Studium Generale
Fachübergreifende Lehrveranstaltungen zur Persönlichkeitsentwicklung und allgemeinen Bildung.
Der Studiengang richtet sich an Menschen, die kirchliche und schulische Bildungsarbeit mit musikalischer Praxis verknüpfen möchten. An der Hochschule für Kirchenmusik der Evangelisch-Lutherischen Landeskirche Sachsens in Dresden wird das Studium in einem kirchennahen, überschaubaren Umfeld angeboten, das enge Betreuung und praktische Erfahrungen in Gemeinden ermöglicht.
Im Zentrum stehen religionspädagogische Grundlagen, die Vermittlung christlicher Inhalte für unterschiedliche Altersgruppen sowie musikalisch-künstlerische Ausbildung, die auf den Einsatz in Gemeinde, Schule und sozialer Arbeit vorbereitet.
Da die Zulassung zulassungsfrei erfolgt, richtet sich das Studium an Interessierte mit musikalischer Vorbildung und persönlichem Bezug zu kirchlicher Bildungsarbeit, die diesen Weg bewusst und motiviert einschlagen.
37 Module · 240 ECTS gesamt – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
Fachübergreifende Lehrveranstaltungen zur Persönlichkeitsentwicklung und allgemeinen Bildung.
Grundlegende Einführung in die Gemeinde- und Religionspädagogik als Handlungsfeld diakonisch-gemeindepädagogischer Beruflichkeit.
Einführung in grundlegende Methoden, Konzepte, Theorien und gesellschaftliche Strukturen der Sozialen Arbeit.
Grundlagen des Instrumentalspiels für Studierende mit musikalischer Vertiefung.
Praktische Vermittlung vokalpädagogischer Inhalte für Studierende mit musikalischer Vertiefung.
Grundlagen der Musikwahrnehmung, Musiktheorie und musikalischen Notation.
Biblische, historische und praktische Reflexionen auf Religion, Christentum und Kirche.
Wahlmodule im Bereich Musik zur Vertiefung musikalischer Kompetenzen.
Grundlagen der Psychologie und Soziologie für pädagogisches Handeln.
Politische und rechtliche Rahmenbedingungen pädagogischer Prozesse.
Methodische Grundlagen und Handlungsstrategien für pädagogisches Arbeiten.
Historische Entwicklung theologischen Denkens und der Glaubensgemeinschaften.
Verschiedene Praxisformate und Methoden in der Gemeindepädagogik.
Theorie und Praxis der Jugendarbeit in gemeindepädagogischen Kontexten.
Systematische Darstellung und Reflexion theologischer Inhalte und Glaubenssätze.
Theologische Auseinandersetzung mit dem Thema Erlösung durch Film und Medien.
Praktisches Semester in Gemeinde und Jugendarbeit mit theoretischer Begleitung und Reflexion.
Vertiefung der Instrumentalspielkompetenzen für Studierende mit musikalischer Vertiefung.
Vertiefung von Musikwahrnehmung, Musiktheorie und musikalischer Notation.
Theoriegeleitete Handlungswissenschaft der Sozialen Arbeit und professionelle Kompetenzen.
Methoden empirischer Forschung in sozialarbeiterischen und sozialdiakonischen Handlungsfeldern.
Theologische Reflexion auf Fragen moderner Gesellschaften und zeitgenössischer Herausforderungen.
Theologische und künstlerische Auseinandersetzung mit dem Thema Menschwerdung Gottes.
Religiöse Bildungsprozesse im Zusammenhang mit Weltorientierung und Identitätsbildung.
Aktuelle Innovationen und Konzeptionsmodelle in der Gemeindebildung.
Theorie und Praxis von Seelsorge und spirituellen Handlungen in religiösen Kontexten.
Theologische und praktische Auseinandersetzung mit dem Evangelium und Gottesdienstgestaltung.
Theologische Grundlagen ethischen Handelns und moralischer Entscheidungsfindung.
Didaktische Grundlagen für den Religionsunterricht und religiöse Bildung.
Theoretische Fundierung und praktische Umsetzung religiöser Bildungsprozesse.
Verknüpfung religiöser Bildung mit christlicher Musikkultur für Jugendliche.
Religionspädagogische Perspektiven auf spezifische Themen und Lebensaspekte.
Praktisches Seminar mit Lehrproben und schulpraktischer Erprobung im Religionsunterricht.
Auseinandersetzung mit Weltreligionen, interkulturellem Lernen und religiöser Pluralität.
Bildungswissenschaftliche Grundlagen und Anwendung im schulischen Kontext.
Theologie als interpretative Reflexion auf Glauben, Kirche und Gesellschaft.
Wissenschaftliche Abschlussarbeit und Kolloquium zur Präsentation der Forschungsergebnisse.
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Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Hochschule München. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Evangelische Religionspädagogik mit musikalischem Profil verbindet zwei Fachrichtungen, die an vielen Hochschulen getrennt studiert werden: religionspädagogische Theorie und musikalische Praxis. An der Hochschule für Kirchenmusik der Evangelisch-Lutherischen Landeskirche Sachsens erfolgt diese Verbindung in einem konfessionell geprägten Umfeld mit kurzen Wegen zwischen Lehre und kirchlicher Praxis.
Der Studienort Dresden bietet zudem Zugang zu kirchenmusikalischen Institutionen und Gemeindenetzwerken, die für Praktika und spätere Berufseinstiege relevant sind.
Module wie Einführung in Gemeinde- und Religionspädagogik vermitteln Grundlagen der religiösen Bildungsarbeit, während Einführung in Soziale Arbeit den Blick auf gesellschaftliche und diakonische Zusammenhänge öffnet. Ergänzt wird dies durch das Studium Generale, das über den Fachhorizont hinaus allgemeinbildende und reflexive Kompetenzen stärkt.
Musikalische Ausbildung durchzieht das Studium durchgehend und bereitet auf den praktischen Einsatz von Musik in religionspädagogischen Kontexten vor, etwa in Gottesdiensten, Schulunterricht oder Gemeindearbeit.
Der Studiengang eignet sich für Personen mit musikalischer Vorerfahrung, die eine berufliche Perspektive im kirchlichen oder pädagogischen Bereich suchen und Interesse an religiöser Bildungsarbeit mitbringen.
Wichtig ist eine gewisse Offenheit für kirchliche Strukturen und Werte, da das Studium eng mit der Evangelisch-Lutherischen Landeskirche Sachsens verbunden ist.
Absolvent:innen finden Einsatzmöglichkeiten in kirchlicher Bildungsarbeit, Gemeindearbeit und angrenzend im schulischen Bereich, verwandt zum Berufsbild der Lehrkräfte in der Sekundarstufe.
Die musikalische Zusatzqualifikation eröffnet zudem Perspektiven in Kirchenmusik und musikpädagogischer Arbeit innerhalb kirchlicher Institutionen.
Als spezialisierte kirchliche Hochschule bietet die Hochschule für Kirchenmusik der Evangelisch-Lutherischen Landeskirche Sachsens ein kleines, praxisnahes Studienumfeld mit persönlicher Betreuung und direktem Kontakt zu kirchlichen Einrichtungen in Dresden und Sachsen.
Das Vollzeitformat ermöglicht eine kontinuierliche Verbindung von Theorie, musikalischer Praxis und gemeindepädagogischer Erfahrung während des gesamten Studiums.
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
Für diesen Studiengang liegt uns keine NC-Grenze vor. Im Studiengang-Match siehst du anhand deiner Note, wie gut du passt, alternativ direkt beim Anbieter prüfen.
An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | 0 € |
| Semesterbeitrag | ca. 250 bis 350 € / Semester |
| Enthalten | u. a. Semesterticket & Studierendenwerk |
Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.
Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.
Findest du innerhalb von 6 Monaten nach deinem Abschluss keinen Job, übernehmen wir dein professionelles Jobcoaching – so lange, bis du einen hast.
Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Der Studiengang öffnet Wege in kirchliche und schulnahe Bildungsberufe, die religionspädagogisches und musikalisches Wissen verbinden.
Branchenweite Marktorientierung für Lehrkräfte in der Sekundarstufe (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Wie stark Künstliche Intelligenz religionspädagogische und musikalische Berufe verändert, hängt stark vom persönlichen und gemeinschaftlichen Charakter dieser Arbeit ab.
In religionspädagogischen und kirchenmusikalischen Tätigkeitsfeldern übernimmt KI vor allem unterstützende, organisatorische Aufgaben.
Kompetenzen aus Modulen wie Einführung in Gemeinde- und Religionspädagogik und Einführung in Soziale Arbeit bilden die fachliche Grundlage für spätere Tätigkeiten in kirchlicher Bildungsarbeit.
Sammle schon im Studium Praxis und verdiene dazu – Werkstudentenjobs und Praktika in Dresden, ideal neben dem Präsenzstudium am Campus.
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Kurzprofil der Hochschule für Kirchenmusik der Evangelisch-Lutherischen Landeskirche Sachsens – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.
Da der Studiengang stark kirchlich geprägt ist, sollten Interessierte prüfen, ob die konfessionelle Ausrichtung und die enge Bindung an die Evangelisch-Lutherische Landeskirche Sachsens zu den eigenen beruflichen Vorstellungen passen.
Nein, der Studiengang Evangelische Religionspädagogik mit musikalischem Profil ist zulassungsfrei.
Da das Studium einen musikalischen Schwerpunkt hat, sind musikalische Vorerfahrungen sinnvoll und in der Regel Voraussetzung für den erfolgreichen Studienverlauf.
Absolvent:innen arbeiten häufig in kirchlicher Gemeinde- und Bildungsarbeit sowie in angrenzenden pädagogischen Feldern, verwandt zu Tätigkeiten von Lehrkräften in der Sekundarstufe.
Das Studium findet in Vollzeit an der Hochschule für Kirchenmusik der Evangelisch-Lutherischen Landeskirche Sachsens in Dresden statt und verbindet Präsenzlehre mit praktischen Anteilen in Gemeinden und kirchlichen Einrichtungen.
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