Der Studiengang Kunst - Pädagogik - Therapie an der Alanus Hochschule für Kunst und Gesellschaft richtet sich an Menschen, die künstlerisches Gestalten nicht als reinen Selbstzweck begreifen, sondern als Mittel zur Bildung, Begleitung und Heilung anderer Menschen. Im Zentrum steht die eigene künstlerische Auseinandersetzung mit Zeichnung, Malerei sowie Plastik und Skulptur, die kontinuierlich mit pädagogischen und therapeutischen Fragestellungen verknüpft wird.
Die Alanus Hochschule versteht sich als künstlerisch geprägte Hochschule mit anthroposophischem Hintergrund und legt Wert auf eine enge Verzahnung von Atelierarbeit, Theorie und Selbstreflexion. Studierende setzen sich intensiv mit der Wirkung von Kunst auf Entwicklung, Lernen und seelisches Gleichgewicht auseinander – sowohl in sich selbst als auch im Hinblick auf spätere Zielgruppen in Schule, sozialer Arbeit oder therapeutischen Kontexten.
Das zulassungsfreie Vollzeitstudium in Alfter bietet dadurch einen niedrigschwelligen Zugang zu einem Feld, das üblicherweise stark nachgefragt und künstlerisch anspruchsvoll ist, ohne dabei an inhaltlicher Tiefe zu verlieren.
16 Module · 180 ECTS gesamt – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
Grundlegende Fähigkeiten im Naturstudium, perspektivischer und figürlicher Zeichnung sowie verschiedenen Zeichenmitteln. Entwicklung eines persönlichen Zeichenstils und Anfertigung einer Zeichnungsserie mit theoretischer Reflexion.
Grundlegende Fähigkeiten in Bildaufbau, Farbenlehre und malerischen Techniken. Verständnis bildnerischer Prozesse aus theoretischer und praktischer Perspektive mit regelmäßigem künstlerischem Arbeiten.
Handwerkliche und gestalterische Grundlagen in additiven und subtraktiven plastischen Verfahren mit verschiedenen Materialien. Grundkonzepte räumlicher Gestaltung und Komposition im Kontext von Skulptur und Installation.
Aufnahmetechnische und bildgestalterische Grundlagen in Fotografie sowie digitale Bildbearbeitung. Verständnis verschiedener fotografischer Positionen und ethische Reflexion der Fotografie.
Grundlegende Erfahrungen in performativen künstlerischen Arbeitsformen mit Einsatz von Sprache und Körper. Entwicklung sprachlicher und körpersprachlicher Fertigkeiten im pädagogischen und therapeutischen Kontext.
Grundlegende Formen wissenschaftlichen Arbeitens und kunstwissenschaftliche Methoden der Beschreibung, Analyse und Interpretation von Kunstwerken. Übungen zur Bildbetrachtung mit exemplarischer Vertiefung vor Originalen.
Techniken wissenschaftlichen Arbeitens sowie exemplarische philosophische Positionen in Erkenntnistheorie, Metaphysik, Anthropologie und Ästhetik. Anwendung eigenständiger Reflexionsfähigkeit auf Studiengang und Lebenswirklichkeit.
Handwerkliche und gestalterische Grundlagen in Hoch-, Flach- und Tiefdrucktechniken mit Verständnis spezifischer Kompositions- und Ausdrucksweisen sowie experimentellen druckgrafischen Verfahren.
Entwicklung eines eigenständigen künstlerischen Konzepts zu den Rahmenthemen Natur, Mensch oder Gesellschaft mit adäquaten künstlerischen Mitteln und angemessener Präsentation. Erwerb von Kompetenzen in Methodik, Didaktik und Selbstkritik.
Kultur- und sozialwissenschaftliche Kenntnisse zu Wechselbeziehungen zwischen Kunstverständnis und gesellschaftlicher Realität. Verständnis des kreativen Potentials künstlerischer Prozesse und Reflexion nachhaltiger Entwicklung sowie globalisierter Gesellschaft.
Entwicklung eines eigenständigen künstlerischen Konzepts zu den Rahmenthemen Natur, Mensch oder Gesellschaft mit adäquaten künstlerischen Mitteln und angemessener Präsentation. Vertiefung von Methodik, Didaktik und Selbstkritik.
Vertiefung künstlerisch-handwerklicher Techniken und Vermittlungsstrategien partizipatorischer Ansätze. Professionalisierung von Vermittlungskompetenzen durch selbstangeleitete Unterrichtssequenzen und Erweiterung kunstpädagogischer und kunsttherapeutischer Kenntnisse.
Konzeption und Realisierung eigenständiger künstlerischer Werke oder Projekte mit freier Wahl von Thema, Material und Medium. Kritische Reflexion und angemessene Präsentation der eigenen künstlerischen Arbeit in Dokumentation.
Selbstbestimmte Belegung kunstpraktischer und wissenschaftlicher Lehrveranstaltungen aus dem Hochschulangebot. Ermöglichung individueller Schwerpunktsetzung über das Studiengangsangebot hinaus.
Entwicklung eines eigenständigen künstlerischen Konzepts zu den Rahmenthemen Natur, Mensch oder Gesellschaft mit adäquaten künstlerischen Mitteln und angemessener Präsentation. Weitere Vertiefung künstlerischer und reflexiver Kompetenzen.
Praktische Erfahrung in Projektplanung und Durchführung durch Vorbereitung der Bachelorausstellung. Kompetenzentwicklung in theoretischen und praktischen Aspekten der Ausstellungstätigkeit als Form der Kunstvermittlung.
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Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Hochschule München. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Kunst - Pädagogik - Therapie an der Alanus Hochschule verbindet drei Perspektiven auf künstlerisches Handeln: die schöpferische, die vermittelnde und die heilsame. Studierende erleben Kunst nicht nur als Ausdrucksform, sondern als Werkzeug, das in pädagogischen und therapeutischen Prozessen eingesetzt werden kann.
Diese Verbindung unterscheidet den Studiengang deutlich von einem klassischen Kunststudium, da von Beginn an gesellschaftliche und menschliche Wirkfelder mitgedacht werden.
Praktische Module wie Zeichnung, Malerei und Plastik/Skulptur bilden das künstlerische Rückgrat des Studiums. Hier wird nicht nur Technik vermittelt, sondern auch ein Verständnis dafür entwickelt, wie gestalterische Prozesse Wahrnehmung, Ausdruck und Beziehung beeinflussen.
Ergänzt werden diese Werkstätten durch pädagogische und therapeutische Theorieanteile, in denen Studierende lernen, künstlerische Methoden gezielt für Bildungs- und Entwicklungsprozesse einzusetzen.
Der Studiengang eignet sich für Menschen mit ausgeprägtem künstlerischem Interesse, die zugleich Freude daran haben, mit anderen Menschen zu arbeiten – sei es in pädagogischen, sozialen oder therapienahen Kontexten.
Wichtig ist die Bereitschaft, sich selbst künstlerisch zu erproben und gleichzeitig offen für Reflexion, Beobachtung und den Umgang mit unterschiedlichen Zielgruppen zu sein.
Absolvent:innen finden Anknüpfungspunkte im schulischen Bereich, etwa in Richtung Lehrkräfte in der Sekundarstufe mit künstlerischem Schwerpunkt, aber auch in sozialen Einrichtungen, kulturellen Bildungsprojekten oder therapienahen Settings.
Die genaue berufliche Ausrichtung hängt stark von zusätzlichen Qualifikationen und persönlichen Schwerpunkten ab, die im Studium gelegt werden.
Die Alanus Hochschule für Kunst und Gesellschaft in Alfter bietet ein Umfeld, in dem künstlerische Praxis nicht Beiwerk, sondern zentrales Bildungsmittel ist. Kleine Ateliergruppen und ein enger Austausch mit Lehrenden prägen den Studienalltag.
Das zulassungsfreie Vollzeitformat ermöglicht einen direkten Einstieg, verlangt aber Eigenmotivation, da die künstlerische Weiterentwicklung viel Übung und Selbstdisziplin erfordert.
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
Für diesen Studiengang liegt uns keine NC-Grenze vor. Im Studiengang-Match siehst du anhand deiner Note, wie gut du passt, alternativ direkt beim Anbieter prüfen.
An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | 0 € |
| Semesterbeitrag | ca. 250 bis 350 € / Semester |
| Enthalten | u. a. Semesterticket & Studierendenwerk |
Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.
Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.
Findest du innerhalb von 6 Monaten nach deinem Abschluss keinen Job, übernehmen wir dein professionelles Jobcoaching – so lange, bis du einen hast.
Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Der Studiengang öffnet Türen in mehrere Berufsfelder, in denen künstlerisches Können und pädagogisches Gespür gleichermaßen zählen.
Branchenweite Marktorientierung für Lehrkräfte in der Sekundarstufe (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Wie sich der Beruf durch technologische Entwicklungen verändert, lässt sich anhand typischer Aufgaben im Bildungs- und Kunstvermittlungskontext einordnen.
Auch in kunstpädagogischen und therapeutischen Tätigkeitsfeldern verändert Künstliche Intelligenz die Arbeitsweise, ohne den Kern der Tätigkeit zu ersetzen.
Fähigkeiten aus Modulen wie Zeichnung, Malerei und Plastik/Skulptur bilden die praktische Grundlage für spätere pädagogische und therapeutische Anwendungen.
Sammle schon im Studium Praxis und verdiene dazu – Werkstudentenjobs und Praktika in Alfter, ideal neben dem Präsenzstudium am Campus.
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Kurzprofil der Alanus Hochschule für Kunst und Gesellschaft – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.
Wer ein rein theorielastiges oder stark verschultes Studium sucht, sollte bedenken, dass der Studiengang einen hohen künstlerisch-praktischen Anteil hat und kontinuierliche Eigeninitiative im Atelier verlangt.
Nein, der Studiengang ist zulassungsfrei, was einen direkten Einstieg ohne NC-Hürde ermöglicht.
Der Studiengang ist keine klassische Lehramtsausbildung, bietet aber inhaltliche Anknüpfungspunkte in Richtung Lehrkräfte in der Sekundarstufe, insbesondere bei künstlerisch-pädagogischer Ausrichtung.
Zentrale Module sind Zeichnung, Malerei sowie Plastik/Skulptur, die eng mit pädagogischen und therapeutischen Fragestellungen verbunden werden.
Er passt zu Menschen, die künstlerisches Arbeiten mit dem Wunsch verbinden möchten, andere Menschen pädagogisch oder therapeutisch zu begleiten, und die Freude an intensiver Atelierarbeit haben.
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