Der Bachelorstudiengang Blockflöte an der Hochschule für Musik Freiburg im Breisgau richtet sich an Musiker:innen, die ihr Instrument auf professionellem Niveau weiterentwickeln und sich sowohl solistisch als auch im Ensemble- und Alte-Musik-Kontext qualifizieren möchten. Freiburg gilt als eines der Zentren für historische Aufführungspraxis in Deutschland, was dem Studiengang ein besonderes Profil verleiht.
Im Zentrum steht der praktische Instrumentalunterricht, ergänzt durch Ensemblearbeit, Kammermusik und musiktheoretische sowie musikhistorische Grundlagen. Die zulassungsfreie Einschreibung ändert nichts daran, dass eine künstlerische Eignungsprüfung über die Aufnahme entscheidet – das Studium bleibt anspruchsvoll und leistungsorientiert.
Die Vollzeitform in Freiburg ermöglicht eine enge Anbindung an das künstlerische Leben der Hochschule, an Meisterkurse und an die dortige Alte-Musik-Szene, die international Beachtung findet.
29 Module · 210 ECTS gesamt – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
Vermittlung von real- und theoriegeschichtlichen Grundlagen der Sozialen Arbeit mit Fokus auf soziale Bewegungen und strukturelle gesellschaftliche Voraussetzungen. Studierende erwerben Fähigkeiten zur Analyse von Theorien und Entwicklung eines eigenen Standpunkts in theoretischen Deutungen.
Grundlegende Vermittlung von Wissen zu Spracherwerb, Diagnostik und Förderung im Kontext von schulischer Bildung und Ganztagsschule.
Vermittlung von grundlegenden pädagogischen Konzepten und Theorien als Bezugswissenschaft für die Soziale Arbeit.
Vermittlung von Grundlagen wissenschaftlichen Arbeitens und kritischen Denkens als Basis für das Studium.
Vermittlung von Überblickswissen über für Kinder- und Jugendhilfe zuständige Träger und Einrichtungen, deren gesetzliche Aufgaben, Zuständigkeiten, Aufbau und Finanzierungswege. Studierende lernen, für Entscheidungen zuständige Stellen zu ermitteln und Sachverhalte rechtlich nachzuvollziehen.
Entwicklung von Fähigkeiten zur Erarbeitung sozialpädagogischer Angebote anhand von Hilfeplänen mit Fokus auf Selbstbestimmung und Ressourcenorientierung. Vermittlung von Methoden zur Zusammenarbeit mit Hilfeplan-Beteiligten und Evaluation von Interventionen.
Vermittlung von Konzepten und Methoden ästhetischer Bildung und Erziehung als Querschnittsaufgabe in schulischen und sozialpädagogischen Kontexten.
Vermittlung psychologischer Konzepte und Erkenntnisse als Grundlage für das Verständnis menschlichen Verhaltens in der Sozialen Arbeit.
Vermittlung grundlegender rechtlicher Kenntnisse für die Soziale Arbeit im Bereich Kinder- und Jugendhilfe.
Vermittlung von Handlungsstrategien und Methoden der Sozialen Arbeit für die professionelle Unterstützung von Klienten und Klientinnen.
Vertiefung von Kompetenzen in sozialer Gruppenarbeit als zentrales Handlungsfeld der Sozialen Arbeit.
Vermittlung von spezifischen Handlungsstrategien und Methoden für sozialpädagogisches Handeln in Ganztagsschulen und Schulsozialarbeit.
Vermittlung soziologischer Perspektiven und Konzepte als Bezugswissenschaft für die Analyse gesellschaftlicher Strukturen und Prozesse in der Sozialen Arbeit.
Vermittlung von Grundwissen zu Gesundheit, Krankheit und medizinischen Aspekten für die Arbeit in der Sozialen Arbeit.
Erwerb von Fähigkeiten zur sozialen Diagnostik als Grundlage für professionelle Einschätzung und Intervention in der Sozialen Arbeit.
Vermittlung von Konzepten und Methoden der Lernbegleitung unter Nutzung verschiedener Medien in schulischen Kontexten.
Vermittlung von Grundlagen des Projektmanagements für die Durchführung von Projekten in der Sozialen Arbeit.
Vermittlung von Methoden empirischer Sozialforschung für die Durchführung und Bewertung von Forschungsprojekten in der Sozialen Arbeit.
Vermittlung von Kompetenzen in Kommunikation, Beratung und professioneller Gesprächsführung für die Soziale Arbeit.
Vermittlung von Wissen zur Verankerung von Schulen in ihren Sozialräumen und zu Kooperationen mit lokalen Akteuren und Institutionen.
Vertiefung von rechtlichen Kenntnissen für die Soziale Arbeit in zusätzlichen relevanten Bereichen.
Vertiefung von Projektmanagementkompetenzen für komplexere Projekte in der Sozialen Arbeit.
Vermittlung von Wissen zu Systemen der sozialen Sicherung, Arbeitsförderung und Berufsbildung für die professionelle Arbeit in relevanten Handlungsfeldern.
Vertiefung von Methoden zur Fallrekonstruktion und zirkulären Problemlösung für komplexe Fragestellungen in der Sozialen Arbeit.
Vermittlung von Grundlagen mathematischer und naturwissenschaftlicher Bildung im Kontext von Ganztagsschule.
Vermittlung von Kompetenzen zum Umgang mit kultureller Vielfalt und zur Förderung interkultureller Verständigung in der Sozialen Arbeit.
Vermittlung von Kompetenzen zur Leitung, Planung, Organisation und Evaluation von Einrichtungen und Maßnahmen in der Sozialen Arbeit.
Begleitende Veranstaltung zur Unterstützung bei der Erstellung der Bachelorarbeit mit Diskussion von Forschungsfragen und Methoden.
Anfertigung einer wissenschaftlichen Bachelorarbeit zu einem Thema aus dem Bereich der Sozialpädagogik oder Sozialen Arbeit.
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Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Hochschule München. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Das Blockflötenstudium an der Hochschule für Musik Freiburg im Breisgau ist auf künstlerische Exzellenz und stilistische Vielseitigkeit ausgerichtet, von der Renaissance bis zur zeitgenössischen Musik.
Freiburgs Ruf als Zentrum der historischen Aufführungspraxis prägt die Ausbildung maßgeblich und eröffnet Zugang zu einem dichten Netzwerk aus Dozierenden, Ensembles und Veranstaltungen.
Neben dem Hauptfachunterricht gehören Kammermusik, Ensemblespiel, Generalbasspraxis und musiktheoretische sowie musikwissenschaftliche Grundlagen zum Studienalltag.
Auch Aspekte wie Instrumentenkunde, historische Notation und Aufführungspraxis werden vertieft behandelt, um ein fundiertes stilistisches Verständnis zu entwickeln.
Geeignet ist der Studiengang für Musiker:innen mit bereits fortgeschrittenem instrumentalen Niveau, die bereit sind, sich intensiv mit Alter Musik und historischer Aufführungspraxis auseinanderzusetzen.
Wichtig sind Disziplin, Übungsbereitschaft und Offenheit für stilistische Differenzierung, da das Instrument in unterschiedlichsten musikhistorischen Kontexten eingesetzt wird.
Absolvent:innen finden Wege in freiberufliche Konzerttätigkeit, Ensemblearbeit, Unterricht an Musikschulen oder weiterführende künstlerische Masterstudiengänge.
Der Arbeitsmarkt für Blockflötist:innen ist spezialisiert und verlangt oft ein hohes Maß an Eigeninitiative, Netzwerkarbeit und künstlerischer Profilbildung.
Die Hochschule für Musik Freiburg im Breisgau bietet mit ihrer Vollzeit-Präsenzstruktur intensiven Einzelunterricht sowie zahlreiche Möglichkeiten für Ensembleprojekte und öffentliche Auftritte.
Die Lage in Freiburg mit seiner lebendigen Alte-Musik-Szene unterstützt den direkten Praxisbezug während des Studiums.
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
Für diesen Studiengang liegt uns keine NC-Grenze vor. Im Studiengang-Match siehst du anhand deiner Note, wie gut du passt, alternativ direkt beim Anbieter prüfen.
An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | auf Anfrage |
| Semesterbeitrag | ca. 250 bis 350 € / Semester |
| Enthalten | u. a. Semesterticket & Studierendenwerk |
Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.
Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.
Findest du innerhalb von 6 Monaten nach deinem Abschluss keinen Job, übernehmen wir dein professionelles Jobcoaching – so lange, bis du einen hast.
Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Der Weg nach dem Blockflötenstudium führt meist über künstlerische Praxis, Lehrtätigkeit und kontinuierlichen Ausbau des eigenen Netzwerks.
Branchenweite Marktorientierung für Blockflöte Bachelor-Profile (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Technologische Entwicklungen verändern die Arbeitswelt von Musiker:innen, ohne die künstlerische Kernkompetenz zu ersetzen.
Auch im Bereich Alte Musik hält Technologie zunehmend Einzug, wenn auch mit klaren Grenzen.
Kompetenzen aus Geschichte und Theorien Sozialer Arbeit und Grundlagen der Pädagogik unterstützen zusätzlich die Vermittlungsarbeit im Instrumentalunterricht.
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Kurzprofil der Hochschule für Musik Freiburg im Breisgau – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.
Wer sich für dieses Studium interessiert, sollte bedenken, dass trotz zulassungsfreier Einschreibung eine anspruchsvolle künstlerische Eignungsprüfung den eigentlichen Zugang regelt und der Arbeitsmarkt für Blockflötist:innen ein hohes Maß an Eigeninitiative erfordert.
Ja, trotz zulassungsfreier Einschreibung ist eine künstlerische Eignungsprüfung an der Hochschule für Musik Freiburg im Breisgau erforderlich, um im Fach Blockflöte aufgenommen zu werden.
Freiburg ist ein anerkanntes Zentrum für Alte Musik, entsprechend ist die historische Aufführungspraxis fest im Blockflötenstudium verankert und prägt Unterricht sowie Ensemblearbeit.
Absolvent:innen arbeiten häufig freiberuflich in Ensembles, unterrichten an Musikschulen oder setzen ihre künstlerische Ausbildung in einem weiterführenden Masterstudiengang fort.
Der Studiengang wird als Vollzeitstudium in Freiburg angeboten, was dem intensiven künstlerischen Ausbildungsanspruch entspricht.
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