Weitere Module15 ECTS
Basismodul: Bildungstheorie und Gesellschaftsanalyse
Basismodul im Pflichtbereich, das grundlegende Kenntnisse zu Bildungstheorie und Gesellschaftsanalyse vermittelt.
Bergische Universität Wuppertal · Master
Erziehungswissenschaft: Bildungstheorie und Gesellschaftsanalyse Master of Science an der Bergische Universität Wuppertal
Der Master Erziehungswissenschaft: Bildungstheorie und Gesellschaftsanalyse an der Bergischen Universität Wuppertal verbindet gesellschaftstheoretische Reflexion mit empirischer Bildungsforschung.M.Sc.
Master of Science
120
ECTS-Punkte
4 Sem.
Regelstudienzeit
Wuppertal
Studienort
Über den Studiengang
Der Studiengang richtet sich an alle, die Bildungsprozesse nicht nur organisieren, sondern in ihren gesellschaftlichen, historischen und machtkritischen Zusammenhängen verstehen wollen. An der Bergischen Universität Wuppertal wird dabei ein deutlicher Schwerpunkt auf Theoriearbeit gelegt, ohne den Bezug zu institutionellen Praxisfeldern der Bildung aus dem Blick zu verlieren.
Der M.Sc. ist zulassungsfrei und in Vollzeit studierbar, was ihn auch für Berufseinsteiger:innen mit erstem Studienabschluss in Erziehungs- oder Sozialwissenschaften attraktiv macht. Wuppertal positioniert sich damit als Standort für eine gesellschaftskritisch ausgerichtete Erziehungswissenschaft, die über die klassische pädagogische Praxisausbildung hinausgeht.
Curriculum & Module
9 Module · 120 ECTS gesamt – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
Weitere Module15 ECTS
Kernmodul: Institutionalisierung von Bildungsprozessen über die Lebensspanne
Kernmodul im Pflichtbereich, das sich mit der Institutionalisierung von Bildungsprozessen über verschiedene Lebensphasen befasst.
Weitere Module15 ECTS
Kernmodul: Kultur und Geschlecht in der Weltgesellschaft
Kernmodul im Pflichtbereich, das Fragen von Kultur und Geschlechterverhältnissen in globaler Perspektive behandelt.
Weitere Module15 ECTS
Kernmodul: Forschungsmethoden und Forschungsprojekte
Kernmodul im Pflichtbereich zur Vermittlung von Forschungsmethoden und deren praktische Anwendung in Forschungsprojekten.
Weitere Module15 ECTS
Wahlpflichtmodul: Sozial- und Kulturgeschichte von Erziehung und Bildung
Wahlpflichtmodul, das die sozial- und kulturhistorischen Dimensionen von Erziehung und Bildung behandelt.
Weitere Module15 ECTS
Wahlpflichtmodul: Sozialpädagogik und erziehungswissenschaftliche Kindheitsforschung
Wahlpflichtmodul zu Fragen der Sozialpädagogik und wissenschaftlichen Erforschung von Kindheit.
Weitere Module15 ECTS
Wahlpflichtmodul: Erziehungswissenschaftliche Geschlechterforschung und ihre gesellschaftlichen Kontexte
Wahlpflichtmodul, das erziehungswissenschaftliche Perspektiven auf Geschlechterverhältnisse und deren gesellschaftliche Kontexte vermittelt.
Weitere Module15 ECTS
Wahlpflichtmodul: Erwachsenen- und Weiterbildung
Wahlpflichtmodul zur Erwachsenen- und Weiterbildung.
Weitere Module30 ECTS
Thesis
Masterabschlussarbeit mit 30 Leistungspunkten im 4. Semester.
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Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Hochschule München. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Studiengang im Detail
Über den Studiengang
Der Studiengang Erziehungswissenschaft: Bildungstheorie und Gesellschaftsanalyse an der Bergischen Universität Wuppertal positioniert Bildung als gesellschaftliches Phänomen, das historisch gewachsen und machtdurchzogen ist. Statt reiner Methodenausbildung steht die theoretische Durchdringung von Bildungsprozessen im Zentrum.
Studierende setzen sich mit Gesellschaftsanalyse als Handwerkszeug auseinander, um Institutionen, Diskurse und Praktiken von Bildung kritisch einordnen zu können – ein Ansatz, der sich klar von stärker anwendungsorientierten Erziehungswissenschafts-Masterprogrammen unterscheidet.
Studieninhalte
Im Basismodul Bildungstheorie und Gesellschaftsanalyse werden zentrale Theorietraditionen der Erziehungswissenschaft erarbeitet und mit gesellschaftsanalytischen Perspektiven verknüpft. Darauf aufbauend beleuchtet das Kernmodul Institutionalisierung von Bildungsprozessen über die Lebensspanne, wie Bildung in unterschiedlichen Lebensphasen institutionell organisiert wird – von früher Kindheit bis ins Erwachsenenalter.
Das Kernmodul Kultur und Geschlecht in der Weltgesellschaft erweitert den Blick um globale und intersektionale Perspektiven auf Bildung, Kultur und Geschlechterverhältnisse. Zusammen ergeben die Module ein Profil, das Theorie, Institutionenanalyse und gesellschaftliche Diversität eng verzahnt.
Für wen passt das?
Der Studiengang eignet sich besonders für Absolvent:innen erziehungs- oder sozialwissenschaftlicher Bachelorstudiengänge, die Freude an theoretischer Auseinandersetzung und gesellschaftskritischer Reflexion mitbringen. Wer lieber sofort praktisch mit Kindern oder Jugendlichen arbeiten möchte, findet in stärker praxisorientierten Studiengängen möglicherweise ein passenderes Profil.
Gut aufgehoben sind Studierende, die später in Forschung, Bildungsverwaltung, Politikberatung oder konzeptioneller Arbeit in Bildungseinrichtungen tätig werden wollen und dafür ein fundiertes theoretisches Fundament suchen.
Karriere & Arbeitsmarkt
Absolvent:innen finden Anknüpfungspunkte in Bereichen wie Bildungsforschung, wissenschaftlicher Weiterqualifikation, Bildungsverwaltung sowie in konzeptionellen und leitenden Funktionen in Einrichtungen der Kinderbetreuung und -erziehung. Die theoretische Tiefe des Programms qualifiziert auch für Tätigkeiten, die über die unmittelbare pädagogische Praxis hinausgehen.
Da der Abschluss zulassungsfrei erreichbar ist, hängt der berufliche Einstieg stark von individuell erworbenen Zusatzqualifikationen, Praktika und thematischen Schwerpunktsetzungen während des Studiums ab.
Hochschule & Format
Die Bergische Universität Wuppertal bietet den Studiengang in Vollzeit am Standort Wuppertal an und ermöglicht damit ein präsenznahes, forschungsorientiertes Studium mit direktem Zugang zu wissenschaftlichem Personal und Bibliotheksressourcen.
Die zulassungsfreie Aufnahme erleichtert den direkten Übergang aus einem einschlägigen Bachelorstudium, erfordert aber Eigeninitiative bei der individuellen Schwerpunktsetzung innerhalb des Studiengangs.
Zulassung & Zugangswege
ZulassungsfreiErziehungswissenschaft: Bildungstheorie und Gesellschaftsanalyse ist an der Uni Wuppertal in der Regel zulassungsfrei – der Einstieg ist ohne Numerus Clausus möglich.
ZugangswegeIn der Regel Abitur oder Fachhochschulreife – auch beruflich Qualifizierte können zugelassen werden; ein einschlägiges Vorpraktikum ist teils empfohlen.
Deine Zulassungschancen
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
Gute Nachrichten: zulassungsfrei
Dieser Studiengang hat keinen Numerus Clausus. Deine Abiturnote ist für die Zulassung nicht entscheidend, oft ist sogar ein Einstieg ohne Abitur möglich.
Kosten & Finanzierung
An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | 0 € |
| Semesterbeitrag | ca. 250 bis 350 € / Semester |
| Enthalten | u. a. Semesterticket & Studierendenwerk |
Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.
Deine Jobgarantie mit StudySmarter
Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.
Jobgarantie
6 Monate
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Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.
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Mit deiner Einschreibung über StudySmarter ist die Jobgarantie inklusive – du musst nichts extra buchen.
Infomaterial anfordern
Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Karriere & Gehalt
Wer diesen Master abschließt, bewegt sich beruflich meist zwischen Bildungspraxis, Konzeptarbeit und wissenschaftlicher Reflexion.
- Einstieg in Bildungseinrichtungen oder ProjektenMitarbeit in Einrichtungen der Kinderbetreuung und -erziehung oder in Bildungsprojekten, oft mit konzeptionellem Anteil · 0 bis 2 Jahre
- Fachliche Vertiefung und KoordinationÜbernahme koordinierender Aufgaben, etwa in der Bildungsplanung oder pädagogischen Konzeptentwicklung · 2 bis 5 Jahre
- Leitung von Programmen oder FachbereichenVerantwortung für Bildungsprogramme, Qualitätsentwicklung oder Teams in Bildungseinrichtungen · 5 bis 8 Jahre
- Strategische Leitung oder wissenschaftliche LaufbahnLeitungspositionen in Bildungsverwaltung, Trägerorganisationen oder Übergang in Forschung und Lehre · 8 Jahre und mehr
Gehaltsspanne nach Karrierephase
Branchenweite Marktorientierung für Berufe i.d. Kinderbetreuung, -erziehung (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Arbeitsmarkt & Zukunft
Wie sich der Berufsalltag rund um Bildungsplanung und -analyse verändert, hängt stark davon ab, wie Automatisierung in administrative und analytische Prozesse vordringt.
63–63 Tage
Vakanzzeit – so lange bleibt eine gemeldete Stelle im Schnitt offen.
BA EngpassanalyseEngpassberuf
Offizielle Einstufung für Berufe i.d. Kinderbetreuung, -erziehung.
Fachkräftemangel42.000 €
Orientierungswert Bruttojahresgehalt (Median).
GehaltWie KI den Beruf verändert
KI-Systeme verändern zunehmend, welche Aufgaben in Bildungsverwaltung und -forschung automatisiert werden und welche menschliches Urteilsvermögen erfordern.
KI nimmt dir ab
- Erhebung und Aufbereitung großer Datenmengen zu Bildungsverläufen
- Standardisierte Auswertung von Statistiken und Berichten
- Erstellung erster Entwürfe für Verwaltungsdokumente
- Recherche zu Studien- und Forschungsständen
Menschlich gefragter denn je
- Kritische Einordnung gesellschaftlicher und historischer Zusammenhänge
- Entwicklung neuer Bildungskonzepte und -theorien
- Beratung und Kommunikation mit Institutionen und Zielgruppen
- Ethische Bewertung von Bildungsmaßnahmen und Machtverhältnissen
Die Fähigkeit, Bildungsprozesse gesellschaftstheoretisch einzuordnen, wird gezielt im Basismodul: Bildungstheorie und Gesellschaftsanalyse aufgebaut.
Arbeiten neben dem Studium
Sammle schon im Studium Praxis und verdiene dazu – Werkstudentenjobs und Praktika in Wuppertal, ideal neben dem Präsenzstudium am Campus.
bis 20 Std.pro Woche im Semester – das erlaubt das Werkstudentenprivileg
ab 13,90 €pro Stunde gesetzlicher Mindestlohn; technische Werkstudierende oft darüber
SV-freiWerkstudentenjobs sind weitgehend sozialversicherungsfrei – mehr netto bleibt
Werkstudentenjobsin WuppertalLive Praktikain WuppertalLive Werkstudent Maschinenbaubundesweit & remoteLive
Stellen live aus der StudySmarter Jobbörse · laufend aktualisiert.
Tools & Rechner
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Die Hochschule im Profil
Kurzprofil der Bergische Universität Wuppertal – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
UW
Bergische Universität Wuppertal
Staatliche HochschulePräsenzstudiumWuppertal
StudySmarter-Score
Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.
Was Studierende sagen
Das wird gelobt
- Starker theoretischer Tiefgang statt reiner Methodenvermittlung
- Gesellschaftskritische und internationale Perspektive auf Bildung
- Zulassungsfreier Zugang erleichtert den Studieneinstieg
Worauf du achten solltest
Wer vor allem praxisnahe pädagogische Arbeit mit Kindern und Jugendlichen sucht, sollte prüfen, ob der theorielastige Zuschnitt dieses Studiengangs den eigenen Erwartungen entspricht.
Passt Erziehungswissenschaft: Bildungstheorie und Gesellschaftsanalyse zu dir?
Das solltest du mitbringen
- Du interessierst dich für gesellschaftliche und historische Hintergründe von Bildung, nicht nur für pädagogische Praxis.
- Du hast bereits einen erziehungs- oder sozialwissenschaftlichen Bachelorabschluss oder vergleichbare Vorkenntnisse.
- Du willst später in Bildungsverwaltung, Konzeptentwicklung oder Forschung arbeiten.
- Du bist bereit, dich intensiv mit Theorietexten und gesellschaftsanalytischen Fragestellungen auseinanderzusetzen.
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Häufige Fragen
Ist der Master Erziehungswissenschaft: Bildungstheorie und Gesellschaftsanalyse in Wuppertal zulassungsbeschränkt?
Nein, der Studiengang an der Bergischen Universität Wuppertal ist zulassungsfrei, ein einschlägiger Bachelorabschluss wird jedoch vorausgesetzt.
Kann ich neben dem Studium arbeiten, obwohl es in Vollzeit angeboten wird?
Das Vollzeitformat ist auf ein zügiges Studium ausgelegt, individuelle Nebentätigkeiten hängen stark von der persönlichen Zeitplanung und den gewählten Modulen ab.
Wie praxisnah ist dieser Studiengang im Vergleich zu klassischen Erziehungswissenschafts-Mastern?
Der Wuppertaler Studiengang legt einen deutlichen Schwerpunkt auf Bildungstheorie und Gesellschaftsanalyse und ist damit theorieorientierter als stärker praxisbezogene Alternativen.
Welche beruflichen Perspektiven eröffnet der Abschluss?
Absolvent:innen finden Anschluss in Bildungsverwaltung, Konzeptarbeit, Einrichtungen der Kinderbetreuung und -erziehung sowie in wissenschaftsnahen Tätigkeitsfeldern.
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