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Nommez les 5 étapes de la phase conceptuelle
1. Choix du sujet de recherche
2. Recension des écrits et lecture critique
3. Élaborer le cadre de recherche
4. Formuler le problème
5. Énoncer le but, question(s), hypothèse(s) de recherche
Qu'est-ce qu'une question PECO ?
Population
Exposition
Comparaison
Outcome (mesure de résultat)
Nommez les 6 étapes de la démarche clinique
1. Analyser (le problème?)
2. Demander (PICO)
3. Trouver
4. Vérifier
5. Appliquer (les conclusions)
6. Évaluer
Que signifie PICO-TS ?
Population
Intervention
Groupe comparatif
Outcome
Temps
Situation/contexte
Q'est-ce que l'épidémiologie clinique ?
« Étude de populations visant à estimer la fréquence d’un problème de santé et les facteurs intervenant dans son apparition, sa propagation, son évolution et sa prévention »
Nommez les 4 domaines de l'épidémiologie
Mesure de fréquence, approche descriptive, approche analytique, approche évaluative
Les observations cliniques sont influencées par des _______________ qui fausses les conclusions ainsi que la __________. On doit donc utiliser des méthodes de réduction du biais et d'estimation du facteur de chance.
Les observations cliniques sont influencées par des erreurs systématique (biais) qui fausses les conclusions ainsi que la chance/hasard. On doit donc utiliser des méthodes de réduction du biais et d'estimation du facteur de chance.
Quels sont les deux types d'échantillons hétérogènes ? différenciez les ?
1. Échantillons hétérogènes recensées
Les sous-populations ou sous-groupes qui composent la population à l’étude sont connus, recensées et séparément accessibles.
2. Populations hétérogènes non-recensées
Comprend des classes de personnes, des sous- populations, des sous-groupes pouvant diverger quant à l’objet de l’étude.
La répartition de ces divergences est inconnue
Nommez les 3 biais possibles lors d'une étude.
Biais de sélection, d'information et de confusion
Différencier le biais de recherche de l'erreur aléatoire et dans une conclusion statistique.
Le biais contribue à sous-estimer ou surestimer de façon systématique une valeur.
– erreur aléatoire (fluctuation d’échantillonnage qui débouche sur une imprécision)
– erreur dans une conclusion statistique (risques alpha et bêta ou manque de puissance)
Quelles sont les relations entre l'erreur systématique et la taille de l'échantillon vs avec l'erreur du au hasard aussi avec la taille de l'échantillon ?
Peu importe la taille de l'échantillon, l'erreur systématique est la même alors que l'erreur du au hasard diminue avec la taille de l'échantillion
Nommez les 3 phases générale de la recherche
Phase conceptuelle, méthodologique et empirique
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