Grundlagen der Ethik
Vermittlung grundlegender ethischer Konzepte und Analysefähigkeit für die Medizinethik.
Der Medizinethik Master an der FernUniversität in Hagen richtet sich an Menschen, die medizinisches oder pflegerisches Handeln nicht nur ausführen, sondern auch ethisch durchdringen und begründen wollen. Als Online-Studiengang ist er darauf ausgelegt, parallel zu einer Tätigkeit im Gesundheitswesen absolviert zu werden, ohne dass ein Wechsel des Wohn- oder Arbeitsortes nötig wird.
Im Zentrum stehen Fragen, die im klinischen Alltag oft unter Zeitdruck entschieden werden müssen: Wie weit reicht Patientenautonomie, wann ist eine Therapiebegrenzung vertretbar, wie geht man mit knappen Ressourcen um? Der Studiengang schafft den Raum, solche Entscheidungen systematisch zu durchdenken, anstatt sie nur intuitiv zu treffen.
Die zulassungsfreie Aufnahme senkt die Einstiegshürde und macht den Studiengang auch für Berufstätige interessant, die sich nach einigen Jahren in der Praxis fachlich und ethisch weiterqualifizieren möchten.
7 Module · 60 ECTS gesamt – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
Vermittlung grundlegender ethischer Konzepte und Analysefähigkeit für die Medizinethik.
Einführung in die theoretischen Grundlagen der Medizin und medizinischen Praxis.
Behandlung ethischer Fragen und Konflikte im Zusammenhang mit Geburt, Geburtshilfe und Sterbehilfe.
Analyse ethischer Probleme in Neurowissenschaften, psychiatrischen und psychotherapeutischen Kontexten.
Untersuchung von Gerechtigkeitsfragen und ethischen Herausforderungen in Gesundheitssystemen.
Philosophische Auseinandersetzung mit Technisierung, Digitalisierung und KI-Anwendungen in der Medizin.
Praxismodul mit Grundkurs zur Ethikberatung im Gesundheitswesen und Moderationstraining mit K1-Zertifizierung durch die Akademie für Ethik in der Medizin.
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Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der FernUniversität in Hagen. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Der Medizinethik Master an der FernUniversität in Hagen entstand aus dem Bedarf, ethische Kompetenz gezielt neben der medizinischen Praxis aufzubauen, statt sie nur beiläufig im Berufsalltag zu erwerben. Die Fernlehre erlaubt es, Studieninhalte flexibel in Klinik-, Praxis- oder Verwaltungsalltag einzubauen.
Damit unterscheidet sich der Studiengang deutlich von klassischen Präsenzangeboten: Statt feste Seminarzeiten vorzugeben, setzt die FernUniversität auf strukturierte Lernmaterialien, die selbstständig bearbeitet werden können.
Im Mittelpunkt steht das Modul Medizinethik, in dem philosophische Grundpositionen, medizinrechtliche Rahmenbedingungen und konkrete Fallkonstellationen aus dem klinischen Alltag zusammengeführt werden. Themen wie Sterbehilfe, Ressourcenverteilung, Aufklärungspflichten oder der Umgang mit vulnerablen Patientengruppen werden systematisch erschlossen.
Die Auseinandersetzung erfolgt nicht abstrakt, sondern eng an realen Entscheidungssituationen aus Medizin und Pflege orientiert, sodass theoretische Modelle direkt auf die eigene berufliche Praxis rückbezogen werden können.
Der Studiengang eignet sich besonders für Ärztinnen und Ärzte, Pflegekräfte, Angehörige weiterer Gesundheitsberufe sowie für Personen aus Ethikkommissionen oder Klinikverwaltungen, die ethische Fragestellungen im Berufsalltag fundierter beantworten möchten.
Wer bereits klinische oder pflegerische Erfahrung mitbringt, profitiert davon, eigene Praxisfälle in die ethische Reflexion einzubringen und so die Studieninhalte unmittelbar anzuwenden.
Medizinethisches Fachwissen wird zunehmend in Kliniken, Ethikkommissionen, Gesundheitsbehörden und in der medizinischen Fortbildung nachgefragt. Für Fachärzte und Fachärztinnen, etwa in der Inneren Medizin, kann eine solche Zusatzqualifikation die Übernahme von Aufgaben in klinischen Ethikkomitees oder in der Leitung ethisch sensibler Prozesse erleichtern.
Auch außerhalb der unmittelbaren Patientenversorgung, etwa in Gesundheitsverwaltung, Politikberatung oder Wissenschaft, eröffnet die Kombination aus medizinischem und ethischem Fachwissen zusätzliche berufliche Perspektiven.
Die FernUniversität in Hagen zählt zu den etablierten Anbietern für Fernstudiengänge in Deutschland und verfügt über langjährige Erfahrung in der Betreuung berufsbegleitend Studierender. Der Studienort Hagen ist dabei organisatorischer Sitz, physische Präsenz ist für das Studium selbst nicht erforderlich.
Die zulassungsfreie Struktur erlaubt einen unkomplizierten Einstieg, verlangt im Gegenzug aber ein hohes Maß an Selbstorganisation, da die Inhalte weitgehend eigenständig im Fernstudienformat erarbeitet werden.
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
Für diesen Studiengang liegt uns keine NC-Grenze vor. Im Studiengang-Match siehst du anhand deiner Note, wie gut du passt, alternativ direkt beim Anbieter prüfen.
An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | 0 € |
| Semesterbeitrag | ca. 250 bis 350 € / Semester |
| Enthalten | u. a. Semesterticket & Studierendenwerk |
Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.
Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.
Findest du innerhalb von 6 Monaten nach deinem Abschluss keinen Job, übernehmen wir dein professionelles Jobcoaching – so lange, bis du einen hast.
Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Medizinethisches Wissen öffnet Türen sowohl innerhalb der klinischen Praxis als auch in angrenzenden Bereichen des Gesundheitswesens.
Branchenweite Marktorientierung für Fachärzte/innen in der Inneren Medizin (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Der Umgang mit ethisch komplexen medizinischen Entscheidungen bleibt auch mit fortschreitender Digitalisierung ein zutiefst menschliches Aufgabenfeld.
Künstliche Intelligenz verändert, wie medizinische Daten aufbereitet und Entscheidungsgrundlagen bereitgestellt werden – die ethische Bewertung selbst bleibt jedoch Aufgabe des Menschen.
Die Fähigkeit, ethische Prinzipien auf reale klinische Dilemmata anzuwenden, wird im Modul Medizinethik gezielt aufgebaut.
Sammle schon im Studium Praxis und verdiene dazu – Werkstudentenjobs und Praktika in Hagen, ideal neben dem Präsenzstudium am Campus.
Stellen live aus der StudySmarter Jobbörse · laufend aktualisiert.
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Kurzprofil der FernUniversität in Hagen – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.
Wer klare Präsenzstrukturen und regelmäßigen direkten Austausch mit Kommilitonen benötigt, sollte bedenken, dass das Fernstudienformat viel Selbstdisziplin und eigenständige Organisation erfordert.
Wer dagegen intensiven Präsenzaustausch und engmaschige Betreuung sucht, findet im Fernstudienformat der FernUniversität in Hagen möglicherweise nicht das passende Lernumfeld.
Nein, der Zugang zum Studiengang ist zulassungsfrei, wodurch der Einstieg ohne Auswahlverfahren möglich ist.
Ja, das Fernstudienformat der FernUniversität in Hagen ist speziell darauf ausgelegt, parallel zu einer beruflichen Tätigkeit im Gesundheitswesen studiert zu werden.
Nein, da es sich um ein Online-Fernstudium handelt, kannst du unabhängig von deinem Wohnort studieren.
Er qualifiziert unter anderem für Aufgaben in klinischen Ethikkomitees, in der Gesundheitsverwaltung sowie für ethisch reflektierte Tätigkeiten innerhalb der medizinischen Praxis.
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Mit StudyKit gehst du Studienwahl, Bewerbung und Finanzierung an einem Ort an, begleitet von einem persönlichen KI-Assistenten. Finde heraus, was wirklich zu dir passt, und starte deine Bewerbung Schritt für Schritt.
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