturiert aufbereitet und an unterschiedliche Zielgruppen weitergibt, findet hier ein passendes Studienumfeld.
Absolvent:innen des Studiengangs qualifizieren sich für Tätigkeiten als Bildung für nachhaltige Entwicklung/ Geographie-Fachkräfte, etwa in Bildungseinrichtungen, Umweltbildungszentren, Verwaltung oder bei Organisationen mit Nachhaltigkeitsschwerpunkt. Die Verbindung aus Fachwissen und pädagogischer Kompetenz eröffnet unterschiedliche berufliche Wege.
Je nach Interesse und Zusatzqualifikation können sich Karrierewege in Richtung Bildungsmanagement, Projektkoordination oder wissenschaftlicher Weiterqualifikation entwickeln.
Die Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt bietet am Standort Eichstätt ein persönliches, forschungsorientiertes Studienumfeld mit überschaubaren Studierendenzahlen. Das zulassungsfreie Teilzeitformat unterstützt eine individuelle Studienplanung.
Die Ausrichtung der Universität auf werteorientierte Bildung passt gut zu einem Studiengang, der gesellschaftliche Verantwortung und Nachhaltigkeit in den Mittelpunkt stellt.
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
Für diesen Studiengang liegt uns keine NC-Grenze vor. Im Studiengang-Match siehst du anhand deiner Note, wie gut du passt, alternativ direkt beim Anbieter prüfen.
An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | 0 € |
| Semesterbeitrag | ca. 250 bis 350 € / Semester |
| Enthalten | u. a. Semesterticket & Studierendenwerk |
Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.
Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.
Findest du innerhalb von 6 Monaten nach deinem Abschluss keinen Job, übernehmen wir dein professionelles Jobcoaching – so lange, bis du einen hast.
Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Der Studiengang öffnet Türen in Bildungs- und Nachhaltigkeitsberufe mit unterschiedlichem Verantwortungsgrad.
Branchenweite Marktorientierung für Bildung für nachhaltige Entwicklung/ Geographie-Profile (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Wie sich der Beruf durch Digitalisierung und KI verändert, betrifft vor allem die Art der Wissensvermittlung.
KI-Werkzeuge verändern zunehmend, wie Bildungsinhalte zu nachhaltiger Entwicklung erstellt und vermittelt werden.
Kompetenzen wie fachliche Analyse und didaktische Vermittlung werden im Modul Bildung für nachhaltige Entwicklung/ Geographie gezielt aufgebaut.
Sammle schon im Studium Praxis und verdiene dazu – Werkstudentenjobs und Praktika in Eichstätt, ideal neben dem Präsenzstudium am Campus.
Stellen live aus der StudySmarter Jobbörse · laufend aktualisiert.
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Kurzprofil der Katholische Universität Eichstätt - Ingolstadt – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.
Da der Studiengang in Teilzeit angelegt ist, solltest du eine längere Studiendauer einplanen und dir bewusst sein, dass Selbstorganisation und Durchhaltevermögen über mehrere Semester gefragt sind.
Bedenke, dass die Teilzeitstruktur Disziplin und einen langen Atem erfordert, da sich das Studium über einen längeren Zeitraum erstreckt.
Nein, der Studiengang ist zulassungsfrei, sodass keine Aufnahmebeschränkung wie ein Numerus clausus besteht.
Ja, der Studiengang wird in Teilzeit angeboten und ist damit auf eine Vereinbarkeit mit Beruf oder anderen Verpflichtungen ausgelegt.
Der Studiengang schließt mit dem akademischen Grad Master of Arts (M.A.) ab.
Absolvent:innen können als Bildung für nachhaltige Entwicklung/ Geographie-Fachkräfte in Bildungseinrichtungen, Umweltbildung oder Nachhaltigkeitsprojekten tätig werden.
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