Psychometrie S4 at Université Catholique De Lille | Flashcards & Summaries

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TESTE DEIN WISSEN

L'approche structurale

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TESTE DEIN WISSEN

postule que l'intelligence est multifactorielle

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TESTE DEIN WISSEN

Le WISC 4

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TESTE DEIN WISSEN

est une évolution au rapport du WISC 3 qui était obselète

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TESTE DEIN WISSEN

L'intelligence est définie comme...

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TESTE DEIN WISSEN

Une capacité complexe ou simpliste

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TESTE DEIN WISSEN

Les résultats des test d'intelligence

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TESTE DEIN WISSEN

décernent directement les orientations des enfants dans des classes spécialisés ou non

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TESTE DEIN WISSEN

Les test reposant sur le fonctionnement cognitif

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TESTE DEIN WISSEN

sont aussi appelés Piagetiens

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TESTE DEIN WISSEN

Identifiez les subtest ajoutés du WISC 4

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TESTE DEIN WISSEN

La mémoire des lettres

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TESTE DEIN WISSEN

Les tests de connaissances...

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TESTE DEIN WISSEN

sont basés sur la personnalité de l'élève

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TESTE DEIN WISSEN

Les tests de processus spécifiques.

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TESTE DEIN WISSEN

Sont utilisé majoritairement par les professeurs

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TESTE DEIN WISSEN

Comment se nomme le jugement de la précision d'un test? Expliquez.

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TESTE DEIN WISSEN

C'est la notion de fidélité d'un test, cela nécessite d'avoir des résultats semblables sur plusieurs mesures distinctes

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TESTE DEIN WISSEN
Quels sont les 3 types de fidelite de test?
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TESTE DEIN WISSEN
Fidélité test-retest : simplement répéter la même mesure sur les memes sujets. En l'absence de toute intervention parasite de l'experimentateur.
Fidélité intercorrecteurs : plusieurs observateurs prennent le même test independement, en charge sur le même sujet
Fidélité entre différentes formes : changer la forme du test permet de recuperer les même résultats sur les meme sujets
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TESTE DEIN WISSEN

Que signifie échelle de ratio?

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TESTE DEIN WISSEN

Elles permettent de mesurer des valeurs au sens classique, ressemble à l'intervalle mais le 0 pas arbitraire (PROPORTION)

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TESTE DEIN WISSEN

Comment se précise l'échelle nominale?

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TESTE DEIN WISSEN

Elle donne des noms codifiés à des classement (EGALITE)

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Q:

L'approche structurale

A:

postule que l'intelligence est multifactorielle

Q:

Le WISC 4

A:

est une évolution au rapport du WISC 3 qui était obselète

Q:

L'intelligence est définie comme...

A:

Une capacité complexe ou simpliste

Q:

Les résultats des test d'intelligence

A:

décernent directement les orientations des enfants dans des classes spécialisés ou non

Q:

Les test reposant sur le fonctionnement cognitif

A:

sont aussi appelés Piagetiens

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Q:

Identifiez les subtest ajoutés du WISC 4

A:

La mémoire des lettres

Q:

Les tests de connaissances...

A:

sont basés sur la personnalité de l'élève

Q:

Les tests de processus spécifiques.

A:

Sont utilisé majoritairement par les professeurs

Q:

Comment se nomme le jugement de la précision d'un test? Expliquez.

A:

C'est la notion de fidélité d'un test, cela nécessite d'avoir des résultats semblables sur plusieurs mesures distinctes

Q:
Quels sont les 3 types de fidelite de test?
A:
Fidélité test-retest : simplement répéter la même mesure sur les memes sujets. En l'absence de toute intervention parasite de l'experimentateur.
Fidélité intercorrecteurs : plusieurs observateurs prennent le même test independement, en charge sur le même sujet
Fidélité entre différentes formes : changer la forme du test permet de recuperer les même résultats sur les meme sujets
Q:

Que signifie échelle de ratio?

A:

Elles permettent de mesurer des valeurs au sens classique, ressemble à l'intervalle mais le 0 pas arbitraire (PROPORTION)

Q:

Comment se précise l'échelle nominale?

A:

Elle donne des noms codifiés à des classement (EGALITE)

Psychometrie S4

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Eine der Psychometrie S4 Zusammenfassungen auf StudySmarter | Université Catholique de Lille

Introduction Psychométrie

1) Définitions

Mesurer (associer nombres et objets), mesures physiques (direct, précis), mesures psychologiques (indirectes, relatives)

"La psychométrie est la notation, la cotation de comportements reflétant des processus mentaux inobservables directement"

TCC triade émotions, cognitions, comportements

Binet 

"Expérience arrêtés d'avance qui permettent d'obtenir des résultats relatifs aux différences individuelles pour plusieurs processus psychiques"

-Fonction du test : regarder différence entre individus par rapport aux processus psychiques

-Standardisation


Asso inter psychomotriciens

"Un test est une épreuve définie, impliquant une tâche à remplir identique pour tous les sujets examinés avec un technique précise pour l'application du succès ou de l'échec, ou pour de la notation numérique de la réussite"

-Définition descriptive

-Axé sur la standardisation des cotations


Pichot

"On appelle un test mental une situation expérimentale standardisé servant de stimulus a un comportement. Ce comportement est évalué par une comparaison statistique avec celui d'autres individus placés dans la même situation , permettant ainsi de classer le sujet examiné"

-Standardisation explicite 

-Influence behavioriste, notion comportements

Reuchlin

Toute technique permettant une description quantitative contrôlable du comportements d'un individu placé dans une situation définie, par référence au comportements des indices d'un groupe défini, place dans la même situation

-Notion grp de référence

-Étalonnage


English HB ans HC

"Un test psy est une série d'occasions de réponses standardisés ou contrôlées, présente a un individu dans le but de faire apparaître un échantillon représentatif de son comportement au contact d'une demande donné de l'environnement. L'occasion d'une réponse prends le plus souvent la forme d'une question ou d'un stimulus verbal similaire."

-Représentativité du comportement

Huteau

"Le test est un Instrument d'observation standardisés permettant de décrire un comportement à l'aide d'une échelle numérique d'un système de catégories"

-Définition opérationnelle

-Standardisation et catégorisation

-Grille de lecture de la réalité

2) Histoire

Les sciences humaines ce sont établies grâce aux statistiques, elles ont permis de cataloguer les phénomènes et de les définir

Réduction des risques: la frontière entre le monde passé et le monde moderne est la maîtrise des risques. On a confiance en nos moyens pour prévoir.

 Les statisticiens avaient tendances à moraliser, ils pensaient apporter la certitude de faits. En proposant par la suite des lois de moralité.

Les statistiques info visent à faire des déductions à partir de données, à prendre des décisions en tenant compte des probabilités

La psychométrie est l'application des statistiques aux individus , étude des différences individuelles à partir de résultats quantifier. Elle sert à situer une personne par rapport aux autres. Dans le recherche les différences sont des nuisances, pour le praticien c'est ce qui distingue des autres.

La psychométrie est utilisé dans des domaines spécialisés comme l'éducation, les neurosciences, dans la gestion travail, dans la santé

Les besoins d'utilisations des données empiriques ont donnés lieu a des tests avec des applications pratiques.

Eugénisme positif, favoriser les sujets le plus aptes ? D'autres proposer même de éliminer les plus inférieurs. Avec des test intelligences, l'eugénisme aux Etats Unis, cherchait à empêcher la reproduction des personnes considérés "moins intelligentes".

Les experts en sciences travaillent pour la société par pour le individus , exemple avec Binet qui faisait des test pour les enfants qui ne s'adaptent pas à l'école.

Les tests ont donc été un outil de contrôle social. C'était acceptable de contrôler la population.

Les nazis ont d'ailleurs adopté cette vision eugénique, les extrémistes politiques utilisaient les test de personnalité pour reconnaître les homos ou les opposants politiques. Ils ont alors été remis en question, car les normes sociales.

Les psychologues sont ensuite devenus des défenseurs des victimes, ils ont cessé d'être chercheur et commencé à devenir clinicien.

Le proffession de psy clinicien a été instauré par les Américains, pour appliquer les outils développés en recherche.


Caracteristiques des tests


La psychométrie est fortement rattaché aux statistiques, la stat analyse les donnés, mais la psychométrie recueilli les donnés. Les deux utilisent les maths, des échelles de mesures, la théorie des probabilités.

1) Echelles de mesures

NOIR

Nominale

Catégoriser les variables, c'est une codification (égal ou différent).

Ordinale

On attribue des rangs aux donnés, niveau de compétence. (Égal, plus grand, plus petit...)

Intervalles égaux 

Notion d'intervalle, distance entre les nombres a un sens par rapport au trait mesuré. (Se renseigner dessus)

Ratio

Des grandeurs au sens classique du terme, comme échelle intervalle mais la valeur 0 n'est plus arbitraire.

2) Qualités métrologiques (def théoriques)

Standardisation

Limiter influence de l'examinateur et du contexte. La situation de test est la même pour tout le monde, pour que les conclusions soit les plus objectifs possibles.

Homogénéité

Un test mesure une seule disposition ou capacité, pour être sûr qu'un test mesure bien les même modalités.

Fidélité (test retest, intercorrecteur, entre formes)

C'est quand les résultats obtenus à plusieurs reprises est proche ou similaire, sur un même type de groupe de sujet ou sur un phénomène identique.

Validité (de contenu, de construction, reliée a un critère)

Validité de contenu: Représentativité d l'échantillon du comportement, jugement subjectif  d'un ensemble d'experts, il faut avoir défini les différentes dimensions du phénomène mesuré

Validité de construction : cohérence du test avec la théorie entourant le construit, 

Validité de convergence: lien entre la mesure réalisé à a l'aide du test et la mesure obtenue de façon concomitante avec le critère, c'est un autre test reconnu comme mesurantle phénomènes plus ou moins proche.

Validité prédictive: valeur pronostique, elle qualifie la valeur pronostique d'une mesure, elle qualifie la précision, la performance sur une autre variable.

Représentativité

Cela définit si un test a été standardisé sur une population représentative du point de vue du nombre et du type de population, on vérifie si c'est représentatif du public visé. 

Acceptation social

Définit la forme et le contenu qui soit en adéquation avec le public visé.

Synthèse

Quel est la précision ? Fidélité.

Quel dimension mesure le test et comment sont ils liés entre elles? Homogénéité

Quel est la pop de référence ? Représentativité.

Quels sont les avantages et inconvénients dans l'utilisation du test? (Support, durée, type de question, langues)? Acceptation sociale.

De quelle manière le test a été validé (théorie de ref, autre tests, critères externes, valeur prédictive)? Validité.


3)Classification selon Pichot

Il existe une multitude de tests mentaux et de nombreux systèmes de classification ont été élaborés.

Ces classifications reposent sur différents critères: 

-types de personnes 

-facette de la conduite étudié

-le mode d'administration

-le cadre institutionnel (scolaire, pro, évaluation..)

Les tests d'efficiences

Évaluation des caractéristiques individuelles implique dans le recueil et le traitement de l'information. Les performances des sujets s'expriment généralement en terme d'efficience (nombre bonnes réponses)

Les tests de personnalité

Concerne l'évaluation des caractéristiques individuelles impliqués dans l'orientation et le contrôle des conduites. Les réponses ne sont pas caractérise en terme d'efficience.


La classification des test d'intelligence

Épreuves standardisés destinés à évaluer des performances en relation avec un cursus scolaire

1) Les tests de connaissance et psychopedagique (def et ex)

*Centré sur connaissances, le savoirs, que doit posséder un élève au rapport du programme. Usage souvent lié aux enseignants.

*Saisir les processus et ont pour ambition d'établir un diagnostic des difficultés de fonctionnement de l'élève, utilisé par des psychologues. (Test alouette, test TAM)


2)Les proccessus specifique (def et ex)

Test mesurant des processus cognitifs pas considéré comme les aptitudes intellectuelles ou scolaires.

Évalue capacité psychomotrices des capacités d'attention ou mnésiques

( Test mouvement conjugués, test 2 barrages et test future complète)


3)Les tests d'intelligence

Approche globale et empirique

Approche structurale ou pluraliste et factorialiste

Approche reposant sur une theorie du develloppement 


Classification des test de personnalite

1) test objectifs de personnalite (def et ex)

2) test projectifs (def et ex)

3) questionnaires et inventaires

Approche typologique de la personnalite

Approche factorielle de la personnalite

Approche empirique

Psychometrie S4

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