Der Master Heilpädagogik/ Inklusive Pädagogik am Standort Münster der Katholischen Hochschule Nordrhein-Westfalen richtet sich an Absolvent:innen, die ihre fachliche und wissenschaftliche Expertise im Bereich Inklusion, Teilhabe und heilpädagogischer Praxis vertiefen möchten. Das Studium verbindet theoretische Fundierung mit einem klaren Praxisbezug zu aktuellen gesellschaftlichen Fragestellungen rund um Behinderung, Vielfalt und Bildungsgerechtigkeit.
Als konfessionell geprägte Hochschule mit sozialwissenschaftlichem Profil legt die Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen Wert auf eine Verbindung von wissenschaftlicher Reflexion und ethisch fundiertem Handeln. Der Studiengang ist zulassungsfrei und in Vollzeit organisiert, was eine kontinuierliche und zügige Vertiefung der heilpädagogischen Kompetenzen ermöglicht.
21 Module · 180 ECTS gesamt – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
Vermittlung von Erkenntnis- und Forschungsmethoden der Heilpädagogik sowie Methoden der angewandten Forschung. Entwicklung wissenschaftsbezogener Arbeitstechniken und forschenden Lernens.
Durchführung eines eigenständigen Forschungsprojekts zu einer heilpädagogischen Fragestellung in Kooperation mit Praxispartnern. Entwicklung forschenden Lernens in Arbeitsgruppen.
Einführung in Geschichte, Leitideen und Positionen der Heilpädagogik und Inklusiven Pädagogik. Vermittlung von Theorien, Konzepten und der UN-Behindertenrechtskonvention als normative Grundlage professionellen Handelns.
Grundlagen professioneller Kommunikation, Beratung und Gesprächsführung in der Heilpädagogik und Inklusiven Pädagogik.
Vermittlung rechtlicher Grundlagen und Rahmenbedingungen für heilpädagogisches und inklusives Handeln.
Analyse gesellschaftlicher Strukturen und Rahmenbedingungen, die heilpädagogisches und inklusives Handeln prägen.
Untersuchung politischer und ökonomischer Faktoren, die Heilpädagogik und Inklusive Pädagogik beeinflussen.
Behandlung ästhetischer und kultureller Dimensionen menschlicher Existenz als Grundlagen heilpädagogischer Arbeit.
Vermittlung von Basistheorien und teilhabeorientierten heilpädagogischen Handlungskonzepten. Erarbeitung von Konzepten für verschiedene Handlungsfelder mit Fokus auf UN-BRK.
Vermittlung heil- und inklusivpädagogischer Diagnostik als Förderdiagnostik und Assessment. Behandlung von Methoden, Verfahren und deren Anwendung in verschiedenen Handlungsfeldern.
Analyse psychosozialer Dimensionen menschlichen Verhaltens und Erlebens als Grundlagen professionellen heilpädagogischen Handelns.
Vermittlung von Theorien zu menschlicher Entwicklung, Bildung und Sozialisationsprozessen.
Analyse von Konzepten zu Gesundheit, Krankheit und Behinderung als Grundlagen heilpädagogischen Verständnisses und Handelns.
Analyse von Organisationsstrukturen im Sozial- und Gesundheitswesen. Vermittlung organisationstheoretischer Grundlagen und psychodynamischer Phänomene in Organisationen mit 15 Praxistagen.
Vermittlung verschiedener teilhabeorientierter heilpädagogischer Methoden für unterschiedliche Zielgruppen und Bedarfe mit praktischen Übungsanteilen.
Vermittlung ethischer Grundlagen und professioneller Haltung für heilpädagogisches und inklusives Handeln.
Philosophische und theologische Perspektiven auf Personalität und menschliches Sein als Grundlage heilpädagogischen Handelns.
Umfassendes Praxisprojekt mit 85 Praxistagen, Begleitseminaren und Supervision zur Anwendung heilpädagogischer Konzepte in realen Handlungsfeldern.
Selbstständige wissenschaftliche Bearbeitung eines Themas aus der Heilpädagogik / Inklusiven Pädagogik. Umfang 50-60 Seiten mit begleitenden Seminaren.
Vertiefende Behandlung spezieller Aspekte und Handlungsfelder der Heilpädagogik und Inklusiven Pädagogik.
Erweiterte Behandlung spezialisierten heilpädagogischen und inklusionspädagogischen Handelns in ausgewählten Handlungsfeldern.
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Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen - Catholic University of Applied Sciences. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Der Master Heilpädagogik/ Inklusive Pädagogik an der Katholischen Hochschule Nordrhein-Westfalen baut auf einem grundständigen Studium auf und vertieft wissenschaftliche wie praktische Kompetenzen im Umgang mit Inklusion und Teilhabe. Der Studienort Münster bietet dabei ein soziales und institutionelles Umfeld, das eng mit Trägern der Behindertenhilfe, Schulen und sozialen Diensten vernetzt ist.
Studierende setzen sich intensiv mit Fragen von Diversität, Barrierefreiheit und individueller Förderung auseinander und lernen, komplexe pädagogische Konzepte forschungsbasiert weiterzuentwickeln.
Im Zentrum des Studiengangs Heilpädagogik/ Inklusive Pädagogik stehen Module, die heilpädagogische Diagnostik, inklusive Didaktik und sozialwissenschaftliche Forschungsmethoden miteinander verbinden. Die inhaltliche Ausrichtung ist konsequent auf die Gestaltung inklusiver Bildungs- und Lebenswelten ausgerichtet.
Neben fachtheoretischen Inhalten wird auch die Fähigkeit zur kritischen Reflexion eigener pädagogischer Haltungen gefördert, etwa im Umgang mit Behinderung, Migration oder sozialer Benachteiligung.
Der Studiengang eignet sich für Personen mit einem ersten Hochschulabschluss im sozial- oder heilpädagogischen Bereich, die sich fachlich weiterentwickeln und Verantwortung in inklusiven Bildungs- oder Sozialkontexten übernehmen möchten.
Wer bereits praktische Erfahrung in der Arbeit mit Menschen mit Beeinträchtigung gesammelt hat und diese nun wissenschaftlich vertiefen will, findet hier ein passendes Studienangebot.
Absolvent:innen des Masters Heilpädagogik/ Inklusive Pädagogik finden Einsatzfelder in schulischen, sozialen und therapeutischen Kontexten, etwa in inklusiven Schulen, Beratungsstellen oder Einrichtungen der Behindertenhilfe. Der verwandte Beruf der Lehrkraft in der Sekundarstufe zeigt, dass auch schulnahe Tätigkeitsfelder mit inklusivem Schwerpunkt relevant werden.
Die zunehmende gesellschaftliche und politische Bedeutung von Inklusion sorgt für ein wachsendes Bedürfnis an akademisch qualifizierten Fachkräften in diesem Bereich.
Die Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen bietet den Studiengang am Standort Münster in Vollzeitform an, wodurch ein strukturierter und fokussierter Studienverlauf möglich ist. Die Zulassungsfreiheit erleichtert den direkten Einstieg für qualifizierte Bewerber:innen.
Das Studium ist eingebettet in ein Hochschulumfeld mit starkem sozialethischem Profil, das Wert auf gesellschaftliche Verantwortung und christlich geprägte Werteorientierung legt.
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
Für diesen Studiengang liegt uns keine NC-Grenze vor. Im Studiengang-Match siehst du anhand deiner Note, wie gut du passt, alternativ direkt beim Anbieter prüfen.
An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | 0 € |
| Semesterbeitrag | ca. 250 bis 350 € / Semester |
| Enthalten | u. a. Semesterticket & Studierendenwerk |
Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.
Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.
Findest du innerhalb von 6 Monaten nach deinem Abschluss keinen Job, übernehmen wir dein professionelles Jobcoaching – so lange, bis du einen hast.
Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Der Master eröffnet Wege in verantwortungsvolle Positionen der inklusiven Bildungs- und Sozialarbeit.
Branchenweite Marktorientierung für Lehrkräfte in der Sekundarstufe (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Wie sich der Arbeitsalltag in der inklusiven Pädagogik durch technologische Entwicklungen verändert, lässt sich bereits heute skizzieren.
KI-gestützte Tools verändern auch pädagogische Berufsfelder – jedoch mit klaren Grenzen dort, wo menschliche Beziehungsarbeit gefragt ist.
Kompetenzen in Diagnostik und inklusiver Didaktik werden gezielt im Modul Heilpädagogik/ Inklusive Pädagogik Master aufgebaut.
Sammle schon im Studium Praxis und verdiene dazu – Werkstudentenjobs und Praktika in Münster, ideal neben dem Präsenzstudium am Campus.
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Kurzprofil der Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen - Catholic University of Applied Sciences – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.
Wer sich für diesen Master entscheidet, sollte Interesse an intensiver wissenschaftlicher Auseinandersetzung mit sozialen und ethischen Fragestellungen mitbringen, da der Studiengang stark reflexions- und forschungsorientiert ausgerichtet ist.
Wer sich für diesen Master entscheidet, sollte Interesse an intensiver wissenschaftlicher Auseinandersetzung mit sozialen und ethischen Fragestellungen mitbringen, da der Studiengang stark reflexions- und forschungsorientiert ausgerichtet ist.
Nein, der Studiengang ist zulassungsfrei, was den Einstieg für qualifizierte Bewerber:innen erleichtert.
Der Studiengang wird in Vollzeit angeboten, was einen strukturierten und zügigen Studienverlauf ermöglicht.
Absolvent:innen finden Einsatzfelder in inklusiven Schulen, sozialen Einrichtungen und Beratungsstellen, teils auch in schulnahen Tätigkeitsfeldern wie der Sekundarstufe.
Ein erster Hochschulabschluss im sozial- oder heilpädagogischen Bereich sowie Interesse an wissenschaftlicher Reflexion inklusiver Themen sind hilfreich.
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