Fachdidaktik Einführung
Modul zur Einführung in die Fachdidaktik der beruflichen Fachrichtung mit Fokus auf didaktische Konzepte, Unterrichtsprinzipien und inklusive Lehr-Lernprozesse in der beruflichen Bildung.
Der Bachelorstudiengang Informationstechnik - Lehramt an Berufskollegs an der FH Münster bereitet gezielt auf den Unterricht an Berufskollegs vor und verbindet fachwissenschaftliche Inhalte der Informationstechnik mit berufspädagogischen Grundlagen. Studierende erwerben damit die fachliche Basis, um technische Zusammenhänge später verständlich an Berufsschüler:innen weiterzugeben.
Der Studiengang ist zulassungsfrei und in Vollzeit an den Standorten Münster und Steinfurt angesiedelt, was Nähe zu den technischen Fachbereichen der Hochschule sichert. Der Abschluss B.Sc. bildet die erste Stufe auf dem Weg ins Lehramt an Berufskollegs und schafft die Grundlage für den anschließenden Master of Education.
Neben technischen Grundlagen spielen Sprachkompetenz und Kommunikation eine Rolle im Studienverlauf, etwa durch Module wie A1.1 German as a foreign language, A1.2 German as a foreign language und A2.1 German as a foreign language, die internationale Studierende auf den deutschsprachigen Unterrichtsalltag vorbereiten.
6 Module – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
Modul zur Einführung in die Fachdidaktik der beruflichen Fachrichtung mit Fokus auf didaktische Konzepte, Unterrichtsprinzipien und inklusive Lehr-Lernprozesse in der beruflichen Bildung.
Vermittlung von Kenntnissen über tierische und pflanzliche Lebensmittel, deren Inhaltsstoffe, lebensmittelchemische Grundlagen sowie Herstellungs- und Produktionsweisen im Kontext nachhaltiger Ernährung.
Grundlagen der allgemeinen und anorganischen Chemie einschließlich Atommodelle, Bindungsformen, Reaktionsarten und Stöchiometrie.
Überblick über betriebswirtschaftliche Teilbereiche, Unternehmensführung, Wertschöpfungskette und Entscheidungsfindung unter Berücksichtigung von Nachhaltigkeit und strategischer Unternehmensführung.
Eigenschaften von Kohlenstoffverbindungen, Nomenklaturregeln, Isomeriearten sowie grundlegende biochemische Verbindungsklassen und deren Reaktionsverhalten.
Vermittlung von Kenntnissen über ausgewogene Ernährung, Nährstoffbedarf, Ernährungsempfehlungen sowie Anatomie und Physiologie der Verdauungs- und Ausscheidungsorgane mit inklusivem Schwerpunkt.
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Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Hochschule München. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Informationstechnik - Lehramt an Berufskollegs an der FH Münster richtet sich an Studierende, die technisches Verständnis mit dem Wunsch verbinden, dieses Wissen künftig zu vermitteln. Der Studiengang verzahnt Fachinhalte der Informationstechnik mit ersten pädagogischen Grundlagen.
Durch die zulassungsfreie Aufnahme können Interessierte ohne Wartezeit an den Standorten Münster oder Steinfurt starten und sich frühzeitig im technischen Berufsschulumfeld orientieren.
Im Zentrum stehen informationstechnische Grundlagen, die praxisnah und anwendungsorientiert vermittelt werden, wie es für die FH Münster typisch ist. Ergänzt werden diese durch Module zur Sprach- und Kommunikationsfähigkeit, etwa German as a foreign language auf verschiedenen Niveaustufen, die insbesondere internationalen Studierenden den Einstieg in den deutschsprachigen Fachunterricht erleichtern.
Diese Kombination aus Technik und Sprache bereitet darauf vor, komplexe informationstechnische Inhalte später verständlich und zielgruppengerecht an Berufskollegs zu unterrichten.
Der Studiengang eignet sich für alle, die technisches Interesse mit dem Berufswunsch Lehrer:in verbinden möchten und sich vorstellen können, an einem Berufskolleg zu unterrichten statt ausschließlich in der Industrie zu arbeiten.
Auch wer bereits Sprachkompetenzen ausbauen möchte, um in einem internationalen oder mehrsprachigen Klassenzimmer zu bestehen, findet in den Sprachmodulen einen passenden Einstieg.
Der berufliche Zielpunkt liegt in der Tätigkeit als Lehrkraft in der Sekundarstufe, speziell an Berufskollegs mit technischem Schwerpunkt. Der Bachelor bildet dabei die notwendige erste Stufe vor dem Master of Education und dem Referendariat.
Da technisch ausgebildete Lehrkräfte an Berufskollegs gefragt sind, eröffnet der Studiengang eine klare berufliche Perspektive im öffentlichen Schuldienst.
Die FH Münster bietet den Studiengang in Vollzeit an den Standorten Münster und Steinfurt an und verbindet damit technische Laborausstattung mit pädagogischer Ausbildung.
Die zulassungsfreie Struktur erlaubt einen unkomplizierten Einstieg, verlangt von Studierenden aber Eigeninitiative bei der Organisation von Praxisphasen und Sprachmodulen.
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
Für diesen Studiengang liegt uns keine NC-Grenze vor. Im Studiengang-Match siehst du anhand deiner Note, wie gut du passt, alternativ direkt beim Anbieter prüfen.
An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | 0 € |
| Semesterbeitrag | ca. 250 bis 350 € / Semester |
| Enthalten | u. a. Semesterticket & Studierendenwerk |
Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.
Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.
Findest du innerhalb von 6 Monaten nach deinem Abschluss keinen Job, übernehmen wir dein professionelles Jobcoaching – so lange, bis du einen hast.
Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Der Weg vom Studium in den Lehrberuf an Berufskollegs verläuft über mehrere klar definierte Stufen.
Branchenweite Marktorientierung für Lehrkräfte in der Sekundarstufe (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Auch der Lehrberuf an Berufskollegs verändert sich durch neue Technologien im Unterricht.
Im technischen Berufsschulunterricht verschiebt sich die Rolle der Lehrkraft zunehmend hin zur Begleitung digitaler Lernprozesse.
Kommunikative Kompetenz für den Unterrichtsalltag wird direkt in Modulen wie A1.1 German as a foreign language und A2.1 German as a foreign language aufgebaut.
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Kurzprofil der FH Münster - University of Applied Sciences – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.
Wer sich für diesen Studiengang entscheidet, sollte sich bewusst sein, dass der Bachelor allein noch nicht zum eigenständigen Unterrichten befähigt, sondern zwingend durch den Master of Education und das Referendariat ergänzt werden muss.
Nein, der Studiengang ist zulassungsfrei, sodass ein Einstieg ohne Wartesemester oder Auswahlverfahren möglich ist.
Der Studiengang wird an den Standorten Münster und Steinfurt in Vollzeit angeboten.
Nein, der B.Sc. ist die erste Stufe; für die eigenständige Lehrtätigkeit sind anschließend ein Master of Education und das Referendariat erforderlich.
Module wie A1.1 German as a foreign language, A1.2 German as a foreign language und A2.1 German as a foreign language bauen Sprachkompetenz auf, die für den späteren Unterrichtsalltag an Berufskollegs wichtig ist.
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