Biologische Psychologie und Kognitiv-affektive Neurowissenschaften
Behandlung von Theorien, Methoden und empirischen Befunden zur Biologischen Psychologie und kognitiv-affektiven Neurowissenschaften sowie Grundlagen der neuronalen Funktion.
Der Studiengang Psychologie & Psychotherapie an der JGU Mainz ist als Vollzeitstudium mit dem Abschluss B.Sc. konzipiert und richtet sich an Studieninteressierte, die Psychologie von Grund auf wissenschaftlich fundiert erlernen möchten. Die Zulassung ist beschränkt, was auf eine hohe Nachfrage und ein entsprechend kompetitives Bewerberfeld hindeutet.
Inhaltlich verknüpft das Mainzer Curriculum klassische Grundlagenfächer mit stärkerem Bezug zur Psychotherapie, sodass Studierende schon früh verstehen, wie empirische Forschung und spätere klinisch-psychologische Praxis zusammenhängen. Der Studienort Mainz bietet dabei eine enge Anbindung an eine forschungsstarke Universität mit breitem psychologischem Institutsangebot.
Wer sich für Statistik, biologische Grundlagen menschlichen Verhaltens und Entwicklungsprozesse über die Lebensspanne interessiert, findet hier ein Studium, das methodisches Handwerkszeug und inhaltliche Tiefe gleichermaßen vermittelt.
20 Module · 180 ECTS gesamt – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
Behandlung von Theorien, Methoden und empirischen Befunden zur Biologischen Psychologie und kognitiv-affektiven Neurowissenschaften sowie Grundlagen der neuronalen Funktion.
Behandlung der kognitiven und sozialen Entwicklung über die Lebensspanne mit Differenzierung in normale und pathologische Entwicklungsverläufe.
Grundlagen der deskriptiven und Inferenzstatistik mit praktischer EDV-gestützter Datenanalyse und statistischen Methoden für psychologische Forschung.
Eigenständiges Experimentieren in exemplarischen experimentellen Forschungsprojekten mit EDV-gestützter Datenerhebung und -analyse sowie Ableistung von 30 Stunden Versuchsteilnahme.
Grundlagen aus Pädagogik (4 ECTS), medizinische Grundlagen (3 ECTS) und Pharmakologie (3 ECTS) speziell für angehende Psychotherapeuten abgestimmt.
Psychodiagnostische Methoden der Persönlichkeits-, Leistungs- und neuropsychologischen Diagnostik, psychometrische Grundlagen, Testkonstruktion und klinische Klassifikationssysteme.
Basismodul in einem der Anwendungsfächer (Rechtspsychologie, Arbeits-/Organisations-/Wirtschaftspsychologie, Gesundheitspsychologie oder klinische Psychologie).
Vertieftes Modul in einem zweiten Anwendungsfach mit speziellen Berufsfeldern der Psychologie.
Inhalte der Störungslehre und allgemeinen Verfahrenslehre der Psychotherapie mit disziplinübergreifender Integration und sozial-kommunikativen Fertigkeiten.
Wahlfach aus vereinbarten Nebenfächern wie Wirtschaftswissenschaften, Sportwissenschaften, Psychiatrie/Neuropsychologie, Psychosomatik oder Soziologie.
Methoden der Evaluation und empirischen Forschung mit Vorbereitung auf die Bachelorarbeit durch praktische Forschungsprojekte.
Ableistung eines 4-wöchigen klinischen Orientierungspraktikums in einer psychotherapeutischen Versorgungseinheit und eines 4-wöchigen Forschungs- oder Berufspraktikums.
Vertieftes Modul in einem dritten Anwendungsfach mit speziellen Berufsfeldern der Psychologie.
Erste praktische Heranführung an psychotherapeutische Tätigkeit durch patientenorientierte Arbeit unter Anleitung von Psychotherapeuten.
Grundlegende Orientierung und Einordnung der Psychologie als empirische Wissenschaft, historische und wissenschaftliche Einordnung der Psychotherapie, methodische Traditionen, Ethik und Richtlinien für den Psychologen- und Psychotherapeutenberuf sowie Grundprinzipien des deutschen Sozialrechts.
Grundlagen der Allgemeinen Psychologie mit Fokus auf Wahrnehmung, Gedächtnis, Denken und Problemlösen.
Grundlagen der Differentiellen und Persönlichkeitspsychologie zur Erfassung individueller Unterschiede.
Behandlung von Lernen, Motivation und Emotion sowie weiterer kognitiver und affektiver Prozesse.
Theorien und empirische Befunde zur Sozialpsychologie menschlichen Verhaltens und Erlebens in sozialen Kontexten.
Schriftliche wissenschaftliche Abschlussarbeit zu einer grundlagen- oder anwendungsorientierten Fragestellung mit eigenständiger empirischer Bearbeitung über 8 Wochen.
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Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Hochschule München. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Der Studiengang Psychologie & Psychotherapie an der JGU Mainz ist grundständig aufgebaut und führt in einem zulassungsbeschränkten Vollzeitformat zum B.Sc. Die Verbindung von Psychologie und Psychotherapie im Studiengangnamen signalisiert, dass neben allgemeinpsychologischen Grundlagen auch therapeutisch relevante Inhalte von Beginn an mitgedacht werden.
Damit positioniert sich die JGU Mainz für Studieninteressierte, die nicht nur ein klassisches Psychologiestudium, sondern eine gezielte Vorbereitung auf spätere psychotherapeutische Tätigkeitsfelder suchen.
Zentrale Module sind Biologische Psychologie und Kognitiv-affektive Neurowissenschaften, Entwicklungspsychologie sowie Statistik. Damit deckt das Curriculum die neurowissenschaftliche Basis menschlichen Erlebens und Verhaltens, die Entwicklung psychischer Prozesse über die Lebensspanne und die methodisch-statistische Auswertung empirischer Daten ab.
Diese drei Säulen bilden das Fundament, auf dem im weiteren Studienverlauf klinische und psychotherapeutische Vertiefungen aufbauen können.
Geeignet ist der Studiengang für Menschen mit ausgeprägtem Interesse an wissenschaftlichem Arbeiten, die zugleich eine praktische Perspektive Richtung Psychotherapie mitbringen. Freude an Statistik und Datenanalyse ist ebenso wichtig wie Interesse an biologischen und entwicklungspsychologischen Fragestellungen.
Da die Zulassung beschränkt ist, sollten Bewerberinnen und Bewerber sich früh mit den Auswahlkriterien der JGU Mainz auseinandersetzen und eine klare Motivation für die psychologisch-psychotherapeutische Ausrichtung mitbringen.
Der Studiengang bereitet auf Tätigkeitsfelder in der nicht klinischen Psychologie vor, etwa in Beratung, Personalwesen, Forschung oder organisationalen Kontexten, und legt zugleich Grundlagen für eine spätere Vertiefung in Richtung Psychotherapie.
Absolventinnen und Absolventen profitieren von der breiten methodischen Ausbildung, die Anschlussfähigkeit für weiterführende Masterstudiengänge und spezialisierte Ausbildungswege schafft.
Die Johannes Gutenberg-Universität Mainz bietet als Universität ein forschungsorientiertes Umfeld mit entsprechender wissenschaftlicher Tiefe im Psychologiestudium.
Das Vollzeitformat in Mainz ermöglicht eine kontinuierliche, campusnahe Auseinandersetzung mit den Studieninhalten und direkten Austausch mit Lehrenden und Kommiliton:innen.
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
Die Studienplätze sind begrenzt und die NC-Grenze schwankt je Semester. Prüfe mit deinem Schnitt, wie deine Chancen aktuell stehen.
An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | 0 € |
| Semesterbeitrag | ca. 250 bis 350 € / Semester |
| Enthalten | u. a. Semesterticket & Studierendenwerk |
Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.
Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.
Findest du innerhalb von 6 Monaten nach deinem Abschluss keinen Job, übernehmen wir dein professionelles Jobcoaching – so lange, bis du einen hast.
Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Der Studiengang öffnet Türen in verschiedene psychologische Berufsfelder – hier ein Blick auf einen typischen Karriereweg.
Branchenweite Marktorientierung für Berufe i.d. nicht klinischen Psychologie (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Wie sich der Beruf durch KI und Automatisierung verändert, betrifft auch angehende Psycholog:innen aus Mainz direkt.
In der psychologischen Praxis übernehmen digitale Werkzeuge zunehmend unterstützende Aufgaben, während der Kern der Tätigkeit menschlich bleibt.
Kompetenzen wie statistische Datenauswertung und neurowissenschaftliches Grundlagenwissen werden direkt in Modulen wie Statistik und Biologische Psychologie und Kognitiv-affektive Neurowissenschaften aufgebaut.
Sammle schon im Studium Praxis und verdiene dazu – Werkstudentenjobs und Praktika in Mainz, ideal neben dem Präsenzstudium am Campus.
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Kurzprofil der Johannes Gutenberg-Universität Mainz – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.
Da die Zulassung beschränkt ist, solltest du dich frühzeitig über die Auswahlkriterien informieren und dir bewusst sein, dass die Konkurrenz um Studienplätze hoch sein kann; zudem erfordert die Verbindung von Statistik, Biologie und Psychotherapie Durchhaltevermögen in eher naturwissenschaftlich geprägten Modulen.
Wer rein praxisorientiert arbeiten möchte und wenig Interesse an Statistik oder biologischen Grundlagen hat, sollte alternative Studiengänge in Betracht ziehen.
Die Zulassung ist beschränkt, was auf eine hohe Nachfrage hindeutet. Konkrete Auswahlgrenzen ändern sich von Jahr zu Jahr, daher lohnt sich ein Blick auf die aktuellen Angaben der Universität zum Bewerbungszeitraum.
Statistik ist eines der zentralen Module und bildet die methodische Grundlage, um psychologische Forschung zu verstehen und eigenständig empirisch zu arbeiten – ein wichtiger Baustein für spätere wissenschaftliche und praktische Tätigkeiten.
Der Bachelor legt die fachliche Grundlage und verbindet psychologische mit psychotherapeutisch relevanten Inhalten, eine vollständige psychotherapeutische Qualifikation erfordert jedoch in der Regel eine weiterführende Ausbildung beziehungsweise ein Masterstudium.
Neben dem Weg in Richtung Psychotherapie eröffnen sich Perspektiven in der nicht klinischen Psychologie, etwa in Beratung, Personalwesen oder anwendungsorientierter Forschung.
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