Berufs- und Wirtschaftspädagogik (Bildungswissenschaften)
Module aus dem Bereich Berufs- und Wirtschaftspädagogik einschließlich eines vierwöchigen Praktikums in einer Schule des berufsbildenden Schulwesens.
Der Studiengang Technical Education Bachelor an der Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover (LUH) richtet sich an alle, die technische Inhalte nicht nur verstehen, sondern auch fundiert vermitteln möchten. Er bildet die Grundlage für eine spätere Tätigkeit im Berufsschulwesen oder in der betrieblichen Aus- und Weiterbildung und verbindet ingenieurwissenschaftliche Grundlagen mit berufs- und wirtschaftspädagogischen Inhalten.
Als traditionsreiche technische Universität bietet die LUH ein Umfeld, in dem technische Disziplinen eng mit pädagogischer Theorie und Praxis verzahnt werden. Der zulassungsfreie Zugang macht den Studiengang für technisch interessierte Studierende mit pädagogischer Motivation gut erreichbar.
Das Vollzeitstudium in Hannover führt zum Bachelor of Science und legt damit den Grundstein für einen konsekutiven Master, der in vielen Bundesländern Voraussetzung für den Vorbereitungsdienst an berufsbildenden Schulen ist.
3 Module · 180 ECTS gesamt – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
Module aus dem Bereich Berufs- und Wirtschaftspädagogik einschließlich eines vierwöchigen Praktikums in einer Schule des berufsbildenden Schulwesens.
Module aus dem Bereich Schlüsselkompetenzen im Professionalisierungsbereich.
Pflichtmodul bestehend aus der Bachelorarbeit und gegebenenfalls einer mündlichen Prüfungsleistung und/oder einer Studienleistung, mit dem der Prüfling zeigen soll, dass er in der Lage ist, innerhalb einer vorgegebenen Frist ein Problem aus der beruflichen Fachrichtung oder dem Unterrichtsfach selbstständig nach wissenschaftlichen Methoden zu bearbeiten.
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Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Hochschule München. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Der Technical Education Bachelor an der LUH kombiniert ein technisches Studienfach mit berufspädagogischen Grundlagen und bereitet so doppelt qualifiziert vor: fachlich und didaktisch.
Die enge Verzahnung von Technik und Pädagogik unterscheidet diesen Studiengang deutlich von klassischen Ingenieurstudiengängen und richtet den Blick von Anfang an auf die Vermittlung von Wissen.
Neben den technischen Fachanteilen bilden Module der Berufs- und Wirtschaftspädagogik das bildungswissenschaftliche Rückgrat des Studiums. Hier geht es um Lerntheorien, Unterrichtsplanung und die besonderen Anforderungen beruflicher Bildungsgänge.
Schlüsselkompetenzen ergänzen das fachliche und pädagogische Profil um kommunikative und methodische Fähigkeiten, die im späteren Berufsalltag als Lehrkraft oder Ausbilder:in unverzichtbar sind. Den Abschluss bildet die Bachelorarbeit, in der ein Thema aus Technik oder Pädagogik eigenständig bearbeitet wird.
Gut aufgehoben sind Studierende, die technisches Interesse mit dem Wunsch verbinden, dieses Wissen weiterzugeben – sei es in der Berufsschule, im Ausbildungsbetrieb oder in der Erwachsenenbildung.
Wichtig ist eine gewisse Offenheit für zwei sehr unterschiedliche Fachkulturen: die eher exakte, technische Denkweise und die reflektierte, kommunikationsorientierte Perspektive der Pädagogik.
Absolvent:innen des Technical Education Bachelor eröffnen sich Wege in die berufliche Bildung, etwa an berufsbildenden Schulen nach einem weiterführenden Master oder in der betrieblichen Ausbildung und Personalentwicklung.
Auch außerhalb klassischer Lehrtätigkeiten sind Qualifikationen in technischer Kommunikation und Weiterbildung in Industrie und Bildungsträgern gefragt.
Die LUH bietet als forschungsstarke Universität mit breitem Ingenieurangebot ideale Voraussetzungen, um technische und pädagogische Inhalte glaubwürdig zusammenzuführen.
Das Vollzeitstudium in Hannover ermöglicht eine strukturierte Auseinandersetzung mit beiden Fachanteilen und Zugang zu den Ressourcen einer großen technischen Fakultät.
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
Für diesen Studiengang liegt uns keine NC-Grenze vor. Im Studiengang-Match siehst du anhand deiner Note, wie gut du passt, alternativ direkt beim Anbieter prüfen.
An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | auf Anfrage |
| Semesterbeitrag | ca. 250 bis 350 € / Semester |
| Enthalten | u. a. Semesterticket & Studierendenwerk |
Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.
Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.
Findest du innerhalb von 6 Monaten nach deinem Abschluss keinen Job, übernehmen wir dein professionelles Jobcoaching – so lange, bis du einen hast.
Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Der Weg vom Studienabschluss in die berufliche Bildung verläuft meist über mehrere Etappen mit wachsender Verantwortung.
Branchenweite Marktorientierung für Technical Education Bachelor-Profile (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Wie sich der Beruf in der beruflichen Bildung durch KI-gestützte Werkzeuge verändert, lässt sich bereits in Grundzügen erkennen.
In der beruflichen Bildung übernehmen digitale Werkzeuge zunehmend administrative und wiederkehrende Aufgaben, während die eigentliche Vermittlung menschlich bleibt.
Die im Modul Berufs- und Wirtschaftspädagogik (Bildungswissenschaften) erworbenen didaktischen Kompetenzen bilden die Grundlage für eine spätere eigenverantwortliche Lehrtätigkeit.
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Kurzprofil der Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.
Wer sich für den Technical Education Bachelor entscheidet, sollte sich bewusst sein, dass die Doppelbelastung aus technischem Fachstudium und pädagogischen Inhalten anspruchsvoll ist und der Weg in den Schuldienst meist einen weiterführenden Master sowie einen Vorbereitungsdienst voraussetzt.
Nein, der Studiengang ist zulassungsfrei, sodass keine Zulassungsbeschränkung wie ein Numerus clausus den Zugang regelt.
Nicht direkt: Der Bachelor legt die fachliche und pädagogische Grundlage, für den Vorbereitungsdienst ist in der Regel ein weiterführender Master erforderlich.
Die Bachelorarbeit bildet den Abschluss des Studiums und ermöglicht es, ein technisches oder pädagogisches Thema eigenständig und vertieft zu bearbeiten.
Ja, die Kombination aus Technik und Pädagogik eröffnet auch Wege in die betriebliche Ausbildung, Personalentwicklung und technische Weiterbildung.
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