Einführung in das Studium der Erziehungswissenschaft
Vermittlung grundlegender Formen wissenschaftlichen Arbeitens und erziehungswissenschaftlicher Grundkonzepte sowie Wissenschafts- und Erkenntnistheorie.
Wer sich für pädagogische Zusammenhänge, Bildungsprozesse und gesellschaftliche Erziehungsfragen interessiert, findet an der JGU Mainz einen Studiengang, der genau dort ansetzt. Erziehungswissenschaft wird hier nicht als reine Praxisanleitung verstanden, sondern als wissenschaftliche Disziplin, die pädagogisches Handeln systematisch hinterfragt und einordnet.
Das Studium in Mainz ist als Vollzeitstudium konzipiert und zulassungsfrei zugänglich, was den Einstieg unabhängig von Notenschwellen ermöglicht. Inhaltlich stehen grundlegende Fragestellungen der Bildungs- und Erziehungstheorie im Zentrum, verbunden mit dem Anspruch, pädagogisches Handeln in unterschiedlichen gesellschaftlichen Kontexten kritisch zu reflektieren.
Die Nähe zu Frankfurt und die Einbettung in eine forschungsstarke Universität geben dem Studiengang eine gute Ausgangslage für alle, die später in Bildungseinrichtungen, sozialen Institutionen oder in der Wissenschaft selbst arbeiten möchten.
21 Module · 180 ECTS gesamt – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
Vermittlung grundlegender Formen wissenschaftlichen Arbeitens und erziehungswissenschaftlicher Grundkonzepte sowie Wissenschafts- und Erkenntnistheorie.
Reflexion erziehungs- und bildungstheoretischer Ansätze, Sozialisations- und Entwicklungstheorien sowie gesellschaftlicher Voraussetzungen von Erziehung und Bildung.
Analyse pädagogischer Institutionen, Organisationen und Professionalität sowie Reflexion anthropologischer Voraussetzungen von Erziehung und Bildung.
Vermittlung von Grundkenntnissen über Wissenschaftstheorie und Reflexion erziehungs- sowie bildungstheoretischer Ansätze für Beifachstudierende.
Analyse institutionalisierter Bedingungen pädagogischen Handelns und Einführung in empirische Forschung für Beifachstudierende.
Einführung in quantitative und qualitative Forschungsmethoden der Erziehungswissenschaft sowie Auseinandersetzung mit Forschungsergebnissen.
Einführung in pädagogisches Fallverstehen und Analyse pädagogischen Handelns unter Berücksichtigung von Organisationsstrukturen im Bildungs- und Sozialbereich.
Vermittlung theoretischer, gesellschaftlicher und institutioneller Grundlagen der Erwachsenenbildung sowie medienpädagogischer Theorien und Konzepte.
Einführung in sonderpädagogische Theorien, Geschichte und Institutionen sowie spezielle Fördermethoden bei verschiedenen Behinderungsarten.
Vermittlung systematischen Wissens über Grundbegriffe der Sozialpädagogik, Geschichte pädagogischer Handlungskonzepte und deren gesellschaftliche Einbettung.
Überblick über Teildisziplinen der Erziehungswissenschaft und deren Handlungsfelder für Beifachstudierende.
Vertiefung pädagogischer Handlungsfelder und reflektierte Auseinandersetzung mit angewandten Konzepten für Beifachstudierende.
Planung und Durchführung von Projekten im Bereich Erwachsenenbildung und Medienpädagogik mit Entwicklung von Fragestellungen für die Bachelor-Arbeit.
Praktikum mit Begleitseminar zur Reflexion professionellen Handelns in Erwachsenenbildung und Medienpädagogik.
Planung und Durchführung sonderpädagogischer Projekte mit Anwendung wissenschaftlicher Methoden und Entwicklung von Fragestellungen für die Bachelor-Arbeit.
Praktikum mit Begleitseminar zur Reflexion professionellen sonderpädagogischen Handelns und Institutionsanalyse.
Durchführung von Forschungsprojekten zur Verbindung von Theorie und Praxis mit Entwicklung von Fragestellungen für die Bachelor-Arbeit.
Praktikum mit Begleitseminar zur Anwendung wissenschaftlicher Verfahren auf Problemstellungen pädagogischen Handelns.
Eigenständige Forschungsarbeit zu ausgewählten Fragestellungen der Erwachsenenbildung und Medienpädagogik mit begleitendem Seminar.
Eigenständige Forschungsarbeit zu sonderpädagogischen Fragestellungen mit begleitendem Seminar und Examen.
Eigenständige Forschungsarbeit zu Fragestellungen der Sozialpädagogik und Allgemeinen Pädagogik mit begleitendem Seminar.
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Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Hochschule München. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Erziehungswissenschaft an der JGU Mainz richtet den Blick auf Erziehung, Bildung und pädagogisches Handeln als gesellschaftlich eingebettete Phänomene. Der Studiengang vermittelt ein wissenschaftliches Fundament, das über reine Handlungsanleitungen hinausgeht.
Als zulassungsfreier Studiengang steht er grundsätzlich allen offen, die sich ernsthaft mit pädagogischen und bildungstheoretischen Fragestellungen auseinandersetzen möchten.
Zu Beginn steht die Einführung in das Studium der Erziehungswissenschaft, die Grundbegriffe, Denktraditionen und wissenschaftliches Arbeiten im Fach vermittelt. Darauf aufbauend beschäftigen sich Studierende in Erziehung und Bildung reflektieren mit theoretischen Zugängen zu zentralen Begriffen der Disziplin.
Ergänzt wird dies durch das Modul Pädagogisches Handeln reflektieren, das die Verbindung zwischen Theorie und konkreter pädagogischer Praxis herstellt und zum kritischen Nachdenken über eigenes und fremdes Handeln anregt.
Der Studiengang eignet sich für Menschen, die Freude an theoretischem Denken haben, aber gleichzeitig einen Bezug zu realen Bildungs- und Erziehungssituationen suchen. Wichtig ist die Bereitschaft, sich mit komplexen, oft mehrdeutigen gesellschaftlichen Fragen auseinanderzusetzen.
Wer eine klar vorgegebene, rein praktische Ausbildung erwartet, findet hier möglicherweise nicht das passende Format – der wissenschaftliche Anspruch ist deutlich spürbar.
Absolventinnen und Absolventen finden häufig Anknüpfungspunkte in Berufen der Kinderbetreuung und -erziehung, aber auch in weiterführenden Bereichen der Bildungs- und Sozialarbeit, sofern entsprechende Zusatzqualifikationen oder Masterstudiengänge folgen.
Die akademische Ausrichtung des Studiums eröffnet zudem Wege in Forschung, Bildungsverwaltung oder konzeptionelle Tätigkeiten in pädagogischen Einrichtungen.
Die JGU Mainz bietet als große Universität ein breites akademisches Umfeld mit Anbindung an weitere sozial- und geisteswissenschaftliche Fächer. Das Vollzeitformat ermöglicht eine intensive Auseinandersetzung mit dem Fachgebiet.
Die zulassungsfreie Struktur des Studiengangs erleichtert den Zugang, verlangt aber von Studierenden ein hohes Maß an Eigenmotivation, da keine vorab selektierende Notenschwelle existiert.
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
Dieser Studiengang hat keinen Numerus Clausus. Deine Abiturnote ist für die Zulassung nicht entscheidend, oft ist sogar ein Einstieg ohne Abitur möglich.
An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | 0 € |
| Semesterbeitrag | ca. 250 bis 350 € / Semester |
| Enthalten | u. a. Semesterticket & Studierendenwerk |
Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.
Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.
Findest du innerhalb von 6 Monaten nach deinem Abschluss keinen Job, übernehmen wir dein professionelles Jobcoaching – so lange, bis du einen hast.
Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Der Weg nach dem Studium führt meist über pädagogische Praxisfelder, kann sich aber je nach Vertiefung und Zusatzqualifikation deutlich verzweigen.
Branchenweite Marktorientierung für Berufe i.d. Kinderbetreuung, -erziehung (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Wie sich pädagogische Berufsfelder durch Digitalisierung und KI verändern, betrifft auch Absolventinnen und Absolventen der Erziehungswissenschaft.
Auch in pädagogischen Kontexten verändert Künstliche Intelligenz zunehmend, welche Aufgaben automatisiert werden und welche menschliches Urteilsvermögen erfordern.
Die Fähigkeit zur kritischen Reflexion, die in Erziehung und Bildung reflektieren und Pädagogisches Handeln reflektieren vermittelt wird, bleibt eine Kernkompetenz, die KI nicht ersetzen kann.
Sammle schon im Studium Praxis und verdiene dazu – Werkstudentenjobs und Praktika in Mainz, ideal neben dem Präsenzstudium am Campus.
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Kurzprofil der Johannes Gutenberg-Universität Mainz – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.
Wer sich für diesen Studiengang entscheidet, sollte sich bewusst sein, dass der Fokus stark theoretisch-reflexiv ist und praktische Anteile meist über eigenständig organisierte Praktika hinzukommen – eine gezielte berufspraktische Ausrichtung sollte selbst mitgebracht werden.
Nein, der Studiengang ist zulassungsfrei, sodass keine Notenschwelle über die Aufnahme entscheidet.
Zu Beginn steht die Einführung in das Studium der Erziehungswissenschaft, gefolgt von Modulen wie Erziehung und Bildung reflektieren sowie Pädagogisches Handeln reflektieren.
Viele Absolventinnen und Absolventen finden Anknüpfungspunkte in Berufen der Kinderbetreuung und -erziehung, aber auch in weiterführenden pädagogischen und wissenschaftlichen Tätigkeitsfeldern.
Der Studiengang legt einen deutlichen Schwerpunkt auf wissenschaftliche Reflexion, praktische Erfahrungen werden meist ergänzend über Praktika gesammelt.
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