ES VL - Schulabsentismus at Universität zu Köln

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Exemplary flashcards for ES VL - Schulabsentismus at the Universität zu Köln on StudySmarter:

Begriff "Dropout" I

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Begriff "Dropout" II

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Begriff "Dropout" III

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Formen den Schulabsentismus

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Schulverweigerung

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Schulschwänzen

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Zurückhalten

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Fehlquoten nach Schulform Düsseldorf (2013)

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Nach Altersstufen

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Wie viele der SuS mit mehr als 10 Fehltagen zeigen Verhaltensprobleme?

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Von wie vielen SuS mit mehr als 10 Fehltagen liegt die Leistung im durchschnittlichen Bereich?

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Wie viele SuS mit mehr als 10 Fehltagen weisen schlechte/sehr schlechte Schulleistungen auf?

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Exemplary flashcards for ES VL - Schulabsentismus at the Universität zu Köln on StudySmarter:

ES VL - Schulabsentismus

Begriff "Dropout" I
Individuen die im vorigen Schuljahr an der Schule eingeschrieben bzw registriert waren und in diesem Jahr nicht mehr sind, ohne einen Schulabschluss erreicht zu haben.

ES VL - Schulabsentismus

Begriff "Dropout" II
Ergebnis einer desintegrativen Entwicklung, bei der Schülerinnen und Schüler noch ohne Vollendung der Vollzeitschulpflicht und ohne Schulabschluss die Schule verlassen.

ES VL - Schulabsentismus

Begriff "Dropout" III
Schulabgänger nach Schulpflicht erfüllt + Schulabbrecher wenn nach Sek 1

ES VL - Schulabsentismus

Formen den Schulabsentismus
- Schulverweigerung
- Schulschwänzen
- Zurückhalten

ES VL - Schulabsentismus

Schulverweigerung
- Initiative des Schülers
- Bei Kenntnis der Eltern
- Aus Angst vor der Schule

ES VL - Schulabsentismus

Schulschwänzen
- Initiative des Schülers
- Bei Unkenntnis der Eltern
- Mit Ziel einer angenehmeren Aktivität

ES VL - Schulabsentismus

Zurückhalten
- Initiative der Eltern
- Kind meist einverstanden
- Befindet sich Zuhause

ES VL - Schulabsentismus

Fehlquoten nach Schulform Düsseldorf (2013)
Gymnasium < Grundschule < Realschule < Hauptschule < Förderschule

Alle Schulformen: 14,1% (alle SuS) 14,8% (Migrationshintergrund)

ES VL - Schulabsentismus

Nach Altersstufen
18-19 < 6-7 < 12-13 < 8-9 < 16-17 < 10-11 < 14-15

ES VL - Schulabsentismus

Wie viele der SuS mit mehr als 10 Fehltagen zeigen Verhaltensprobleme?
60,5%

ES VL - Schulabsentismus

Von wie vielen SuS mit mehr als 10 Fehltagen liegt die Leistung im durchschnittlichen Bereich?
42,8%

ES VL - Schulabsentismus

Wie viele SuS mit mehr als 10 Fehltagen weisen schlechte/sehr schlechte Schulleistungen auf?
36,7%

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