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Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg · Master
Learning Design – Digitale Transformation in der Bildung Master of Science an der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
Der Masterstudiengang Learning Design – Digitale Transformation in der Bildung an der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg verbindet Educational Technology mit gestalterischer und wissenschaftlicher Praxis für die Bildung von morgen.M.Sc.
Master of Science
120
ECTS-Punkte
4 Sem.
Regelstudienzeit
Erlangen
Studienort
Über den Studiengang
Der Studiengang Learning Design – Digitale Transformation in der Bildung richtet sich an alle, die digitale Lernumgebungen nicht nur nutzen, sondern aktiv gestalten wollen. An der FAU wird das Fach in Teilzeit angeboten, sodass es sich mit Berufstätigkeit oder anderen Verpflichtungen kombinieren lässt – ein Format, das der Zielgruppe berufsbegleitend Studierender entgegenkommt.
Im Zentrum steht die Frage, wie Lernprozesse durch digitale Werkzeuge, mediendidaktische Konzepte und technologische Infrastrukturen verändert werden. Die FAU als forschungsstarke Universität bringt dafür sowohl wissenschaftliche Tiefe als auch Anwendungsbezug ein, etwa durch die enge Verzahnung von Theorie und Projektarbeit im Bereich Digital Education.
Der Standort Erlangen bietet dabei ein Umfeld, in dem Bildungsforschung, Informatik und Designperspektiven aufeinandertreffen – eine Kombination, die für die Gestaltung zukunftsfähiger Lernangebote zunehmend gefragt ist.
Curriculum & Module
11 Module · 90 ECTS gesamt – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
1. Semester10 ECTS
Educational Technology
Das Modul führt in informationstechnische Grundlagen und Bildungstechnologien ein, die für das Learning Design essentiell sind, und behandelt Hard- & Software zur Gestaltung digital gestützter Bildungsangebote sowie deren didaktische, technische und organisationale Möglichkeiten.
1. Semester10 ECTS
Praxis Digital Education
Das Modul führt in die theoretische und praktische Ausgestaltung von Kommunikation, Kooperation und Interaktion in primär online stattfindenden Lehr- und Lernkontexten ein und behandelt Grundlagen der Motivation und Moderation in digitalen Szenarien.
2. Semester5 ECTS
E-Assessment
Das Modul führt in formative und summative digitale Prüfungen als Teil des Learning Designs ein und vermittelt Wissen zu Prüfungsdidaktik, Formaten und Szenarien des E-Assessments in Hochschule und lebensbegleitendem Lernen.
2. Semester10 ECTS
Lernumgebungen
Das Modul führt in die Gestaltung komplexer medialer Lernumgebungen ein und vermittelt Wissen zu Organisationsformen und Formaten des Lehrens und Lernens mit digitalen Medien sowie deren Gestaltungsmerkmale.
2. Semester10 ECTS
Praxismodul
Das Modul vermittelt Wissen zu beruflichen Tätigkeitsfeldern im Kontext von Learning Design und führt die Studierenden durch eine praktische Felderkundung oder ein Praktikum in einem einschlägigen Tätigkeitsbereich.
2. Semester5 ECTS
Qualitätssicherung
Das Modul behandelt Forschungsansätze der Qualitätsentwicklungsforschung in Bildungsinstitutionen, Verfahren der Evaluation und Qualitätssicherung sowie grundlegende Herausforderungen und Ziele der Qualitätsentwicklung im Bildungswesen.
3. Semester5 ECTS
Innovation
Das Modul vermittelt Wissen zum Themenbereich Innovation im Kontext von Bildung, Lehren und Lernen in Hochschulen und lebensbegleitendem Lernen mit Fokus auf aktuelle Entwicklungen wie Internationalisierung, Künstliche Intelligenz und Nachhaltigkeit.
3. Semester10 ECTS
Projektmodul
Das Modul vermittelt Wissen zu Forschungsmethoden im Kontext von Learning Design und führt die Studierenden zur eigenständigen Durchführung eines Forschungsprojekts zu einer einschlägigen Fragestellung des Studiengangs.
3. Semester5 ECTS
Rechtliche und medienethische Grundlagen
Das Modul behandelt Medienethik und Medienrecht, insbesondere Urheberrecht und Datenschutz beim Lernen und Lehren mit digitalen Medien sowie ethische Implikationen von Mediennutzung im Bildungskontext.
4. Semester30 ECTS
Mastermodul
Das Modul umfasst die Anfertigung einer schriftlichen Masterarbeit (ca. 80 Seiten), ein begleitendes Seminar und die Verteidigung der Masterarbeit als mündliche Prüfung.
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Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Hochschule München. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Studiengang im Detail
Über den Studiengang
Learning Design – Digitale Transformation in der Bildung ist an der FAU als konsekutiver Masterstudiengang konzipiert, der wissenschaftliches Arbeiten mit gestalterischer Praxis im Bildungsbereich verbindet. Die Zulassung erfolgt zulassungsfrei, was den Einstieg erleichtert und den Fokus auf inhaltliche Auseinandersetzung statt auf Auswahlverfahren legt.
Die Teilzeitform ist bewusst so angelegt, dass Studierende parallel berufliche oder familiäre Verpflichtungen wahrnehmen können, ohne auf eine fundierte akademische Ausbildung verzichten zu müssen.
Studieninhalte
Module wie Educational Technology vermitteln die technologischen und mediendidaktischen Grundlagen digitaler Lernumgebungen, während das Wissenschaftliche Basismodul die methodische Basis für eigenständiges Forschen legt. Ergänzt wird dies durch die Praxis Digital Education, in der Konzepte für reale Bildungskontexte entwickelt und erprobt werden.
So entsteht ein Studienprofil, das Theorie, Technik und Gestaltung miteinander verzahnt – von der Analyse bestehender Lernprozesse bis zur Entwicklung neuer digitaler Lernformate.
Für wen passt das?
Der Studiengang eignet sich für Menschen mit Interesse an Bildung, Mediengestaltung und Technologie, die digitale Lernangebote konzeptionell und praktisch mitgestalten möchten. Erfahrung im Bildungsbereich, in der Erwachsenenbildung oder im digitalen Design kann hilfreich sein, ist aber keine Voraussetzung.
Da das Studium in Teilzeit läuft, passt es besonders zu Personen, die bereits berufstätig sind und ihre Kompetenzen im Bereich digitale Bildungstransformation gezielt vertiefen wollen.
Karriere & Arbeitsmarkt
Absolvent:innen finden Anknüpfungspunkte in Bereichen, die der Berufsgruppe Grafik-, Kommunikations- und Fotodesign nahestehen, insbesondere dort, wo gestalterische und digitale Kompetenzen für Bildungsprodukte gefragt sind. Das reicht von der Konzeption digitaler Lernmaterialien bis zur strategischen Begleitung von Bildungsprojekten in Unternehmen, Hochschulen oder Bildungsträgern.
Die Verbindung aus wissenschaftlicher Fundierung und gestalterisch-technischer Praxis öffnet Zugänge zu einem Arbeitsmarkt, der sich durch die fortschreitende Digitalisierung von Bildung stetig weiterentwickelt.
Hochschule & Format
Die FAU Erlangen-Nürnberg bietet als forschungsorientierte Universität ein Umfeld, in dem interdisziplinäre Fragestellungen zwischen Bildungswissenschaft, Technik und Gestaltung bearbeitet werden können. Der Studienort Erlangen ist geprägt von einer engen Verzahnung von Wissenschaft und Praxis.
Das Teilzeitformat erlaubt eine flexible Studienorganisation, die insbesondere berufsbegleitendem Lernen gerecht wird, ohne die akademische Tiefe des Programms zu reduzieren.
Zulassung & Zugangswege
ZulassungsfreiLearning Design – Digitale Transformation in der Bildung ist an der FAU in der Regel zulassungsfrei – der Einstieg ist ohne Numerus Clausus möglich.
ZugangswegeIn der Regel Abitur oder Fachhochschulreife – auch beruflich Qualifizierte können zugelassen werden; ein einschlägiges Vorpraktikum ist teils empfohlen.
Deine Zulassungschancen
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
Gute Nachrichten: zulassungsfrei
Dieser Studiengang hat keinen Numerus Clausus. Deine Abiturnote ist für die Zulassung nicht entscheidend, oft ist sogar ein Einstieg ohne Abitur möglich.
Kosten & Finanzierung
An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | 0 € |
| Semesterbeitrag | ca. 250 bis 350 € / Semester |
| Enthalten | u. a. Semesterticket & Studierendenwerk |
Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.
Deine Jobgarantie mit StudySmarter
Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.
Jobgarantie
6 Monate
Findest du innerhalb von 6 Monaten nach deinem Abschluss keinen Job, übernehmen wir dein professionelles Jobcoaching – so lange, bis du einen hast.
Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.
So sicherst du sie dir
- Finde & wähle deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit
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Ohne Zusatzkosten
Automatisch dabei.
Mit deiner Einschreibung über StudySmarter ist die Jobgarantie inklusive – du musst nichts extra buchen.
Infomaterial anfordern
Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Karriere & Gehalt
Der Studiengang öffnet Wege in Berufsfelder, in denen digitale Bildungsgestaltung und mediale Kompetenz zunehmend gefragt sind.
- Einstieg als Learning Designer:inMitarbeit an der Konzeption und Umsetzung digitaler Lernmaterialien und -formate · 0 bis 3 Jahre
- Spezialist:in für Educational TechnologyVerantwortung für die Auswahl und Weiterentwicklung digitaler Lernplattformen und -tools · 2 bis 5 Jahre
- Projektleitung Digital EducationSteuerung größerer Bildungsprojekte und Zusammenarbeit mit interdisziplinären Teams · 4 bis 8 Jahre
- Leitung BildungsinnovationStrategische Verantwortung für digitale Transformation im Bildungsbereich einer Organisation · ab 8 Jahren
Gehaltsspanne nach Karrierephase
Branchenweite Marktorientierung für Berufe Grafik-Kommunikations-,Fotodesign (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Arbeitsmarkt & Zukunft
Die digitale Transformation der Bildung verändert stetig, wie Lernangebote entwickelt, gestaltet und eingesetzt werden.
45–53 Tage
Vakanzzeit – so lange bleibt eine gemeldete Stelle im Schnitt offen.
BA Engpassanalysekein Engpassberuf
Arbeitsmarkt-Einstufung für Berufe Grafik-Kommunikations-,Fotodesign.
Arbeitsmarkt46.000 €
Orientierungswert Bruttojahresgehalt (Median).
GehaltWie KI den Beruf verändert
Künstliche Intelligenz verändert auch die Arbeit im Learning Design spürbar, ersetzt menschliche Gestaltungskompetenz aber nicht vollständig.
KI nimmt dir ab
- Automatisierte Erstellung erster Entwürfe für Lerninhalte und Quizfragen
- KI-gestützte Analyse von Lernverhalten und Nutzungsdaten
- Automatisiertes Feedback zu einfachen Lernaktivitäten
- Vorschläge für Personalisierung von Lernpfaden durch adaptive Systeme
Menschlich gefragter denn je
- Didaktisch fundierte Konzeption komplexer Lernumgebungen
- Gestalterische Entscheidungen für Nutzererlebnis und Zugänglichkeit
- Empathisches Verständnis für Lernbedürfnisse unterschiedlicher Zielgruppen
- Strategische Einordnung neuer Technologien in Bildungskontexte
Kompetenzen wie mediendidaktische Konzeption werden direkt im Modul Educational Technology aufgebaut, während die Praxis Digital Education den Transfer in reale Projekte ermöglicht.
Arbeiten neben dem Studium
Sammle schon im Studium Praxis und verdiene dazu – Werkstudentenjobs und Praktika in Erlangen, ideal neben dem Präsenzstudium am Campus.
bis 20 Std.pro Woche im Semester – das erlaubt das Werkstudentenprivileg
ab 13,90 €pro Stunde gesetzlicher Mindestlohn; technische Werkstudierende oft darüber
SV-freiWerkstudentenjobs sind weitgehend sozialversicherungsfrei – mehr netto bleibt
Werkstudentenjobsin ErlangenLive Praktikain ErlangenLive Werkstudent Maschinenbaubundesweit & remoteLive
Stellen live aus der StudySmarter Jobbörse · laufend aktualisiert.
Tools & Rechner
Kostenlose StudySmarter-Tools für Finanzierung, Karriere und Bewerbung – direkt einsatzbereit.
GehaltsrechnerWas verdienst du mit diesem Abschluss? Gehälter nach Beruf und Region.BAföG-RechnerBerechne in zwei Minuten deinen möglichen BAföG-Anspruch.Karriere-QuizFinde heraus, welche Berufe und Studiengänge zu dir passen.CV-CheckLass deinen Lebenslauf prüfen und erhalte konkrete Verbesserungen.Skills-AnalyseWelche Skills brauchst du im Beruf – und wo hast du noch Lücken?KarrierepfadSieh typische Karrierewege und Gehaltsstufen für deinen Beruf.
Die Hochschule im Profil
Kurzprofil der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
FA
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
Staatliche HochschulePräsenzstudiumErlangen
StudySmarter-Score
Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.
Was Studierende sagen
Das wird gelobt
- Teilzeitformat ermöglicht Studium neben Beruf oder Familie
- Verbindung von wissenschaftlicher Fundierung und gestalterischer Praxis
- Forschungsstarkes Umfeld der FAU mit interdisziplinärem Zugang
Worauf du achten solltest
Da der Studiengang zulassungsfrei ist, solltest du dir bewusst machen, dass Eigenmotivation und Selbstorganisation im Teilzeitformat besonders gefordert sind, um die wissenschaftlichen und gestalterischen Anforderungen erfolgreich zu bewältigen.
Passt Learning Design – Digitale Transformation in der Bildung zu dir?
Das solltest du mitbringen
- Interesse an digitaler Bildungsgestaltung und Mediendidaktik
- Bereitschaft, wissenschaftliches Arbeiten mit gestalterischer Praxis zu verbinden
- Fähigkeit, Studium und berufliche oder familiäre Verpflichtungen im Teilzeitformat zu organisieren
- Offenheit für technologische Entwicklungen im Bildungsbereich
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Häufige Fragen
Ist der Studiengang Learning Design an der FAU zulassungsbeschränkt?
Nein, der Studiengang Learning Design – Digitale Transformation in der Bildung an der FAU Erlangen-Nürnberg ist zulassungsfrei, es gibt also keine NC-Hürde für die Einschreibung.
Kann ich das Studium neben einem Job absolvieren?
Ja, der Studiengang ist als Teilzeitstudium konzipiert und richtet sich damit gezielt an Personen, die parallel berufstätig sind oder andere Verpflichtungen haben.
Welche Vorkenntnisse brauche ich für Learning Design an der FAU?
Ein Interesse an Bildung, digitalen Medien und Gestaltung ist hilfreich, spezifische Vorkenntnisse werden durch Module wie das Wissenschaftliche Basismodul und Educational Technology aufgebaut.
Welche beruflichen Perspektiven eröffnet der Abschluss?
Der M.Sc. bereitet auf Tätigkeiten vor, die gestalterische und digitale Kompetenzen im Bildungsbereich verbinden, etwa in der Entwicklung digitaler Lernangebote oder der Begleitung von Bildungsprojekten.
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