Der Studiengang Gesundheitsförderung und -management am Standort Magdeburg richtet sich an alle, die Gesundheit nicht nur behandeln, sondern aktiv fördern und organisatorisch gestalten wollen. Im Zentrum stehen Konzepte der Prävention, des betrieblichen Gesundheitsmanagements sowie Grundlagen der Steuerung von Gesundheitseinrichtungen.
Die Hochschule Magdeburg-Stendal bringt dabei ihre anwendungsorientierte Ausrichtung ein: Theorie wird eng mit Praxisbezügen aus Kliniken, Verbänden, Krankenkassen und Unternehmen verknüpft. Der Vollzeit-Bachelor mit dem Abschluss B.A. ist zulassungsbeschränkt, was auf eine hohe Nachfrage und ein entsprechend anspruchsvolles Auswahlverfahren hindeutet.
Wer sich für gesellschaftliche Gesundheitsthemen ebenso interessiert wie für Management- und Organisationsfragen, findet hier ein Studium, das beide Perspektiven miteinander verzahnt statt sie getrennt zu behandeln.
16 Module · 180 ECTS gesamt – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
Einführung in wissenschaftliches Arbeiten, Techniken des akademischen Studiums und Grundlagen der Hochschulkultur mit Wahlmöglichkeiten zwischen Veranstaltungen zu Hochschuleinführung, biographischer Arbeit, Gesundheitspraxis und Fachenglisch.
Vermittlung grundlegender sozialwissenschaftlicher und pädagogischer Kenntnisse über Sozialisation, Familie, Bildungs- und Erziehungsideale sowie historische und gegenwärtige pädagogische und sozialpädagogische Konzepte.
Einführung in Allgemeine und Entwicklungspsychologie, Grundlagen der Kindergesundheit und Gesundheitsförderung sowie Grundlagen der Sozial- und Familienpolitik.
Vertiefung kindheitsbezogener Arbeitsfelder durch Wahlveranstaltungen zu Kinderleben und Kinderkulturen, praktisches Studienprojekt mit Hospitationspraktikum sowie Einführung in Projekt- und Sozialmanagement.
Vertiefung kindheitssoziologischer Konzepte, Wissenschaftstheorie der Kindheitswissenschaften und Methoden der Sozialpädagogik mit Schwerpunkt auf Kinder als Akteure und lebensweltorientierte Ansätze.
Vertiefung in Kinderpolitik und Kinderrechte, Entwicklungspsychologie sowie Wahlveranstaltungen zu Allgemeiner Psychologie, Sozialpsychologie oder kindlicher Entwicklung, Krankheit und Behinderung.
Vertiefung von Kinderkulturen durch Wahlveranstaltungen und praktische Anwendung kindheitswissenschaftlicher Kenntnisse in selbst entwickelten Praxisprojekten mit Fokus auf Projektplanung und -management.
Vertiefung soziologischer Theorien, Lebenslagen von Kindern in Risikolagen und Benachteiligung sowie vertiefende Pädagogik mit Schwerpunkt auf Inklusion und Partizipation.
Vertiefung in Kindergesundheit und Gesundheitsförderung, Psychologie der Lebensspanne sowie Wahlveranstaltungen zu Spezialthemen der Psychologie oder Medizin im Kindesalter.
Vertieftes Projektstudium mit Schwerpunkt auf Forschung und Entwicklung kindheitswissenschaftlicher Projekte, Projektmanagement und kritische Reflexion von Praxiserfahrungen.
Vertiefung in Geschichte und Kontextualisierung sozialpädagogischer und pädagogischer Entwicklungen sowie Schwerpunkte auf aktuelle Herausforderungen in der Praxis.
Interdisziplinäre Vertiefung mit Schwerpunkten auf spezifische Aspekte der Kindheitswissenschaften, beispielsweise Ökologie, Ethik oder Medienforschung.
Umfassendes praktisches Studiensemester mit mindestens 26 Wochen à 40 Stunden in einer kindheitswissenschaftlich relevanten Institution oder Organisation mit begleitender Reflexion.
Vertiefung in Organisations- und Sozialmanagement, Finanzierung, Qualitätsentwicklung und Professionalisierung in kindheitsbezogenen Arbeitsfeldern.
Spezialisierte Vertiefung in ausgewählten Themenbereichen der Kindheitswissenschaften mit Schwerpunkt auf aktuelle Forschungsfragen und -methoden.
Selbstständige wissenschaftliche Arbeit zu einem kindheitswissenschaftlichen Thema mit schriftlicher Ausarbeitung und Präsentation.
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Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Hochschule München. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Der Studiengang Gesundheitsförderung und -management an der Hochschule Magdeburg-Stendal positioniert sich an der Schnittstelle zwischen Public Health, Sozialwissenschaften und Managementlehre. Statt sich allein auf Krankenversorgung zu konzentrieren, rückt er präventive und salutogenetische Ansätze in den Mittelpunkt.
Damit unterscheidet sich das Profil von klassischen Pflege- oder Medizinstudiengängen: Es geht stärker um Konzeption, Steuerung und Kommunikation gesundheitsförderlicher Maßnahmen als um direkte klinische Tätigkeit.
Studierende setzen sich mit sozialwissenschaftlichen und pädagogischen Grundlagen auseinander, die Gesundheit im gesellschaftlichen Kontext verorten, etwa mit Fragen dazu, wie Lebensbedingungen und soziale Umfelder Gesundheit beeinflussen. Ergänzend werden bezugsdisziplinäre Inhalte vermittelt, die ein interdisziplinäres Verständnis von Gesundheit als komplexes, gesellschaftlich eingebettetes Phänomen fördern.
Managementbezogene Studienanteile bereiten darauf vor, Projekte und Programme zur Gesundheitsförderung zu planen, zu organisieren und zu evaluieren, etwa im betrieblichen oder kommunalen Kontext.
Geeignet ist der Studiengang für Menschen mit Interesse an gesellschaftlichen Zusammenhängen von Gesundheit, die zugleich Freude an organisatorischen und planerischen Aufgaben mitbringen. Wichtig ist eine gewisse Offenheit für sozialwissenschaftliches Denken ebenso wie für strukturierte, projektorientierte Arbeitsweisen.
Da die Zulassung beschränkt ist, sollten Bewerber:innen sich frühzeitig mit dem Auswahlverfahren auseinandersetzen und ihre Motivation klar begründen können.
Absolvent:innen finden Einsatzfelder unter anderem im Bereich Unternehmensorganisation und -planung, etwa in der Konzeption und Steuerung von Gesundheitsprogrammen in Betrieben, Verbänden oder öffentlichen Einrichtungen. Der Bedarf an strukturierter Gesundheitsförderung wächst mit dem gesellschaftlichen Stellenwert von Prävention.
Die berufliche Ausrichtung ist breit: von der operativen Projektarbeit bis zur koordinierenden und leitenden Funktion in Gesundheitsorganisationen.
Die Hochschule Magdeburg-Stendal bietet den Studiengang in Magdeburg als Vollzeitstudium an und legt Wert auf einen anwendungsnahen Praxisbezug innerhalb eines überschaubaren Hochschulumfelds.
Das Format eignet sich vor allem für Studierende, die eine strukturierte Präsenzstudienphase mit engem Bezug zu regionalen Gesundheitsakteuren suchen.
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
Die Studienplätze sind begrenzt und die NC-Grenze schwankt je Semester. Prüfe mit deinem Schnitt, wie deine Chancen aktuell stehen.
An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | 0 € |
| Semesterbeitrag | ca. 250 bis 350 € / Semester |
| Enthalten | u. a. Semesterticket & Studierendenwerk |
Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.
Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.
Findest du innerhalb von 6 Monaten nach deinem Abschluss keinen Job, übernehmen wir dein professionelles Jobcoaching – so lange, bis du einen hast.
Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Der Studiengang öffnet Türen in ein Berufsfeld, das zwischen Gesundheitswissen und Organisationskompetenz liegt.
Branchenweite Marktorientierung für Berufe Unternehmensorganisation,-planung (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Wie sich der Berufsalltag in der Gesundheitsförderung durch Technologie verändert, lässt sich bereits heute in Grundzügen abschätzen.
Automatisierung und digitale Tools verändern auch das Berufsfeld rund um Unternehmensorganisation und -planung im Gesundheitsbereich.
Kompetenzen aus Modulen wie Kinder und Kindheit im gesellschaftlichen Kontext – Sozialwissenschaftliche und pädagogische Grundlagen I bilden die Basis für ein Verständnis gesellschaftlicher Gesundheitsdynamiken.
Sammle schon im Studium Praxis und verdiene dazu – Werkstudentenjobs und Praktika in Magdeburg, ideal neben dem Präsenzstudium am Campus.
Stellen live aus der StudySmarter Jobbörse · laufend aktualisiert.
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Kurzprofil der Hochschule Magdeburg-Stendal – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.
Wer eine rein klinisch-medizinische Ausbildung sucht, findet hier nicht den passenden Fokus, da der Schwerpunkt klar auf Prävention, Organisation und gesellschaftlichen Zusammenhängen liegt; zudem sollte die zulassungsbeschränkte Aufnahme frühzeitig eingeplant werden.
Ja, die Zulassung ist beschränkt, was auf eine hohe Nachfrage hindeutet. Bewerber:innen sollten sich frühzeitig über das Auswahlverfahren informieren.
Beides: Der Studiengang verbindet sozialwissenschaftliche Grundlagen zu Gesundheit im gesellschaftlichen Kontext mit Management- und Organisationsinhalten für Gesundheitseinrichtungen.
Absolvent:innen finden Einsatzfelder unter anderem im Bereich Unternehmensorganisation und -planung, etwa bei der Konzeption und Steuerung von Gesundheitsförderungsprogrammen in Betrieben oder Einrichtungen.
Ja, der Bachelor Gesundheitsförderung und -management wird an der Hochschule Magdeburg-Stendal in Magdeburg als Vollzeitstudium angeboten.
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