Lernmaterialien für Beispielfach an der University of Fribourg

Vorteile:

• Beachtung des Budgets, nach Möglichkeiten handeln
• Auswahl von "richtigen" Personen

Nachteile:

• Nebenwirkungen: Kann zu Etikettierungen oder Stigmatisierung führ
• Selektionsmassnahmen können sich negativ auswirken auf das Umfeld (soziale Kontakt
• Bei einer falschen Selektion bekommt jemand anderes keine Unterstützung

Vorteile

• Persönliche Entfaltug
  • Dazugewinnen von Autonomie
  • Lebensfreiheit und Lebensfreude
• Wird den Menschen gerecht, da auf sie angepasst

Nachteile

• Gefahr der ständigen Optimierung von Person
• Gefahr von zu starker Orientierung einer bestimmten Norm und radikale Förderung im Hinblick auf diese Norm

Die Kritik an der traditionellen Diagnostik hat zu fruchtbaren Weiterentwicklungen geführt:

1.) Entwicklungsoptimismus • Dynamischere, entwicklungsoptimistischere Sicht des menschlichen Wesens und der menschlichen Entwicklung

• Entwicklungsoptimismus: Entwicklung ist möglich, Kompetenzen können sich entwickeln

2.) Stärkere Berücksichtigung von Person-Umfeld-Interaktionen • Beachtung der Lebensbedingungen von einer Person und beziehen sie ein

3.) Grössere Vielfalt von diagnostischen Strategien in Anpassung an verschiedene diagnostische Problemstellungen • Nicht nur standardisierte Test, sondern auch Ergänzungen von anderen Verfahren

1.) Testtheoretisch orientierte Problemlösungsansätze als auch förderdiagnostisch orientierte Problemlösungsansätze haben ihre Berechtigungen

2.) Eine verantwortungsvolle sonderpädagogische Diagnostik bedient sich je nach Problemstellung an beiden Strategien

3.) Greift auf das gesamte Spektrum diagnostischer Verfahren zurück

Realitäten, die durch verschiedene Merkmale gekennzeichnet sind Meist sind es diese 5 "Kriterien"/Definitionsmerkmale Dörner: Gründer dieser Forschungsrichtung.

Es existieren viele Einzelmerkmale, die einen Ausschnitt der Realität kennzeichnet. All diese Merkmale muss man berücksichtigen. Der Grad der Komplexität ergibt sich aus dem Ausmass, in dem die verschiedenen Aspekte betrachtet werden müssen, um eine Situation zu erfassen und Handlungen planen zu können.

Die verschiedenen Merkmale eines Systems stehen in wechselseitiger Abhängigkeit zueinander. Ein Eingriff, der einen Teil des Systems betrifft oder betreffen soll, wirkt deshalb immer auch auf viele andere Teile des Systems.

Realitätsausschnitte verändern sich auch ohne Eingriffe. Dies erzeugt Zeitdruck. Zeit kann ein Faktor sein, der Handlungsdruck erzeugt, manchmal aber auch ein Hilfsfaktor. Systeme verändern sich immer: Sind von Natur aus nicht stabil.

Bestimmte Informationen sich nicht zugänglich und nicht durchschaubar.-> Milchglasscheibe

Meist ist es erforderlich nicht nur ein, sondern mehrere Ziele gleichzeitig zu verfolgen. Problem: Die einzelnen Ziele könnten kontradiktorisch sein: Kontradiktorische Ziele: Zwei Ziele, die nicht miteinander harmonieren und sich wiedersprechen

1.) Zweck der Diagnostik: Empfehlung, Begründung, Planung von Förderzielen und Fördermassnahmen

2.) Die Diagnostische Untersuchung und Empfehlungen sollten auf das Individuum abgestimmt sein

3.) Es besteht eine hohe Verantwortung des Diagnostikers für den gesamten Prozess