Orgelkolloquium 1/2
Klassenunterricht mit repräsentativen Orgelwerken aus verschiedenen Epochen und Stilen mit Erörterung interpretatorischer und stilkundlicher Themen wie Nationalstile, Orgeltypologie und Registrierpraxis.
Der Studiengang richtet sich an Organistinnen und Organisten, die ihre Fähigkeiten in Orgelimprovisation und liturgischem Orgelspiel auf ein künstlerisch hohes Niveau bringen wollen. Im Zentrum steht die praktische Beherrschung der Orgel als liturgisches Instrument: das freie Improvisieren über gegebene Themen, die musikalische Gestaltung des Gottesdienstes und die stilsichere Interpretation liturgischer Orgelmusik.
Als kirchenmusikalische Ausbildungsstätte der Diözese Rottenburg-Stuttgart verbindet die Hochschule künstlerische Praxis eng mit dem gelebten liturgischen Alltag. Die Teilzeitform ermöglicht es, das Studium neben einer bestehenden kirchenmusikalischen Tätigkeit zu absolvieren, sodass Theorie und praktische Erfahrung an der Orgelbank unmittelbar zusammenwirken.
Die zulassungsfreie Aufnahme senkt die formale Hürde beim Einstieg, ersetzt aber nicht die künstlerische Eignung, die im Studienverlauf kontinuierlich weiterentwickelt und in Prüfungsvorspielen nachgewiesen wird.
36 Module · 120 ECTS gesamt – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
Klassenunterricht mit repräsentativen Orgelwerken aus verschiedenen Epochen und Stilen mit Erörterung interpretatorischer und stilkundlicher Themen wie Nationalstile, Orgeltypologie und Registrierpraxis.
Verfeinerung der Spieltechnik unter Berücksichtigung historischer Applikaturen, Förderung effizienten Übens und Primavistaspiels sowie Ausdifferenzierung künstlerischer Ausdrucksmöglichkeiten.
Erweiterung und Vertiefung der Kenntnisse des geistlichen vokalen und oratorischen Repertoires mit Anwendung differenzierter Schlagtechnik und Erarbeitung repräsentativer Werke.
Beherrschung wesentlicher Satzarten und Formen für cantus-firmus-gebundene und freie Improvisation in verschiedenen Stilen sowie stilistisch differenzierte Choralsätze.
Eigenständige Erarbeitung und Einstudierung kirchenmusikalischen Repertoires mit Vermittlung sicherer Schlagtechnik und Entwicklung individuellen Leitungsstils.
Klassenunterricht mit repräsentativen Orgelwerken aus verschiedenen Epochen und Stilen mit Erörterung interpretatorischer und stilkundlicher Themen.
Vervollkommnung technischer Fertigkeiten und Stilsicherheit sowie künstlerischer Gestaltungs- und Interpretationsfähigkeit mit Vorbereitung des öffentlichen Konzertes im Masterprojekt.
Erweiterung und Vertiefung des geistlichen vokalen und oratorischen Repertoires des 16.-18. Jahrhunderts mit komplexer probenmethodischer Arbeit und öffentlicher Konzertpräsentation.
Beherrschung wesentlicher Satzarten und Formen für cantus-firmus-gebundene und freie Improvisation mit größeren Formen wie Toccata, Praeludium und Passacaglia.
Eigenständige Erarbeitung kirchenmusikalischen Repertoires verschiedener Epochen mit Vorbereitung des Abschlusskonzertes im Rahmen des Masterprojektes.
Nachweis der Fähigkeit zu selbstständiger und professioneller Konzeption, Erarbeitung, Organisation und Präsentation öffentlicher und repräsentativer Konzerte sowie einer schriftlichen Arbeit.
Öffentliches Orgelkonzert mit anspruchsvollen Werken aus verschiedenen Epochen und Stilen des 16.-18. Jahrhunderts, davon eines von J. S. Bach.
Eigenständig vorbereitetes und durchgeführtes Konzert mit einem größeren vokal-/instrumental-gemischten Ensemble mit repräsentativen kirchenmusikalischen Werken des 16.-18. Jahrhunderts.
Edition eines bisher nicht veröffentlichten Werks nach editionskritischen Prinzipien oder schriftliche Arbeit zu Musikwissenschaft, Notationslehre oder Aufführungspraxis.
Einführung in akustische Grundlagen, wissenschaftliche Grundlagen ungleichstufiger Temperierungssysteme und praktische Übungen zum Legen verschiedener Temperaturen.
Vertiefung von Kenntnissen der Stimmphysiologie und chorischen Stimmbildung mit Entwicklung eigenständiger gesangstechnischer Fähigkeiten.
Fachübergreifendes Kursprogramm zu Thematiken, Werken oder Werkkomplexen aus dem 16.-18. Jahrhundert mit Arbeit in Theorie und Praxis.
Darstellung von anspruchsvolleren Vokal- und Instrumentalpartituren am Tasteninstrument entsprechend den Erfordernissen der Berufspraxis.
Weiterentwicklung von Spieltechniken historischer Tasteninstrumente und Vertiefung harmonischer Kenntnisse anhand historischer Generalbassschulen.
Vertiefung von Kenntnissen der Stimmphysiologie und chorischen Stimmbildung mit Festigung eines gesangstechnischen Fundaments.
Weiterentwicklung von Spieltechniken historischer Tasteninstrumente und Vertiefung harmonischer Kenntnisse für älteres Orgelrepertoire.
Vertiefung von theoretischen und praktischen Kenntnissen in künstlerisch-praktischer Arbeit mit Kindern und Jugendlichen aus Elementarer Musikpädagogik oder Instrumental-/Gesangspädagogik.
Vertiefung der Seconda Prattica durch Satzmodelle, Generalbass, Wort-Ton-Verhältnis und Analyse unter Aspekt musikalischer Rhetorik.
Darstellung und Erörterung musikgeschichtlicher Fragestellungen mit Anbindung an aufführungspraktische Themen und Reflektion des eigenen Musizierens.
Bezug zum aufführungspraktischen Umgang mit alten Quellen durch Leseproben und Besprechungen von Traktaten und musikrelevanten Quellen.
Einführung in frühe Notationsformen, Modal- und Mensuralnotation, Tabulaturen und kritische Auseinandersetzung mit Handschriften und modernen Editionen.
Vermittlung und Diskussion theologischer Themen, insbesondere in Bezug auf Projekte mit kirchenmusikalischem Repertoire des 16.-18. Jahrhunderts.
Überblick über die Musikgeschichte des 16.-18. Jahrhunderts mit Fokus auf Gattungsgeschichte, Sozialgeschichte und aufführungspraktische Fragestellungen.
Darstellung und Erörterung musikgeschichtlicher Fragestellungen mit Anbindung an aufführungspraktische Themen und Semesterthemen der Alten Musik.
Kolloquium zur Diskussion und Vertiefung musikwissenschaftlicher Fragestellungen.
Kontinuierliche Weiterentwicklung und Vertiefung organistischer, improvisatorischer und ensembleleiterischer Techniken mit herausragenden künstlerischen Leistungen und Vorbereitung des Masterprojekts.
Vertiefung musikhistorischer Kenntnisse für aufführungspraktische Bereiche mit Fokus auf komplexere Zusammenhänge und schwierigere Fragestellungen.
Kontinuierliche Weiterentwicklung der organistischen, improvisatorischen und ensembleleiterischen Techniken mit Erweiterung des Repertoires und eigenständiger Interpretation von Werken verschiedener Gattungen und Stilepochen.
Erweiterung und Vertiefung künstlerisch-praktischer Fertigkeiten mit Fokus auf historische Tasteninstrumente, Basso continuo, Stimmung und Intonation sowie Partiturspiel.
Erweiterung künstlerisch-praktischer Fertigkeiten mit Fokus auf Gesang, historische Tasteninstrumente und Musizieren mit Kindern.
Vermittlung musikhistorischer Kenntnisse für aufführungspraktische Bereiche mit Fokus auf Quellenkunde, Notationslehre, Musiktheorie und theologische Themen der Alten Musik.
Keine Module gefunden. Suche anpassen oder Filter zurücksetzen.
Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Hochschule München. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Der Master Orgelimprovisation/ Liturgisches Orgelspiel vertieft die künstlerische Praxis am Instrument mit einem klaren Fokus auf die liturgische Anwendung. Anders als ein rein konzertantes Orgelstudium steht hier das Zusammenspiel von Improvisation, Gottesdienstgestaltung und musikalischer Verkündigung im Mittelpunkt.
Die enge Anbindung an die Diözese Rottenburg-Stuttgart sorgt dafür, dass Lehrinhalte unmittelbar an kirchenmusikalischen Anforderungen der Praxis ausgerichtet sind.
Im Zentrum stehen das Improvisieren über liturgische Themen, choralgebundenes Orgelspiel, historische und zeitgenössische Improvisationsstile sowie die musikalische Begleitung liturgischer Handlungen. Ergänzend werden Repertoirekenntnisse und Interpretationsfragen vertieft.
Die praktische Arbeit an der Orgel wird durch künstlerische Einzelbetreuung geprägt, sodass individuelle Spielweise und liturgische Kompetenz gemeinsam wachsen.
Geeignet ist der Studiengang für bereits ausgebildete Organistinnen und Organisten, die ihre Improvisationsfähigkeit und liturgische Praxis vertiefen möchten, etwa hauptamtlich oder nebenamtlich Tätige in Kirchengemeinden.
Wer bereits im kirchenmusikalischen Dienst steht und parallel weiterstudieren will, profitiert besonders von der Teilzeitstruktur.
Absolventinnen und Absolventen finden Einsatzfelder als Kirchenmusiker:in, Organist:in an Kathedralen oder größeren Gemeindekirchen sowie in der kirchenmusikalischen Aus- und Fortbildung.
Die vertiefte Improvisationskompetenz ist ein Qualifikationsmerkmal, das bei anspruchsvollen liturgischen Positionen häufig gefordert wird.
Die Hochschule für Kirchenmusik der Diözese Rottenburg-Stuttgart bietet eine überschaubare, künstlerisch geprägte Lernumgebung mit enger Betreuung am Instrument.
Das Teilzeitformat am Studienort Rottenburg erlaubt eine flexible Vereinbarkeit mit bestehenden kirchenmusikalischen Tätigkeiten.
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
Für diesen Studiengang liegt uns keine NC-Grenze vor. Im Studiengang-Match siehst du anhand deiner Note, wie gut du passt, alternativ direkt beim Anbieter prüfen.
An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | 0 € |
| Semesterbeitrag | ca. 250 bis 350 € / Semester |
| Enthalten | u. a. Semesterticket & Studierendenwerk |
Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.
Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.
Findest du innerhalb von 6 Monaten nach deinem Abschluss keinen Job, übernehmen wir dein professionelles Jobcoaching – so lange, bis du einen hast.
Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Der Studiengang öffnet den Weg zu anspruchsvollen liturgischen und künstlerischen Positionen im Kirchendienst.
Branchenweite Marktorientierung für Master Orgelimprovisation/ Liturgisches Orgelspiel M.Mus.-Profile (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Auch in einem traditionsreichen Berufsfeld verändert Digitalisierung die Arbeitsweise am Instrument und in der Gemeindearbeit.
Wie stark künstliche Intelligenz die Tätigkeit als liturgische:r Organist:in verändert, hängt stark vom konkreten Einsatzfeld ab.
Die praktische Improvisationsfähigkeit, die im Modul Master Orgelimprovisation/ Liturgisches Orgelspiel M.Mus. vermittelt wird, bildet das zentrale künstlerische Rüstzeug für die spätere liturgische Praxis.
Sammle schon im Studium Praxis und verdiene dazu – Werkstudentenjobs und Praktika in Rottenburg, ideal neben dem Präsenzstudium am Campus.
Stellen live aus der StudySmarter Jobbörse · laufend aktualisiert.
Kostenlose StudySmarter-Tools für Finanzierung, Karriere und Bewerbung – direkt einsatzbereit.
Kurzprofil der Hochschule für Kirchenmusik der Diözese Rottenburg-Stuttgart – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.
Wer sich für diesen Studiengang interessiert, sollte bedenken, dass die künstlerische Weiterentwicklung an der Orgel viel Eigenübung erfordert und die berufsbegleitende Struktur ein hohes Maß an Selbstorganisation neben einer bestehenden Anstellung voraussetzt.
Nein, die Zulassung ist zulassungsfrei, künstlerische Eignung wird jedoch im Studienverlauf vorausgesetzt und weiterentwickelt.
Ja, das Studium ist als Teilzeitformat konzipiert und richtet sich explizit an Personen, die bereits im kirchenmusikalischen Dienst tätig sind.
Fortgeschrittene Fertigkeiten im Orgelspiel und erste Erfahrung mit liturgischer Praxis sind eine sinnvolle Grundlage für dieses Masterstudium.
Der Abschluss qualifiziert für anspruchsvolle liturgische Positionen, etwa als Kirchenmusiker:in an größeren Gemeinden oder Kathedralen sowie in der kirchenmusikalischen Ausbildung.
Studienführer, Termine, Zulassung & Finanzierung – kostenlos direkt in dein Postfach.
Mit StudyKit gehst du Studienwahl, Bewerbung und Finanzierung an einem Ort an, begleitet von einem persönlichen KI-Assistenten. Finde heraus, was wirklich zu dir passt, und starte deine Bewerbung Schritt für Schritt.
Studienführer, Termine, Zulassung & Finanzierung – direkt in dein Postfach.