Der Studiengang Performative Künste in sozialen Feldern ist ein konsekutiver Masterstudiengang an der Frankfurt University of Applied Sciences, der künstlerische Ausdrucksformen mit sozialpädagogischen Handlungsfeldern verknüpft. Statt klassischer Theaterwissenschaft oder reiner Sozialarbeit entsteht hier ein hybrides Profil, das performative Methoden gezielt für Bildungs-, Kultur- und soziale Arbeit nutzbar macht.
Studierende setzen sich mit ästhetischer und kultureller Bildung auseinander und lernen, performative Formate wie Theater, Tanz oder Intermedialität in sozialen Kontexten – etwa mit Jugendlichen, Geflüchteten oder in Quartiersarbeit – einzusetzen. Der M.Sc.-Abschluss signalisiert dabei die anwendungsorientierte, forschungsnahe Ausrichtung an einer Hochschule für angewandte Wissenschaften.
Die zulassungsfreie Aufnahme senkt die Einstiegshürde, verlangt aber von Studierenden umso mehr Eigeninitiative, sich künstlerisch und wissenschaftlich zu profilieren, um im späteren Berufsfeld sichtbar zu werden.
16 Module · 120 ECTS gesamt – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
Einführung ins performative Arbeiten mit Fokus auf biografisches und gruppendynamisches Lernen. Der Workshop vermittelt Grundlagen der Performance und nutzt Methoden der ästhetischen Biografiearbeit zur Positionsbestimmung.
Vermittlung von Kernbegriffen und Konzepten der Intermedialität mit theoretischem Hintergrund und praktischen Workshops. Das Modul verbindet theoretische Analysen von Intermedialitätskonzepten mit der Entwicklung eigener künstlerischer intermedialer Arbeiten.
Auseinandersetzung mit theoretischen Ansätzen und praktischen Anwendungsfeldern ästhetischer und kultureller Bildung. Modul vermittelt Wissen über Bildungsmöglichkeiten durch kulturelle und künstlerische Projekte.
Vermittlung künstlerisch-ethnografischer Methoden und deren Anwendung in der Sozialraumforschung. Studierende lernen, künstlerische und wissenschaftliche Forschungsansätze zur Analyse von sozialen Räumen zu nutzen.
English-language alternative module within the U!REKA network providing artistic-ethnographic methods and social space research approaches.
Modul zur Konzeption und praktischen Erprobung von Kunstprojekten im sozialen Feld mit Fokus auf Projektmanagement und partizipative Ansätze. Studierende entwickeln ein kunstprojekt-bezogenes Praxiskonzept.
English-language U!REKA alternative module for conception and trial of art projects in the social field with emphasis on project management and participatory approaches.
Shortened U!REKA module variant for incoming exchange students, allowing completion of art project conception in one semester with reduced ECTS credits.
Auseinandersetzung mit partizipativen Ansätzen in der Projektarbeit und künstlerischen Strategien. Modul vermittelt Kenntnisse über ausgewählte partizipative Projektarbeiten und deren praktische Erprobung.
Vermittlung von Grundlagen künstlerischer Forschungsmethoden und -ansätze. Studierende entwickeln ihr Verständnis für künstlerische Forschung als Erkenntnismittel.
Auseinandersetzung mit dem Konzept der Performativität und seinen theoretischen sowie praktischen Implikationen für künstlerisches Arbeiten.
Praktische Werkstatt zur Erprobung und Weiterentwicklung künstlerischer Forschungsmethoden im Austausch mit anderen Studierenden und Fachleuten.
Zentrale Projektarbeit zur Umsetzung eines umfassenden Kunstprojekts im sozialen Feld. Studierende konzipieren, realisieren und dokumentieren ein eigenes Kunstprojekt.
English-language U!REKA alternative module for realizing a comprehensive art project in the social field with international perspectives.
Vertiefende Werkstatt zur künstlerischen Forschung mit Fokus auf Reflexion und Weiterentwicklung der Forschungsergebnisse aus der praktischen Arbeit.
Abschlussmodul mit schriftlicher Master-Thesis und Kolloquium zur Präsentation und Diskussion der Forschungsergebnisse.
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Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Hochschule München. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Performative Künste in sozialen Feldern positioniert sich an der Schnittstelle zwischen Kunst und sozialer Praxis. An der Frankfurt UAS wird dieser Ansatz durch die enge Verbindung von künstlerischem Labor und sozialpädagogischer Theorie geprägt.
Der Studiengang richtet sich an Menschen, die performative Kunstformen nicht als Selbstzweck, sondern als Werkzeug für gesellschaftliche Teilhabe und Bildungsarbeit verstehen wollen.
Zentrale Module wie das Performative Laboratorium bieten Raum für eigene künstlerische Experimente, während Intermedialität den Umgang mit verschiedenen medialen Ausdrucksformen schärft.
Ergänzt wird dies durch Theorien und Praxisfelder ästhetischer und kultureller Bildung, die den wissenschaftlichen Rahmen liefern, um performative Praxis in sozialen und bildungspolitischen Kontexten zu reflektieren.
Geeignet ist der Studiengang für Menschen mit einem ersten Abschluss in Sozialer Arbeit, Theaterpädagogik, Kunst oder verwandten Feldern, die ihre künstlerische Praxis professionalisieren und mit sozialer Wirkung verbinden möchten.
Wer lieber klar getrennt zwischen Kunst und Beruf trennt, wird mit dem interdisziplinären Anspruch dieses Studiengangs weniger glücklich.
Absolventinnen und Absolventen finden Anknüpfungspunkte in Berufen der Sozialarbeit und Sozialpädagogik, insbesondere dort, wo kulturelle und ästhetische Bildung als Methode eingesetzt wird – etwa in soziokulturellen Zentren, Jugendarbeit oder Theaterpädagogik.
Der Arbeitsmarkt für diese hybride Qualifikation ist kleinteilig und projektbasiert, bietet aber Nischen für Menschen mit klarem Profil.
Die Frankfurt UAS bietet als Fachhochschule eine praxisnahe Lernumgebung mitten in Frankfurt am Main, mit Zugang zu einer lebendigen Kultur- und Sozialarbeitsszene.
Die Vollzeitform mit künstlerisch-praktischen Anteilen setzt eine hohe Präsenz und aktive Beteiligung an Werkstätten und Laboren voraus.
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
Dieser Studiengang hat keinen Numerus Clausus. Deine Abiturnote ist für die Zulassung nicht entscheidend, oft ist sogar ein Einstieg ohne Abitur möglich.
An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | 0 € |
| Semesterbeitrag | ca. 250 bis 350 € / Semester |
| Enthalten | u. a. Semesterticket & Studierendenwerk |
Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.
Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.
Findest du innerhalb von 6 Monaten nach deinem Abschluss keinen Job, übernehmen wir dein professionelles Jobcoaching – so lange, bis du einen hast.
Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Der Berufseinstieg führt meist über soziale und kulturelle Institutionen, in denen performative Methoden gezielt eingesetzt werden.
Branchenweite Marktorientierung für Berufe i.d. Sozialarbeit,Sozialpädagogik (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Wie sich der Beruf im Zusammenspiel mit KI und Automatisierung verändert, betrifft vor allem die organisatorischen, nicht die künstlerisch-menschlichen Kernaufgaben.
In sozial-künstlerischen Berufsfeldern übernimmt Technologie vor allem unterstützende Aufgaben, während der direkte menschliche Kontakt zentral bleibt.
Wer im Berufsalltag performative Methoden gezielt einsetzen will, profitiert direkt von den Modulen Performatives Laboratorium und Theorien und Praxisfelder ästhetischer und kultureller Bildung.
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Kurzprofil der Frankfurt University of Applied Sciences – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.
Wer eine klassische, klar umrissene Berufsperspektive sucht, sollte sich bewusst machen, dass dieser Studiengang ein Nischenprofil schafft, das im Arbeitsmarkt oft erst durch eigene Netzwerke und Projekte sichtbar wird.
Nein, der Studiengang an der Frankfurt UAS ist zulassungsfrei, du solltest aber die formalen Zugangsvoraussetzungen wie einen ersten Abschluss in einem verwandten Bereich prüfen.
Idealerweise bringst du einen ersten Studienabschluss aus Sozialer Arbeit, Theaterpädagogik, Kunst oder einem verwandten Feld sowie Interesse an künstlerisch-praktischer Arbeit mit.
Typische Einsatzfelder liegen in der Sozialarbeit und Sozialpädagogik, insbesondere dort, wo kulturelle und ästhetische Bildung als Methode eingesetzt wird, etwa in soziokulturellen Zentren oder der Jugendarbeit.
Module wie das Performative Laboratorium setzen einen klaren Schwerpunkt auf eigene künstlerische Praxis, ergänzt durch theoretische Module zu ästhetischer und kultureller Bildung.
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