Der Studiengang Pflegepädagogik Master an der FH Münster - University of Applied Sciences richtet sich an Personen, die bereits über eine pflegerische oder pflegepädagogische Grundausbildung verfügen und sich wissenschaftlich weiterqualifizieren möchten, um in Bildungseinrichtungen des Gesundheitswesens zu lehren oder pädagogische Leitungsfunktionen zu übernehmen. Der Studienort Münster bietet dabei ein etabliertes Umfeld für Gesundheits- und Sozialwissenschaften mit enger Anbindung an Pflegepraxis und Ausbildungseinrichtungen.
Da der Studiengang zulassungsfrei ist, steht er grundsätzlich allen Interessierten offen, die die formalen Voraussetzungen erfüllen – ein niedrigschwelliger Zugang zu einem akademisch anspruchsvollen Vollzeitprogramm. Im Zentrum stehen pädagogische, didaktische und wissenschaftliche Kompetenzen, die auf die spätere Tätigkeit in Pflegeschulen, Fachschulen oder Hochschuleinrichtungen vorbereiten.
Der Abschluss M.Sc. unterstreicht den forschungsorientierten Charakter des Studiums, das Theorie und Praxis der Pflegepädagogik miteinander verknüpft und auf eine verantwortungsvolle Rolle in der Ausbildung zukünftiger Pflegefachkräfte vorbereitet.
17 Module · 120 ECTS gesamt – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
Das Modul thematisiert berufsfelddidaktische Modelle von der konzeptuellen Planungsebene bis hin zur konkreten methodischen Umsetzung in Lehr- und Lernsituationen. Die Studierenden analysieren pflegedidaktische Modelle vor dem Hintergrund ihrer historischen Entwicklung sowie ihrer allgemeindidaktischen und lehr-lerntheoretischen Verortung.
In diesem Modul werden digitale Medien und didaktische Ansätze zur Gestaltung von Simulationen thematisiert. Die Studierenden erwerben Kompetenzen zur Erstellung und zum Einsatz digitaler Lehr- Lernmedien sowie zur Anwendung simulationsbasierter Lernszenarien im Gesundheitswesen.
Im Modul wird Curriculumentwicklung als Teil der Schulentwicklung betrachtet. Die Studierenden erarbeiten verschiedene curriculare Ansätze der schulischen und hochschulischen Pflegebildung sowie theoriegeleitet Konzepte, Verfahren und Perspektiven der Schulentwicklung.
Die Studierenden entwickeln ein breites Wissen zur geschichtlichen Entwicklung und Professionalisierung vs. Deprofessionalisierung der Pflegeberufe. Sie reflektieren aktuelle berufspolitische Entwicklungen kritisch und argumentieren eigene Positionen sachgerecht und begründet.
Die Studierenden kennen und verstehen aktuelle pflegewissenschaftliche Perspektiven und pflegerische Bedarfslagen in spezifischen Handlungsfeldern wie Langzeitversorgung und psychiatrischer Versorgung. Sie erarbeiten sich einen aktuellen Forschungsstand und bewerten Interventionen kritisch.
Modul zu wissenschaftstheoretischen Grundlagen und soziologischen Theorien in den Gesundheitsberufen mit Lehrveranstaltungen zu Wissenschaftstheorie und soziologischen Theorien der Gesundheitsberufe.
Modul zu Klassenleitung und Kursmanagement mit Lehrveranstaltungen zur Klassen- und Kursleitung sowie Schulrecht.
Modul zur Unterrichtsreihenplanung in der beruflichen Pflegeausbildung.
Modul zur beruflichen und empirischen Bildungsforschung im Gesundheitswesen sowie zu Englisch für die berufliche Pflegeausbildung.
Modul zu ethischen Fragen und Grundlagen in der Pflege.
Modul zu pflegerischen Handlungsfeldern mit Lehrveranstaltungen zu Akutversorgung sowie Prävention und Gesundheitsversorgung in der Pflege (Public Health Nursing).
Modul zu angewandter Psychologie in Bezug auf berufliche Pflegeausbildung und empirische Befunde.
Praxisphase mit Vorbereitungs- und Nachbereitungsveranstaltungen zur Anwendung pflegedidaktischer und unterrichtsmethodischer Kompetenzen in der praktischen Lehrtätigkeit.
Modul zur situationsorientierten Gestaltung von Unterricht und kompetenzorientierter Lernerfolgskontrolle.
Modul zur qualitativen Versorgungsforschung in der Pflege.
Modul zur quantitativen Methodik in der Pflege- und Versorgungsforschung.
Masterarbeit zur Abschluss des Studiengangs mit 30 ECTS.
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Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der FH Münster - University of Applied Sciences. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Der Master Pflegepädagogik an der FH Münster verbindet pflegewissenschaftliche mit erziehungswissenschaftlichen Inhalten und bereitet gezielt auf Lehrtätigkeiten im Gesundheitswesen vor. Er baut auf einem ersten pflegebezogenen Abschluss auf und vertieft pädagogisches sowie didaktisches Wissen auf akademischem Niveau.
Die Ausrichtung des Studiengangs ist praxisnah und zugleich wissenschaftlich fundiert, sodass Absolvent:innen sowohl unterrichten als auch Bildungsprozesse in Pflegeeinrichtungen mitgestalten können.
Zentrale Inhalte umfassen Pflegepädagogik als eigenständiges Modul, in dem Lehr- und Lernkonzepte für die Pflegeausbildung erarbeitet werden. Ergänzend werden didaktische Methoden, Bildungsforschung und die curriculare Gestaltung von Ausbildungsgängen behandelt.
Studierende setzen sich mit aktuellen Herausforderungen der Pflegeausbildung auseinander und entwickeln Kompetenzen, um Lehrpläne zu konzipieren und pädagogische Prozesse wissenschaftlich zu reflektieren.
Der Studiengang eignet sich für Personen mit pflegerischem Hintergrund, die eine Laufbahn in der Lehre oder in der pädagogischen Leitung anstreben. Interesse an Vermittlung von Wissen sowie an wissenschaftlichem Arbeiten sind hilfreich.
Da das Studium zulassungsfrei ist, profitieren besonders Berufserfahrene aus der Pflegepraxis, die sich beruflich weiterentwickeln möchten, ohne durch strenge Zulassungshürden ausgebremst zu werden.
Absolvent:innen finden Einsatzmöglichkeiten insbesondere als Lehrkräfte in der Sekundarstufe im Bereich Pflegeausbildung, etwa an Pflegeschulen oder Berufsfachschulen für Gesundheitsberufe.
Auch Leitungs- und Koordinationsaufgaben in der Aus-, Fort- und Weiterbildung des Gesundheitswesens stehen offen, da der akademische Abschluss zusätzliche Qualifikationen für pädagogische Führungsrollen mitbringt.
Die FH Münster - University of Applied Sciences bietet den Studiengang in Vollzeit am Standort Münster an, eingebettet in ein Umfeld mit engem Praxisbezug zu Gesundheits- und Sozialeinrichtungen.
Das Vollzeitformat ermöglicht eine fokussierte Auseinandersetzung mit den Studieninhalten und eignet sich für Studierende, die sich intensiv auf die Rolle als Lehrkraft oder Bildungsverantwortliche vorbereiten möchten.
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
Für diesen Studiengang liegt uns keine NC-Grenze vor. Im Studiengang-Match siehst du anhand deiner Note, wie gut du passt, alternativ direkt beim Anbieter prüfen.
An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | 0 € |
| Semesterbeitrag | ca. 250 bis 350 € / Semester |
| Enthalten | u. a. Semesterticket & Studierendenwerk |
Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.
Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.
Findest du innerhalb von 6 Monaten nach deinem Abschluss keinen Job, übernehmen wir dein professionelles Jobcoaching – so lange, bis du einen hast.
Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Der Master Pflegepädagogik eröffnet einen klaren Weg von der Pflegepraxis in die Lehre und pädagogische Leitung.
Branchenweite Marktorientierung für Lehrkräfte in der Sekundarstufe (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Wie sich der Beruf der Pflegelehrkraft durch technologische Entwicklungen verändert, lässt sich bereits in Grundzügen abschätzen.
Auch in der Pflegepädagogik verändert die Digitalisierung, wie Lehrinhalte vermittelt und organisiert werden.
Kompetenzen in der Unterrichtsgestaltung werden im Modul Pflegepädagogik gezielt aufgebaut und wissenschaftlich fundiert.
Sammle schon im Studium Praxis und verdiene dazu – Werkstudentenjobs und Praktika in Münster, ideal neben dem Präsenzstudium am Campus.
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Kurzprofil der FH Münster - University of Applied Sciences – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.
Da der Studiengang stark auf pädagogische Vertiefung ausgelegt ist, sollten Interessierte bereits Vorerfahrung oder eine Grundausbildung im Pflegebereich mitbringen, um die Studieninhalte optimal einordnen zu können.
Wer noch keinerlei Bezug zur Pflegepraxis hat, sollte prüfen, ob die inhaltliche Tiefe des Studiengangs ohne entsprechende Vorerfahrung zugänglich ist.
Nein, der Studiengang ist zulassungsfrei, sodass keine Aufnahmeprüfung oder NC-Grenze den Zugang einschränkt.
Der Studiengang setzt in der Regel einen ersten Abschluss mit Pflegebezug voraus, da die Inhalte auf bereits vorhandenem Fachwissen aufbauen.
Absolvent:innen können als Lehrkräfte in der Sekundarstufe im Bereich Pflegeausbildung tätig werden oder pädagogische Leitungsfunktionen in Bildungseinrichtungen des Gesundheitswesens übernehmen.
Der Master Pflegepädagogik an der FH Münster wird in Vollzeit angeboten und richtet sich an Studierende, die sich vollständig auf das Studium konzentrieren möchten.
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