Ergänzung
Verfolgung individueller Anliegen und Interessen innerhalb der Institution eigenständig und autonom.
Wer Schlagzeug / Pauken B.Mus. an der Hochschule für Musik und Tanz Köln studiert, widmet sich der professionellen Ausbildung an Pauken, Schlagwerk und Perkussion – mit Blick auf Orchesterdienst, Ensemblearbeit und solistische Auftritte. Der Studiengang verbindet intensiven Instrumentalunterricht mit ergänzenden theoretischen und praktischen Modulen, die auf ein breites musikalisches Berufsfeld vorbereiten.
Die Ausbildung findet an zwei Standorten der Hochschule statt, in Köln und in Wuppertal, was je nach Schwerpunktsetzung und Lehrenden unterschiedliche künstlerische Impulse ermöglicht. Da der Studiengang zulassungsfrei im formalen Sinne, aber künstlerisch anspruchsvoll ist, steht die Eignungsprüfung im Zentrum der Bewerbung.
Neben dem instrumentalen Kern spielen Module wie Ergänzung und Profile eine wichtige Rolle, um individuelle Stärken zu vertiefen, während die Bachelorarbeit beziehungsweise das Bachelorprojekt den Studienabschluss künstlerisch und teils reflektierend rahmt.
8 Module · 240 ECTS gesamt – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
Verfolgung individueller Anliegen und Interessen innerhalb der Institution eigenständig und autonom.
Eigenständige Bearbeitung einer Fragestellung oder Aufgabe aus dem Fachgebiet in der Gestalt einer wissenschaftlichen Arbeit oder eines Projekts.
Module mit spezifischen Qualifikationszielen, die bei den jeweiligen Profilen ausgewiesen werden.
Auseinandersetzung mit körperlichen und mentalen Beanspruchungen des professionellen Musizierens. Vermittlung von Wissen zu gesetzlichen, institutionellen und ökonomischen Strukturen des Musikberufs sowie berufsrelevanter Kompetenzen.
Schulung in Gehörbildung, Harmonielehre, Kontrapunkt, Musikwissenschaft, Formenlehre, Arrangieren und Werkanalyse. Analytische Erfassung musikalischer Phänomene und Einblick in musikbezogene wissenschaftliche Diskurse.
Vermittlung von Basiskompetenzen an einem Zweitinstrument, Begleitung, Ensemblemusizieren, Ensembleleitung, Sprechen, Singen, Rhythmus/Bewegung und Improvisation. Einschätzung eigener Fähigkeiten und Identifikation von Entwicklungsfeldern.
Erwerb pädagogischer und didaktischer Kompetenzen für Instrumental- und Gesangsunterricht unter Berücksichtigung psychologischer Grundlagen. Planung, Durchführung und Reflexion von Lehrproben in Einzel- und Gruppenunterricht sowie Unterrichtspraktika.
Entwicklung fundierter Musizier- und Singkompetenzen am Instrument oder Gesang mit Korrepetition. Erwerb effektiver Überoutinen, eigenständige Planung und Reflexion künstlerischer Lernprozesse sowie Entwicklung eines individuellen künstlerischen Profils.
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Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Hochschule München. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Schlagzeug / Pauken B.Mus. an der Hochschule für Musik und Tanz Köln richtet sich an angehende Orchestermusiker:innen und Percussionist:innen, die ihr Instrument auf professionellem Niveau beherrschen wollen. Im Zentrum steht der individuelle Instrumentalunterricht, ergänzt durch Ensemble- und Orchesterpraxis.
Die Doppelstandortstruktur zwischen Köln und Wuppertal erlaubt eine gewisse Flexibilität in der Zusammenarbeit mit unterschiedlichen Lehrenden und Ensembles der Region.
Neben dem Hauptfachunterricht in Schlagzeug und Pauken gehören Kammermusik, Orchesterprojekte und musiktheoretische Grundlagen zum Studienalltag. Die Module Ergänzung und Profile bieten Raum, individuelle künstlerische Schwerpunkte zu setzen, etwa im Bereich zeitgenössischer Musik, Jazz-Perkussion oder pädagogischer Zusatzqualifikationen.
Zum Abschluss des Studiums steht die Bachelorarbeit beziehungsweise ein Bachelorprojekt, in dem die erarbeiteten künstlerischen Fähigkeiten in einer öffentlichen Prüfungsleistung gezeigt werden.
Der Studiengang eignet sich für Musikerinnen und Musiker mit fundierter instrumentaler Vorbildung, die bereits vor Studienbeginn ein hohes spieltechnisches Niveau erreicht haben und dieses gezielt weiterentwickeln möchten.
Wichtig ist außerdem Bühnenerfahrung und die Bereitschaft, sich intensiv mit Orchester- und Ensemblerepertoire auseinanderzusetzen, da dies einen großen Teil der Ausbildung ausmacht.
Absolvent:innen von Schlagzeug / Pauken B.Mus. streben häufig Positionen in Orchestern, Ensembles oder als freischaffende Musiker:innen an. Der Arbeitsmarkt für Orchestermusiker:innen ist zulassungsbeschränkt und wettbewerbsintensiv, weshalb praktische Erfahrung und Netzwerke während des Studiums entscheidend sind.
Auch pädagogische Tätigkeiten an Musikschulen oder im freien Unterricht sind ein gängiger Berufsweg neben oder nach der Orchesterlaufbahn.
Die Hochschule für Musik und Tanz Köln zählt zu den etablierten künstlerischen Hochschulen in Deutschland und bietet mit den Standorten Köln und Wuppertal ein vielfältiges Umfeld aus Lehrenden, Orchestern und Ensembles.
Das Vollzeitstudium ist auf intensive Präsenzlehre ausgelegt, mit hohem Anteil an Einzelunterricht und praxisorientierten Ensembleprojekten.
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
Für diesen Studiengang liegt uns keine NC-Grenze vor. Im Studiengang-Match siehst du anhand deiner Note, wie gut du passt, alternativ direkt beim Anbieter prüfen.
An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | 0 € |
| Semesterbeitrag | ca. 250 bis 350 € / Semester |
| Enthalten | u. a. Semesterticket & Studierendenwerk |
Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.
Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.
Findest du innerhalb von 6 Monaten nach deinem Abschluss keinen Job, übernehmen wir dein professionelles Jobcoaching – so lange, bis du einen hast.
Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Der Weg nach dem Studium führt meist über Orchesterpraxis, Zusatzqualifikationen und ein wachsendes künstlerisches Netzwerk.
Branchenweite Marktorientierung für Schlagzeug / Pauken B.Mus.-Profile (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Automatisierung verändert zunehmend Produktions- und Übungsprozesse, während die künstlerische Kernarbeit menschlich bleibt.
Auch im musikalischen Berufsfeld gewinnen digitale Werkzeuge an Bedeutung, wenngleich die Bühnenpraxis davon weitgehend unberührt bleibt.
Die im Studium vertiefte Bühnenpräsenz und technische Präzision werden vor allem in den Modulen Profile und im Bachelorprojekt sichtbar, in denen individuelle künstlerische Schwerpunkte gezeigt werden.
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Kurzprofil der Hochschule für Musik und Tanz Köln – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.
Wer sich für diesen Studiengang interessiert, sollte sich bewusst machen, dass der Arbeitsmarkt für Orchestermusiker:innen stark zulassungsbeschränkt ist und der Studienerfolg maßgeblich von bereits vorhandener instrumentaler Erfahrung sowie kontinuierlicher Übungsdisziplin abhängt.
Formal ist der Studiengang zulassungsfrei, in der Praxis entscheidet jedoch eine künstlerische Eignungsprüfung über die Aufnahme, da die Plätze begrenzt und die Anforderungen hoch sind.
Beide Standorte der Hochschule für Musik und Tanz Köln bieten eigene Lehrende, Ensembles und Übungsmöglichkeiten, sodass sich je nach Standort unterschiedliche künstlerische Schwerpunkte ergeben können.
Viele Absolvent:innen streben Orchester- oder Ensemblestellen an, andere bauen solistische, kammermusikalische oder pädagogische Tätigkeiten auf; der Übergang erfolgt meist über Probespiele und freiberufliche Engagements.
Diese Module ermöglichen es, individuelle künstlerische Interessen zu vertiefen, etwa in Richtung zeitgenössischer Musik oder pädagogischer Zusatzqualifikation, und ergänzen den instrumentalen Hauptfachunterricht sinnvoll.
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