Der Studiengang BA Soziale Arbeit & Diakonie Dual richtet sich gezielt an Berufstätige, die neben ihrer Tätigkeit in sozialen oder diakonischen Einrichtungen einen anerkannten Hochschulabschluss erwerben möchten. Die Evangelische Hochschule für Soziale Arbeit & Diakonie in Hamburg verzahnt dabei wissenschaftliche Reflexion mit dem beruflichen Alltag der Studierenden, sodass Praxiserfahrung direkt in die Lehrveranstaltungen einfließt.
Diakonisches Handeln, christlich geprägtes Menschenbild und methodische Professionalität bilden den roten Faden des Studiums. Wer bereits berufstätig ist, kann so studieren, ohne die eigene Stelle aufzugeben, und profitiert von einem Format, das auf die Bedürfnisse Erwerbstätiger zugeschnitten ist.
28 Module · 210 ECTS gesamt – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
Vermittlung theoretischer Grundlagen verschiedener Beratungsansätze und praktischer Kommunikationskompetenzen. Behandelt psychoanalytische, behavioristische, humanistische und systemische Ansätze sowie Gesprächsführung und Konfliktlösung.
Behandlung ästhetischer, kultureller und medialer Dimensionen der Sozialen Arbeit und Diakonie. Umfasst Kunstpädagogik, kulturelle Partizipation und kritische Medienreflexion als Methoden professionellen Handelns.
Vermittlung grundlegender Arbeitstechniken, Haltungen und Methoden für ein wissenschaftliches Studium sowie Informationsverarbeitung und -aufbereitung. Umfasst Literaturrecherche, wissenschaftliches Schreiben, kritischen Umgang mit empirischen Daten und Grundlagen der Erkenntnistheorie.
Einführung in theologische und anthropologische Aussagen des Alten Testaments, hermeneutische Grundfragen und zentrale Ansätze philosophischer Ethik. Behandelt ethische und sozialkritische Positionen biblischer Texte und entwickelt theologische Urteilsfähigkeit für soziales Handeln.
Einführung in die Diakoniewissenschaft als Disziplin und in diakonische Handlungsfelder. Behandelt biblische und historische Grundlagen von Diakonie und Diakonat, theologische Begründungen und verschiedene diakonische Berufsbilder.
Grundlegende Einführung in Geschichte, Grundlagen und gesellschaftliche Rahmenbedingungen der Sozialen Arbeit. Behandelt ethische Begründungen, rechtliche Bezüge und das Spektrum an Handlungsfeldern sowie arbeits- und Sozialformen.
Vertiefung in Theologie und Anthropologie des Neuen Testaments sowie wissenschaftliche Bibelexegese nach der historisch-kritischen Methode. Behandelt neutestamentliche Schriften, ihre theologischen Charakteristika und sozial-diakonische Transfers.
Vermittlung von Entwicklungs- und Sozialisationstheorien mit Fokus auf Verhaltensauffälligkeiten, Gewalt und destruktives Verhalten sowie Grundlagen der Sozialen Gerontologie. Beinhaltet auch Reflexion eigener religiöser Sozialisation.
Vermittlung rechtlicher Grundlagen und institutioneller Rahmenbedingungen der Sozialen Arbeit mit Fokus auf Kinder- und Jugendhilfe sowie Erwachsenenschutz. Behandelt gesetzliche Grundlagen und fachliche Konzepte verschiedener Handlungsfelder.
Einführung in quantitative und qualitative Forschungsmethoden sowie empirische Sozialforschung. Behandelt Forschungsdesign, Datenerhebung und -analyse als Grundlagen für evidenzbasierte Soziale Arbeit und Diakonie.
Praktische Durchführung eines selbst gestalteten Projekts in einem Handlungsfeld der Sozialen Arbeit oder Diakonie mit Fokus auf Einzelfall-, Gruppen- oder Gemeinwesenarbeit sowie Reflexion und Dokumentation.
Vertiefung in Beratungs- und Begleitungsansätze für verschiedene Zielgruppen und Lebenssituationen. Behandelt Kasuistik, Fallverstehen sowie praktische Umsetzung verschiedener Beratungskonzepte in der Praxis.
Behandlung gemeindepädagogischer und gemeindediakonischer Konzepte, Ziele und Handlungsfelder. Umfasst theologische Grundlagen, Methoden der Gemeindeerkundung und -entwicklung sowie Partizipationsformen.
Erarbeitung von Kompetenzen für Arbeit in internationalen, interkulturellen und interreligiösen Kontexten. Behandelt kulturelle Vielfalt, Dominanzkultur, intersektionale Perspektiven und dialogische Ansätze.
Durchführung eines Projekts zu diakonischen Themen in Gemeinde oder Gemeinwesen mit Fokus auf Gemeinwesenarbeit, Partizipation und diakonische Praxis sowie kritische Reflexion von Ergebnissen.
Vertiefung in Fallbearbeitung, Case-Management und Hilfeplanung für verschiedene Zielgruppen und Arbeitsfelder. Behandelt Dokumentation, interdisziplinäre Zusammenarbeit und Qualitätssicherung.
Systematische Darstellung christlicher Glaubensinhalte, Grundlagen christlicher Spiritualität und Theologie der Religionen. Behandelt Gottesverständnis, Christologie, Pneumatologie und interreligiöse Perspektiven.
Vertiefung in rechtliche Rahmenbedingungen und Organisationsstrukturen von Sozialeinrichtungen. Behandelt Verwaltungsrecht, Organisationsentwicklung und Management in der Sozialen Arbeit.
Fünfmonatiges Praxissemester in einer Einrichtung der Sozialen Arbeit oder Diakonie mit begleiteter Reflexion von Praxiserfahrungen, Entwicklung von Handlungskompetenzen und Verfertigung einer Lernbegleitung.
Kritische Auseinandersetzung mit Phänomenen von Inklusion und Exklusion in Gesellschaft, Kirche und Sozialen Diensten. Behandelt Behindertenrechte, soziale Gerechtigkeit und inklusive Praxis.
Vertiefte Auseinandersetzung mit Professionsidentität, Professionstheorie und aktuellen Herausforderungen der Sozialen Arbeit. Behandelt Disziplinarität, Forschung und gesellschaftliche Positionierung.
Vermittlung seelsorglicher Kompetenzen und Haltungen für kirchliche und diakonische Praxis. Behandelt Grundlagen seelsorglicher Kommunikation, Trauer, Krisen und theologische Reflexion seelsorglichen Handelns.
Kritische Analyse von Diakonie, Kirche und weltanschaulichen Organisationen im Kontext sozialen Wandels. Behandelt religiöse Pluralität, ethische Debatten und die Rolle diakonischer Akteure in der Gesellschaft.
Analyse von Gesellschaftsstrukturen, sozialen Prozessen und deren Auswirkungen auf Soziale Arbeit. Behandelt Ungleichheit, Machtstrukturen, Sozialpolitik und gesellschaftliche Transformationen.
Vertiefte theologische und ethische Reflexion diakonischen Handelns und Selbstverständnisses. Behandelt diakonische Tradition, aktuelle theologische Positionen und ethische Grundfragen von Diakonie in der Gegenwart.
Entwicklung von Kompetenzen für gemeindepädagogische Praxis und Leitungsaufgaben. Behandelt Methoden der Gemeindeerkundung, Projektmanagement, Partizipation und Leitung von Prozessen.
Vermittlung von Kompetenzen in Predigt und Liturgiegestaltung für diakonische und gemeindepädagogische Praxis. Behandelt homiletische Grundlagen, liturgisches Handeln und spirituelle Praxis.
Anfertigung einer wissenschaftlichen Abschlussarbeit zu einem selbst gewählten Thema der Diakoniewissenschaft mit begleitendem Kolloquium zur Präsentation und Diskussion der Ergebnisse.
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Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Hochschule München. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Der duale Studiengang ist speziell für Personen konzipiert, die bereits in der Sozialen Arbeit oder Diakonie tätig sind und diese Tätigkeit während des Studiums fortführen. Die Evangelische Hochschule für Soziale Arbeit & Diakonie verbindet dabei fachliche Reflexion mit gelebter diakonischer Praxis.
Durch die enge Verzahnung von Berufsalltag und Lehre entsteht ein Studienformat, das theoretisches Wissen unmittelbar an konkreten Fallsituationen aus dem eigenen Arbeitsfeld überprüfbar macht.
Inhaltlich stehen Beratungstheorien und -methoden im Mittelpunkt, ergänzt um Zugänge aus Ästhetik, Kultur und Medien, die kreative und kommunikative Kompetenzen für die Arbeit mit unterschiedlichen Zielgruppen stärken. Wissenschaftliches Arbeiten bildet die methodische Grundlage, um Praxiserfahrungen systematisch einzuordnen und zu reflektieren.
Diakonische Grundlagen und ethische Fragestellungen durchziehen die Module und verankern das Studium in einem christlich geprägten Verständnis sozialer Arbeit.
Das Programm eignet sich für Berufstätige in sozialen oder kirchlich-diakonischen Einrichtungen, die einen akademischen Abschluss anstreben, ohne ihre Anstellung aufzugeben. Wichtig ist die Bereitschaft, Studium, Beruf und häufig auch Familie über einen längeren Zeitraum zu koordinieren.
Auch eine Offenheit für die diakonische und christliche Ausrichtung der Hochschule ist hilfreich, da ethische und religiöse Bezüge fester Bestandteil der Lehre sind.
Absolventinnen und Absolventen sind für Tätigkeiten in der Sozialarbeit und Sozialpädagogik qualifiziert, etwa in Beratungsstellen, diakonischen Einrichtungen, der Jugend- oder Erwachsenenhilfe. Der bereits vorhandene Praxisbezug erleichtert häufig den Übergang in verantwortungsvollere Positionen im bestehenden Arbeitsumfeld.
Der zulassungsfreie Zugang senkt die formale Eintrittshürde, doch der eigentliche Anspruch liegt in der Doppelbelastung aus Berufstätigkeit und Studium.
Als kirchliche Hochschule mit Sitz in Hamburg legt die Evangelische Hochschule für Soziale Arbeit & Diakonie Wert auf eine persönliche, werteorientierte Studienatmosphäre. Das duale Format ist speziell auf Berufstätige zugeschnitten und unterscheidet sich damit von klassischen Vollzeitstudiengängen.
Die Nähe zur Praxis und die diakonische Prägung machen das Studienformat besonders für Menschen attraktiv, die ihre berufliche Identität in der Sozialen Arbeit bereits gefunden haben und akademisch vertiefen möchten.
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
Für diesen Studiengang liegt uns keine NC-Grenze vor. Im Studiengang-Match siehst du anhand deiner Note, wie gut du passt, alternativ direkt beim Anbieter prüfen.
An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | 0 € |
| Semesterbeitrag | ca. 250 bis 350 € / Semester |
| Enthalten | u. a. Semesterticket & Studierendenwerk |
Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.
Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.
Findest du innerhalb von 6 Monaten nach deinem Abschluss keinen Job, übernehmen wir dein professionelles Jobcoaching – so lange, bis du einen hast.
Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Der duale Charakter des Studiums bedeutet, dass sich Karriereschritte oft schon während des Studiums im laufenden Berufsalltag vollziehen.
Branchenweite Marktorientierung für Berufe i.d. Sozialarbeit,Sozialpädagogik (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Digitale Tools verändern auch die Soziale Arbeit, doch der Kern der Beziehungsarbeit bleibt menschlich geprägt.
In der Praxis der Sozialen Arbeit und Diakonie übernehmen digitale Systeme zunehmend administrative und dokumentarische Aufgaben.
Fähigkeiten aus Theorie und Methoden der Beratung sowie Wissenschaftliches Arbeiten bilden die Grundlage für eine reflektierte, methodisch fundierte Praxis.
Sammle schon im Studium Praxis und verdiene dazu – Werkstudentenjobs und Praktika in Hamburg, ideal neben dem Präsenzstudium am Campus.
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Kurzprofil der Evangelische Hochschule für Soziale Arbeit & Diakonie – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.
Wer sich für dieses duale Format entscheidet, sollte die dauerhafte Doppelbelastung aus Berufstätigkeit und Studium realistisch einschätzen und klären, wie sich beides über die gesamte Studienzeit organisieren lässt.
Ja, das duale Format ist genau darauf ausgelegt, dass Berufstätige ihre bestehende Tätigkeit in sozialen oder diakonischen Einrichtungen während des Studiums beibehalten.
Nein, der Studiengang ist zulassungsfrei, relevanter sind in der Regel die bestehende Berufstätigkeit und die formalen Zugangsvoraussetzungen der Hochschule.
Die Evangelische Hochschule für Soziale Arbeit & Diakonie verankert christlich-ethische Fragestellungen fest in den Modulen, sodass diakonisches Denken durchgängig mitreflektiert wird.
Vor allem das Modul Theorie und Methoden der Beratung vermittelt Grundlagen, die sich direkt im beruflichen Alltag der Studierenden anwenden lassen.
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